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          人教版九年級全一冊《第15章 電流和電路》2021年單元測試卷(2)

          發布:2024/12/6 13:30:2

          一.選擇題(共15小題)

          • 1.如圖所示,手持用毛皮摩擦過的橡膠棒,靠近用餐巾紙摩擦過的塑料吸管A端,A端遠離橡膠棒。則塑料吸管(  )

            組卷:61引用:4難度:0.7
          • 2.如圖所示,制成鉛筆的幾種材料中,通常情況下屬于導體的材料是(  )

            組卷:172引用:7難度:0.8
          • 3.有甲乙丙三個輕質小球,甲帶正電,先用甲靠近乙,發現乙被排斥;再用乙靠近丙,丙被吸引(如圖)。則下列判斷正確的是(  )

            組卷:240引用:3難度:0.6
          • 4.取兩個相同的驗電器甲和乙,使甲帶電,乙不帶電。可以看到甲的金屬箔張開,乙的金屬箔閉合(如圖所示)。用帶絕緣柄的金屬棒將甲和乙的兩金屬球連接起來,則甲、乙金屬箔張開角的變化情況是(  )

            組卷:3298引用:22難度:0.9
          • 5.如圖甲所示的電路中,燈泡正常發光。驗電器帶電情況如圖乙所示,用帶絕緣柄的金屬棒把兩個驗電器連接起來。根據圖中信息可以判斷出(  )

            組卷:316引用:9難度:0.8
          • 6.在電路中能起到控制電路通斷作用的元件是(  )

            組卷:43引用:2難度:0.7
          • 7.與如圖電路對應的電路圖是(  )

            組卷:1818引用:10難度:0.7
          • 8.下列說法正確的是(  )

            組卷:233引用:4難度:0.5
          • 9.在如圖所示的電路中,開關S閉合后,小燈泡L1、L2都能發光的是(  )

            組卷:1130引用:10難度:0.6

          四.實驗探究題(共3小題)

          • 26.在“探究并聯電路電流規律”的實驗中。

            (1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計電流大小的情況下,應優先選用
            ,并進行

            (2)小方連接的部分電路如圖所示,請你將電路連接完整。
            (3)實驗開始前,滑動變阻器的滑片應置于
            端。(選填“左”或“右”)
            (4)小方將以上電路連接完后,閉合開關,調節滑動變阻器,發現燈泡L1和L2發光,電流表A1和A2有示數,電流表A示數為零。電路故障可能是

            (5)排除故障后繼續進行實驗,小方記錄的數據如表所示。
            實驗次數 通過L1的電流I1/A 通過L1的電流I2/A 干路中的電流I/A
            1 0.1 0.1 0.2
            2 0.3 0.3 0.6
            3 0.4 0.4 0.8
            分析以上實驗數據,小方發現通過兩條支路的電流總是相等。為了探究這個發現是否具有普遍性,應
            ,再進行實驗。
            (6)由表中數據可以得出結論

            組卷:38引用:2難度:0.5
          • 27.在“探究并聯電路的電流規律”實驗中。

            (1)連接電路前,電流表指針如圖甲所示,此時應
            。解決后,連接電路,接完最后一根導線,又出現了圖甲所示的情形,則連接過程中存在的錯誤是

            (2)改正錯誤后,連接好的實物電路如圖乙所示,閉合開關,燈L1、L2均不發光,電流表示數為零,電路中存在的故障可能是

            A.燈L1斷路
            B.燈L2短路
            C.電流表內部斷路
            D.開關接線柱的底部相連
            (3)排除故障后,閉合開關,記下電流表的示數,若要測L1所在支路的電流,只改動一根導線即可,請在改動的這根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線完成電路。
            (4)實驗中測得的數據如表所示:
            實驗次數 L1電流I1/A L2電流I2/A 干路電流I/A
            1 0.22 0.22 0.44
            分析以上實驗數據,發現流過兩條支路的電流相等,出現這一現象可能是因為實驗中選用的兩個燈泡規格
            選填(選填“相同”或“不同”),為了探究規律的普遍性,可以
            ,再進行多次實驗。

            組卷:228引用:5難度:0.6
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