教科新版三年級上冊《第二單元 空氣》2020年單元測試卷（6）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（每空1分，共18分）
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1．物體的三種形態分別是
、和。石頭是，水是，空氣是。組卷：0引用：2難度：0.7 -
2．空氣
（填“有”或“沒有”）質量。組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．空氣占據的空間
（填“能”或“不能”）改變。組卷：4引用：2難度：0.7 -
4．大自然中的風形成的原因是
。用扇子扇出來的風是（填“人造風”或“自然風”）。組卷：3引用：1難度：0.7 -
5．汽車輪胎利用了空氣
的特點。組卷：3引用：1難度：0.7 -
6．相同體積的石頭、水、空氣，
最輕。組卷：3引用：1難度：0.7 -
7．熱氣球利用了
的原理，為它提供動力的是。組卷：3引用：1難度：0.7 -
8．白天，陸地空氣溫度高，海洋空氣溫度低，風向
吹；晚上，陸地空氣溫度低，海洋空氣溫度高，風向吹。組卷：3引用：1難度：0.7 -
9．人們能利用煤氣灶做飯，是因為空氣能
。組卷：3引用：1難度：0.5 -
10．地球上所有的空氣組成了
。組卷：3引用：1難度：0.7
二、判斷題（每題2分，共20分）
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11．空氣和石頭都是物質，但沒有相同點。
（判斷對錯）組卷：2引用：1難度：0.7 -
12．空氣是看不見、摸不著、沒有質量的氣體。
（判斷對錯）組卷：17引用：10難度：0.7
五、簡答題（每題6分，共12分）
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35．列舉3件我們利用空氣做的事情。
組卷：2引用：1難度：0.7
六、實驗探究題（12分）
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36．下面是小莉用如圖所示的方法測量空氣質量的過程，請回答后面的問題。
第一步：用球針把皮球中的空氣放掉，使皮球“有氣不癟”。
第二步：把皮球掛在天平的一端，在另一端用綠豆調節天平平衡。
第三步：取下皮球，用打氣筒往皮球中打20筒空氣后再掛回天平，在另一端增加了50顆綠豆使天平重新平衡。
第四步：用電子天平測出增加的豆子的質量是3克。
（1）小莉測量的是哪部分空氣的質量？
A．打氣前皮球中空氣的質量
B．打氣后皮球中空氣的質量
C．往皮球中打入的20筒空氣的質量
（2）這次測量的空氣的質量是多少？
（3）如果再往這個皮球中打入10筒空氣，估計一下，重新調節天平平衡需要多少顆綠豆？
（4）如果小莉用打氣筒往一個大塑料袋中打入了120筒空氣，根據上一題的結果，這袋空氣的質量大約是多少克？組卷：3引用：2難度：0.7