2021-2022學年安徽省滁州市定遠育才學校高三（上）開學摸底生物試卷
發布：2024/10/28 17:30:3
一、單選題
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1．下列關于組成細胞的化合物的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：7難度：0.7 -
2．如圖是生物界中能量“通貨”-ATP的循環示意圖。下列相關敘述正確的是（ ）組卷：46難度：0.8 -
3．如圖所示為甘蔗一葉肉細胞內的系列反應過程，下列有關說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：16引用：2難度：0.7 -
4．孟德爾以豌豆的一對相對性狀（如高莖、矮莖）為研究對象進行雜交實驗，利用假說—演繹法成功的揭示了分離定律，為遺傳學的發展做出了突出貢獻。下列相關敘述正確的是（ ）
組卷：40引用：15難度：0.7 -
5．下列有關科學家實驗室研究的敘述中，錯誤的是（ ）
選項 實驗材料 實驗過程 實驗結果與結論 A R型和S型肺炎雙球菌 將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養 只生長R型菌，說明DNA被水解后，就失去遺傳效應。 B 大腸桿菌 將已用15N標記DNA的大腸桿菌培養在普通（14N）培養基中 經三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數的1/4，說明DNA分子的復制方式是半保留復制。 C 煙草花葉病毒和煙草 用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草 煙草受到感染出現病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質。 D 噬菌體和大腸桿菌 用含35S標記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌，短時間保溫后攪拌 離心獲得的上清液中的放射性很高，說明DNA是遺傳物質。 組卷：20引用：1難度：0.7 -
6．某生物基因組成及基因在染色體上的位置關系如圖所示，該生物性原細胞經減數分裂形成了如圖所示的幾種配子。關于這幾種配子形成過程中所發生的變異，下列說法中錯誤的是（ ?。?br />
組卷：63難度：0.7 -
7．中國國家農業科學院的科學家于1993年，運用基因工程技術將蘇云金桿菌的伴胞晶體蛋白基因，通過含抗青霉素抗性基因的質粒導入棉花離體體細胞中，再經MS培養基篩選培養，從而成功培育出抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉．下列敘述中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：5難度：0.5 -
8．如圖是高等植物細胞亞顯微結構示意圖，有關說法正確的是（ ）
組卷：40引用：3難度：0.9 -
9．下列關于人體內環境及其穩態的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：8難度：0.7
二、填空題
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28．閱讀以下幾則資料，回答相關問題。
資料一：高原鼠兔是小型植食性動物，為青藏高原的特有種和關鍵種。它們成群結隊大肆啃食牧草，不僅給當地畜牧業造成損失，也對高山草原生態環境造成破壞，曾被視為草場退化的元兇。其洞穴本來是用來躲避嚴寒的氣候和逃避肉食動物，卻成為了許多小型鳥類和蜥蜴賴以生存的巢穴。
資料二：高原鼠兔占藏狐總食物來源的95%，藏狐能有效控制高原鼠兔的數量。因人類棄養的緣故，大量流浪藏獒流落高原，其體型龐大、性格兇猛、食性廣，經常咬死藏狐。
資料三：為減少鼠兔對高原植被和草場造成的破壞，當地人曾在青藏高原的廣大區域投放或噴灑有毒物質。
（1）生態系統的結構包括。
（2）若調查青藏高原某區域藏狐的種群密度，研究者在1公頃的范圍內，第一次捕獲并標記60只；第二次捕獲50只，其中有標記的有15只，則該種群密度約為只/公頃。藏狐的警惕性非常強，被捕捉過一次后再次被捕到的概率明顯降低，那么這樣估算出來的種群密度比實際值（填“偏小”“偏大”或“不變”）。
（3）住在鼠兔洞穴中的小鳥發現附近有鷹、雕等猛禽時，就會立刻撲扇翅膀并高聲鳴叫，以此為鼠兔示警。小鳥傳遞的信息類型屬于，體現了信息傳遞的作用是，以維持生態系統的穩定。
（4）根據資料二分析，若藏狐體重增重1Kg,至少需要消耗鼠兔kg。
（5）資料三提到的控制有害動物的方法叫，其缺點是污染環境，因此最好采用方法來控制高原鼠兔的數量。組卷：11引用：2難度：0.7 -
29．如圖為人體下丘腦與部分內分泌腺或效應器功能關系的示意圖。請回答下列問題：
（1）在寒冷條件下，下丘腦能夠促進（填圖中字母）等激素的分泌，進而使人體產熱增加；該過程的調節方式是。
（2）若切斷下丘腦與垂體之間的聯系，人體的尿量將。
（3）甲狀腺激素在細胞內與相應受體結合，通過影響基因表達發揮生理作用。若下丘腦和垂體細胞內該激素的受體異常，會導致甲狀腺激素分泌過量，原因是。
（4）合成類固醇多數為雄性激素的衍生物，能夠明顯促進肌肉的生長，增強肌肉的力量，是目前使用頻度較高的一類興奮劑。男性運動員長期服用該類物質會引起雄性激素分泌下降甚至不育。欲利用小鼠驗證長期服用該物質對雄性動物的性腺功能有抑制作用，寫出實驗步驟并預測實驗結果。
①實驗步驟：
第一步：選取的成年小鼠若干只，分別測定記錄每只成年小鼠的雄性激素濃度。
第二步：每只小鼠均正常進食、進水，同時的合成類固醇制劑。
第三步：
①連續給藥兩周后，測定記錄每只小鼠的雄性激素濃度。
②預測實驗結果：雄性激素濃度較實驗前。
③分析與討論：實驗不另設對照組的原因是。組卷：41引用：3難度：0.6