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          2019年河南省鄭州市小升初語文試卷

          發布:2024/11/15 4:30:1

          一、積累與運用.(共22分)

          • 1.將所要默寫的內容端正地寫在下面的橫線內。
             
            ,江楓漁火對愁眠。

            組卷:5引用:1難度:0.7
          • 2.用“  ”劃出每組詞語中的錯別字,把正確的字寫在相應的括號里。
            (1)再接再利
             
                  (2)濤濤不絕
             

            (3)應接不瑕
             
                  (4)言簡義賅
             

            組卷:22引用:1難度:0.7
          • 3.下列句子中,加橫線的詞語使用不正確的一項是:(  )

            組卷:42引用:1難度:0.7
          • 4.古都開封與省會鄭州是河南省兩座風格截然不同的旅游城市,但它們的風景與文化卻同是天下聞名的。
            在開封,人們體味的是          ,感受的是        ;在鄭州,人們探尋的是        ,重現的是          
            A、氣韻深厚的文化    B、自在悠閑的浪漫    C、前世中原的繁華   D、民族血脈的圣地
            依次填在橫線上的序號分別是
             

            組卷:15引用:2難度:0.7

          三、文言文閱讀.(10分)

          • 11.閱讀
                  金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環謁于邑人,不使學。
            余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣。”
            (1)解釋下列加線的詞
            ①即詩四句
             
                  ②其文理皆有可
             

            先人還家
             
                  ④還揚州
             

            (2)用“/”劃分下面句子的朗讀節奏。
            自  是  指  物  作  詩  立  就
             

            (3)用現代漢語翻譯下面的句子。
            令作詩,不能稱前時之聞。
             

            (4)作者通過方仲永5歲到20歲才能發展變化的故事,意在說明什么道理?
             

            組卷:28引用:1難度:0.8

          四、妙筆生花.(30分)

          • 12.所謂“一枝一葉一世界”,生活像一個萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時時呈現在我們眼前,請以《生活中的一個小鏡頭》為題進行描述。
            要求:內容要具體、真實、生動;字數600字以上。

            組卷:26引用:3難度:0.4
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