2023年江蘇省泰州市泰興市珊瑚初中中考語文三模試卷
發布:2024/6/7 8:0:9
一、積累運用(共24分)
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1.積累運用。
杭州自古有“人間天堂”的美yù,今天的泰州也被人稱為“幸福水天堂【甲】意大利商人、旅行家馬可?波羅游歷泰州時曾贊嘆:“A這座城不是很大,但各種塵世間的幸福極多。”而泰州的幸福密碼,就在一張綠悠悠、濕漉漉的水網。
泰州境內河網密布、水系豐富,水域面積近25%,大小湖泊2萬多個。B依托得天獨厚的水資源,泰州堅持生態優先、綠色發展,從南到北,全市域構建生態良好、秀麗宜人的風景線。
南部沿江地區,有綿延百里的大江風光帶,在這里,一度【乙】滅絕的江豚頻頻現身,極為罕見的白頭鶴也出現在泰州的馬洲島上。北部里下河濕地,蓮葉接天、葦蕩相連、萬鳥xiáng集,已經成為全國有名的觀鳥勝地?!昂佑腥f灣多碧水,田無一垛不黃花”的垛田菜花更是摘得“中國最美油菜花?!眊uì冠。中部城區,全國保存最完整的護城河系統,營造出“雙水繞城”的城市景觀,每一個人都可以盡情感受大自然。老百姓在享受生態福祉中,蕩起幸福的雙jiǎng。
(1)根據拼音在田字格內寫出相應的漢字。
(2)在【甲】【乙】兩處分別填入標點符號和詞語,最恰當的一項是
A.【甲】?!薄疽摇繛l臨
B.【甲】”?!疽摇棵媾R
C.【甲】?!薄疽摇棵媾R
D.【甲】”。【乙】瀕臨
(3)下列說法正確的一項是
A.選段中“幸福密碼”“葦蕩相連”“感受大自然”“極為罕見”四個短語類型各不相同。
B.文中加點字“曾”“個”“綠”“在”,詞性分別是副詞、數詞、形容詞、介詞。
C.畫橫線A句是遞進復句。
D.人們交流時常用謙辭和敬辭。如“舍弟”“見諒”“家慈”“鄙見”屬于謙辭,“惠贈”“奉還”“賜教”“垂愛”屬于敬辭。組卷:12引用:1難度:0.8 -
2.根據提示填寫課文原句。
(1)山河破碎風飄絮,
(2)
(3)無可奈何花落去,
(4)
(5)“角”為古時軍中用以傳達命令的樂器,也是中國古詩詞中常用的意象:如岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“組卷:5引用:1難度:0.5 -
3.綜合性學習活動。
學校將舉辦“科技節”系列活動,請你參加并完成下列任務。
【活動一:關注新聞】
“玉兔巡月,揚帆顯河”,2023年1月14日,在北京頤堤港的“中國探月太空兔”展陳活動現場,中國探月航天IP 形象太空兔正式對外公布了名稱。在過去幾年時間里,大家一直親切地稱呼其為“太空兔”,在農歷兔年到來之際,中國探月航天太空兔終于有了自己正式的中英文名稱,中文名:“兔星星”,英文名:“To star”。
(1)請為上面的材料擬一個標題。(不超過15個字)
【活動二:推敲對聯】
(2)請把下面6個詞語組成一副符合“科技節”主題的對聯。
圓國夢 駐天 摘星 奔月 探秘 顯神威
上聯:
下聯:
【活動三:探究創意】
(3)下圖是“兔星星”形象,請說說你對這個形象設計創意的理解。組卷:11引用:1難度:0.5
二、閱讀理解(共66分)
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8.閱讀陸濤聲的小說《滿師》,完成下面小題。
??①民國后期,江南毗陵城南門外有條“木匠街”,有一里多長,兩邊開滿木匠鋪。每家木匠鋪都有個手藝好的師傅領班。一家朱記木鋪店里,領班師傅姓羅,可以說是“木匠街”的公眾人物,既能造屋立柱架梁,又善跨行做家具,是個多面手,手藝特別高超,為人也厚道,名氣很大。
??②毗陵東城外有個小伙子,叫白金生,拜羅師傅為師,聰明、勤快、好學,師父喜歡他,把本事都教給了他。他當三年學徒,樣樣都熟練了,到了滿師的日期,按規矩得辦謝師酒席??墒羌腋F沒錢,他父親說,先向親戚借一借,等他掙了工線再歸還。
??③他便找羅師傅約定辦酒日子。羅師傅卻說:“你家里也難,這謝師酒就先欠著,等你干了三五個月掙到錢了再辦吧?!笨梢圆唤鑲?,白金生好感動。羅師傅接著又問他:“你打算留在這鋪子里當客師,還是自己出去闖闖?”
