2022-2023學年山東省德州市寧津縣張宅中學八年級(上)期中生物試卷
發布:2024/11/18 16:30:6
一、選擇題(本題共計25小題,每題2分,共計50分)
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1.杜牧在《清明》一詩中寫道:“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。對于一朵鮮艷的杏花來說,最重要的結構是( )
A.花托和花萼 B.雌蕊和雄蕊 C.萼片和花冠 D.花蕊和花冠 組卷:40引用:1難度:0.7 -
2.我們常看到農民給剛移栽的植物的莖“掛吊瓶”,其目的之一是為植物補充水和無機鹽,保證植物的存活率。“掛吊瓶”時針頭尖端最好應該插入( )
A.樹皮 B.形成層 C.木質部 D.韌皮部 組卷:14引用:1難度:0.5 -
3.一粒飽滿的花生中有兩粒種子,則此花生的形成需要的胚珠和至少的花粉數、精子數分別是( )
A.2、4、4 B.1、4、2 C.2、2、4 D.2、4、2 組卷:24引用:1難度:0.4 -
4.“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子”形象地描述了花生的結構。在花生的個體發育過程中,發育成“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”的結構分別是( )
A.子房壁、胚珠、受精卵 B.子房、胚珠、胚 C.子房壁、珠被、受精卵 D.子房、珠被、胚 組卷:26引用:6難度:0.9 -
5.學習了根的相關知識后,你認為下列說法不正確的是( )
A.根尖的成熟區能吸收水和無機鹽 B.根尖的分生區細胞能分裂 C.根的導管能運輸有機物 D.移栽植物要注意保護幼根和根毛 組卷:73引用:65難度:0.9 -
6.某同學學習了“種子萌發的外界條件”后,自己動手設計了裝置如圖所示的實驗。燒杯中盛的是水,①、②、③是三粒相同的種子。其中能正常萌發的是( )
A.① B.② C.③ D.都不能萌發 組卷:48引用:3難度:0.6 -
7.下列有關芽的敘述,不正確的是( )
A.依據著生位置不同,芽分為頂芽和側芽 B.依據發育結果不同,芽分為葉芽、花芽和混合芽 C.芽中有分生組織,能全部發育成枝條 D.木本植物的枝條既能長長,也能加粗 組卷:83引用:5難度:0.5 -
8.如圖為植物繁殖的幾種方式,有關敘述不正確的是( )
A.①②③都是無性生殖,都能保持母本的優良性狀 B.②是嫁接,接穗的形成層與砧木的形成層要緊密結合 C.③是壓條,進行壓條時,要預先把枝條埋進土里的部分劃破樹皮,它的作用是利于積蓄有機物 D.①是組織培養,利用組織培養可以培育抗植物病毒的農產品新品種 組卷:30引用:2難度:0.5 -
9.杜鵑被稱為“森林中的黑手黨”,它們不筑巢,不孵卵,不育雛。有趣的是,它們依然能夠繁殖后代。杜鵑的繁殖行為有( )
A.求偶、交配、產卵 B.筑巢、交配、產卵 C.求偶、產卵、孵卵 D.產卵、孵卵、育雛 組卷:134引用:14難度:0.9 -
10.2018年7月23日,央視《加油!向未來》節目組邀請中國農業大學李贊東教授進行“無殼孵化小雞”實驗,21天后中國首只無殼孵化小雞“小茶缸”誕生了。發育成“小茶缸”的結構是雞卵中的( )
A.8 B.5 C.4 D.3 組卷:137引用:2難度:0.2
二、解答題(本題共計5小題,每空1分,共計50分,)
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30.如圖為部分生物生殖發育示意圖,請據圖分析回答問題。
(1)A、B、C反映了動物的發育方式是
(2)圖B所示動物的發育經歷了四個階段,比A圖所示的動物多了一個
(3)D、E兩圖所示結構反映了兩種生殖方式,依次是
(4)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F為
(5)從圖中可以看出,無論蝗蟲、蠶、青蛙、鳥還是人,其個體發育的起點都是組卷:165引用:3難度:0.1 -
31.2019年9月29日,袁隆平院士榮獲“共和國勛章”。據統計,他培育的雜交水稻在我國每年增產的稻谷可多養活8000萬人。袁隆平院士畢生追求“禾下乘涼夢”,期待超級雜交稻比高粱還高,可以坐在瀑布般的稻穗下乘涼。這個夢想,期待有科學追求的你去實現!水稻有高稈的,也有矮稈的,現用高稈水稻和矮稈水稻進行雜交實驗,結果如表所示。請分析作答:
組別 親代 子代 父本 母本 高稈(株) 矮稈(株) 甲 高稈 矮稈 787 0 乙 矮稈 矮稈 0 882 丙 甲組子代 甲組子代 m n
(2)水稻的高稈和矮稈是一對相對性狀,根據組別
(3)若控制稻稈高矮的基因用D,d表示,則組別乙的父本和母本的基因組成分別是
(4)若組別丙的子代總數為868株,根據遺傳規律推算,理論上數據m為
(5)袁隆平院士及其團隊利用野生耐鹽堿水稻和高產雜交水稻培育出耐鹽堿的高產雜交水稻品種——海水稻,這種變異組卷:411引用:5難度:0.4