語文版九年級上冊《第七單元》2017年單元測試卷（2）

一、積累運用（30分）

• 1．給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字。
  論語

   

  　　　自省

   

  　　　曲肱

   

      蹴爾

   

      páo

   

  丁
  pián

   

  死       gǒu

   

  得        槽lì

   

        薊北

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.9

  解析

• 2．下列朗讀節奏劃分有誤的一項是（　　）

  A．貧與賤/是人之所惡也

  B．有一言而/可以終身行之者乎

  C．則亦知/夫病者所見非鬼也

  D．鳴之/而不能通其意
  組卷：12引用：1難度：0.9

  解析

• 3．解釋下列句子中的加點詞。
  （1）見賢思齊焉

   

  
  （2）貧賤不能移

   

  
  （3）病者困劇

   

  
  （4）一食或盡粟一石

   

  。
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下面文學常識的敘述，有誤的一項是（　　）

  A．《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。

  B．孟子，名軻，字子輿，春秋時期偉大的思想家，是孔子之后的儒家大師。

  C．《訂鬼》選自《論衡?訂鬼篇》，作者王充，東漢唯物主義哲學家。

  D．《馬說》選自《昌黎先生集?雜說》，作者韓愈，“唐宋八大家”之一。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀理解（40分）

• 12．言志^①
  《論語》
      顏淵、季路侍^②．子曰：“盍^③各言爾志？”子路曰：“愿車馬、衣輕裘^④，與朋友共，敝之而無憾^⑤。”顏淵曰：“愿無伐^⑥善，無施^⑦勞。”子路曰：“愿聞子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之。”
  【注釋】①本文是《論語》一書中《公治長》篇的“顏淵”章，標題系編選者所知。②顏淵、季路：孔子的兩個學生，季路即子路。侍：古代后輩陪從在尊長者之旁叫做侍。③盍：何不。④裘：輕暖的皮襖。⑤憾：遺憾。⑥伐：夸耀。⑦施：表白。
  （1）下列加點詞語解釋有誤的一項是

   

  
  A．盍各言爾志（助詞，無義）
  B．衣輕裘（名詞活用為動詞，穿）
  C．敝之而無憾（弄壞，使……破舊）
  D．無施勞（功勞）
  （2）下列句子中“之”字的用法，不同于其它三項的是

   

  
  A．屬予作文以記之　　B．愿聞子之志
  C．策之不以其道      D．萬鐘則不辨禮儀而受之
  （3）將“老者安之，朋友信之，少者懷之”翻譯成現代漢語。
  使老人能享受安樂，使朋友能夠信任我，使年輕人能夠懷念我。
  （4）下列對選文的理解，不正確的一項是

   

  
  A．孔子及其弟子們各自敘述了自己志向，只有顏淵志向最接近“仁德”。
  B．子路的愿望是愿意拿車馬衣服和朋友共同使用，用壞了也不抱怨。這不僅體現了他重義輕財的思想，也包含他無私助人的境界。
  C．顏淵的愿望是不夸耀自己的長處，不宣揚自己的功勞。
  D．孔子的愿望是讓一切人都得到社會的關照：讓老年人得到安樂，讓同輩人互相信任，讓年輕人得到關懷。
  （5）“言為心聲”，本篇雖只寫了孔子師徒三人的簡短對話，卻可由此窺見他們不同的心志。請結合文中內容簡析其中一個人的性格特點。
  （6）聯系選文內容，結合下面選段，簡要談談你對孔子志向的理解。
  子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。”（《論語?述而》）
  組卷：8引用：1難度：0.3

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三、作文（50分）

• 13．“正是江南好風景，落花時節又逢君。”人生，總是充滿了再次相見的機緣。兒時的那個玩伴，再見時已成翩翩少年；昔日的那條小徑，再見時卻已鮮花盛開。還有，曾經讀過的書、登過的山、老屋頂上升起的那縷炊煙……”以“我與       再見時”為題作文。
  要求：
  （1）選擇恰當的詞語將標題填好；
  （2）立意自定；
  （3）除詩歌外，題材不限；
  （4）不少于600字；
  （5）不得出現真實的人名、地名、校名。
  組卷：43引用：8難度：0.5

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