??④白金生早就了解行情,到外頭獨自接活干,比在鋪里當客師拿月工錢掙得多,有時接的活量大自己領班招幫手干,掙得更多,便說:“我想出去練練?!?br />??⑤羅師傅說:“羽毛長齊了,出去飛飛也好。人家知道你是我徒弟,會相信你活兒不差。不過,請干活的主家有各種各樣人,量氣有大有小,供待有好有差,你即使心里有不滿,活兒還是要精心干好,不能拆半點爛污,別給自己臉上抹黑斷自己的路。”
??⑥白金生連稱知道,也確實記在心里。師父隨后問,是否已經接到活干。他說沒有。師父說手里接了一宗活,來不及千,是城郊有戶姓周的人家要造三間新樓,先讓他去做。
??⑦白金生好開心,只是這工程一個人做不了,便在另一家生意清淡的木匠鋪里找了一個名叫阿富的年輕木匠。
??⑧正是初夏時節,他和阿富到鄉下周家干活了,主家是開土布作坊的,發了點小財,就想造三間新樓。同時開工的還有兩個瓦匠,還有兩個同村要好鄰居幫工。主家供待,頭天早飯是菜肉餡糯米粉團子,中飯菜有三葷兩素,還有白酒。
??⑨可是,第二天早上米粉團子就沒餡了,中午也只有一葷三素,酒也沒了。他覺得奇怪。其實他并不好酒,只是覺得即使他不喝,主家也該拿上來亮亮,是對他們看重。
??⑩之后每天都如此,兩瓦匠和兩幫工卻都沒什么反應。白金生可覺得很不舒服,猜想也許因自己年輕初出師門讓周老板看輕,不過只在心里,沒有表露。阿富卻忍不住,私下對他說:“主家既然這么摳,我們活兒也可以馬虎點,不必這么賣力。”
???白金生雖然心里不快,但記得師傅的叮囑,便強忍著,還說服阿富,用自己漂亮的活兒,讓主家心服口服。
???可是,到房子造好,瓦匠、幫工走后,他倆還留下打櫥柜臺凳,又干了半個月,一直都是一葷三素,都沒有酒。
???這天活兒將全部結束,傍晚就要收工結工錢,阿富再也忍不住,私下對白金生說:“聽了你的,活兒干得這么好,主家還是這么摳,不把我們當回事,這口氣真咽不下。”
???白金生也覺得憋屈,說:“咽不下也只能咽,沒辦法?!?/bdo>
???阿富說:“怎么沒有辦法?聽我師父說,無論木匠還是瓦匠,都有治摳門主家的招。這家正在發財,有個兒子也快成人了。待會我們用小木塊做三個骰子,悄悄在新樓正梁上挖個凹塘放進去,會作祟讓他兒子染上賭癮,敗他家業?!?br />???這辦法白金生也曾聽過,心一沖動,就依阿富說的,私下與阿富一起做了手腳,心里有了幾分報復的痛快。
???最后一頓晚飯,周家在老屋的堂前來上,擺了滿臺菜,有魚有肉有蝦有雞有蛋有酒,比頭天開工中飯還豐盛許多。吃完,主家如數算了工錢,給白金生十塊銀洋,白金生按事先約定四六分,也當場給了阿富四塊。隨后主家又拿出四塊,再給白金生和阿富各兩塊,說,“聽羅師父說二位小師傅家里都很拮據,供待你們葷菜又總吃不了老剩下,我讓你們吃素點,省下這點錢讓你們帶回去,我想這也是羅師父的意思?!?br />???原來是這樣!白金生望著多出的兩塊銀圓,心里百感交集。一時沒有辦法,只好尷尬而又慌亂地連聲說謝謝。離開周家,一路上抱怨阿富。
???白金生不光掙到辦謝師酒的錢,還余五塊銀元給爹。可是良心不安,不敢去見師父,總想找個辦法去把那梁上三顆骰子取掉,焦慮了兩天,硬著頭趕往周家,說是回家整理家什發覺有把鑿子沒了,可能在哪根梁上用時落在那了。周老板任他搬梯子上樓找,沒跟著看。他終于順利取下三顆木骰子藏進衣袋,對主家說鑿子沒找到,匆匆告別。心里石頭搬掉了,第二天一早就趕到木匠街去見師父。
???羅師傅一見他就隨意地問:“梁上那三顆骰子拿掉了?”白金生一嚇,魂飛魄散,低下頭羞慚地說:“徒弟錯了?!薄捌鋵嵞菢幼霾贿^是惡念的癡想,哪會真靈驗。你這一關如果沒過,我就不再認你是我徒弟?!睅煾刚J真地說,“好在你知愧能改,這事你該一生一世記牢。謝師酒你可以先辦,不過你是不是真夠格正式滿師,還得看以后遇到真摳門的主家你怎么做?!?br />???白金生想了想,真誠地說:“徒弟知道了?!彪S后又怯怯地問:“師父您怎么知道的!”師父說:“其實我經常在你們收工后去看看?!?br />???原來這頭筆活是師父設的考題,白金生完全明白了師父的苦心。
(有刪改)電視臺攝制組擬把《滿師》拍成微電影,邀請你一起完成相關任務。
(1)【任務一:梳理劇情】
演員小語被攝制組選中,擔任羅師傅這一角色。請結合選文,幫助小語從羅師傅的角度,圍繞“滿師”梳理劇本情節。
①白金生到滿師日期后無錢辦謝師酒,
②
③
(2)【任務二:分析心理】
本文作者陸濤聲說:“我的小說展示人物外在行為,更注重描寫人物復雜微妙的心理演變。”
飾演“白金生”的演員對文中“白金生”的心理刻畫大為贊賞,但有幾處復雜微妙的心理把握不準。請你幫助他從心理刻畫的角度進行分析。
a.“白金生可覺得很不舒服,猜想也許因自己年輕初出師門讓周老板看輕,不過只在心里,沒有表露?!?br />b.白金生也覺得憋屈,說:“咽不下也只能咽,沒辦法?!?br />①在周家干活的這些天,白金生為什么心里覺得“不舒服”“憋屈”?
c.白金生雖然心里不快,但記得師傅的叮囑,便強忍著,還說服阿富,用自己漂亮的活兒,讓主家心服口服。
②面對阿富的“建議”,白金生為什么會猶豫?
d.白金生望著多出的兩塊銀圓,心里百感交集。
③聽完主家的話,白金生此時“百感交集”的原因有哪些?
(3)【任務三:化解爭議】
微電影拍完后,因時長的限制,需要對影片進行后期剪輯。小語和小文在剪輯時產生了分歧,請你為小文補寫合理的理由。
小語:我覺得文中的阿富不需要出現了,白金生才是微電影要表現的主人公。
小文:我覺得阿富還是需要在微電影中出現,因為
(4)【任務四:感悟主題】
攝制組把“勤修為,知行止,越是名氣大越愛惜羽毛,才能擁有更為豐饒而燦爛的藝術人生。(人民網)”這句話作為片尾字幕。請你聯系劇本內容和鏈接材料,談談你對片尾字幕的理解以及公眾人物該應如何對待“藝”與“德”的關系。
鏈接材料:
??藝人是公眾人物,承擔傳遞正確價值觀的責任,應該有公眾人物的樣子。公眾人物行為合不合理、正不正當,對社會價值有著潛在影響。公眾人物的言行舉止,也是一種價值輸出,應該起到表率、帶頭作用。
(人民日報《令不可破,法不可違,人要做好》)
①片尾字幕的理解。
②公眾人物應該如何對待“藝”“德”。組卷:21引用:3難度:0.3
三、作文(共60分)
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9.請以《給自己點贊》為題,寫一篇文章。
要求:(1)文體自選(詩歌除外)。(2)文中不得出現真實校名、人名、地名。(3)不少于600字,書寫工整規范。組卷:5引用:1難度:0.5