2021-2022學年遼寧省沈陽一三四中八年級（下）段考生物試卷
發布：2024/11/12 17:0:2
一、單項選擇題（本題共20小題，每小題的四個選項中，只有一個最符合題意，請將你的選項直接涂黑在答題卡上，每小題1分，共20分）
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1．影響韭菜“變”韭黃的非生物因素主要是（ ）
組卷：36引用：5難度：0.7 -
2．夏季大雨后，蚯蚓常常會爬出地面。這一事例說明（ ）
組卷：8引用：2難度：0.6 -
3．下列顯微鏡的四種鏡頭組合中，視野里細胞數量最多的是（ ）
組卷：32引用：2難度：0.6 -
4．使用紫色洋蔥制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時玻片標本時，不需要的操作步驟是（ ）
組卷：31引用：2難度：0.7 -
5．與葉片的保衛細胞相比，酵母菌不具有的細胞結構是（ ）
組卷：12引用：2難度：0.7 -
6．單細胞生物雖然個體微小，但也能獨立完成生命活動。下列生物中，不屬于單細胞生物的是（ ）
組卷：31引用：3難度：0.4 -
7．種植白菜等葉類蔬菜，應多施（ ）
組卷：9引用：6難度：0.7 -
8．蘿卜的根生長的主要原因是（ ）
組卷：149引用：10難度：0.5
四、分析說明題（每空1分，共10分）
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24．閱讀下列資料，回答相關問題。
資料一：根據世界衛生組織公布的數據，自奧密克戎被發現以來，全球登記的感染人數已達到1.3億人，約占新冠病例總量的33%。預防新冠肺炎流行最有效的方式是注射疫苗。沈陽市為在校學生免費接種滅活疫苗，全程兩劑次，間隔3～8周。滅活疫苗的生產流程如下：
資料二：鼻噴流感病毒載體新冠疫苗屬于減毒流感病毒載體疫苗，目前正在臨床試驗階段。鼻噴流感病毒載體新冠疫苗是在流感病毒載體上，插入新冠病毒基因片段，從而刺激人體產生對新冠病毒的免疫反應。區別于傳統的肌肉注射，鼻噴疫苗是通過鼻腔接種，疫苗可以在上呼吸道形成抵御病毒入侵的一道免疫屏障。
（1）新冠病毒已經出現阿爾法毒株、貝塔毒株、伽瑪毒株、德爾塔毒株、奧密克戎毒株。這體現了生物多樣性中的多樣性。這也說明病毒發生了現象。
（2）按照傳播途徑分，新冠肺炎屬于傳染病。導致新冠肺炎的病原體結構簡單，僅由外殼和遺傳物質構成。
（3）在資料一疫苗的生產過程中，②病毒培養步驟中，培養皿中的細胞應為細胞。（填寫“植物”、“動物”或“細菌”）。
（4）人體注射疫苗后，受到刺激的淋巴細胞能夠產生抵抗該病毒的特殊蛋白質，這種蛋白質叫，這樣的免疫作用稱為免疫。
（5）從預防傳染病的措施分析，接種疫苗屬于。
（6）分析資料二中的劃線句子，在研發鼻噴流感病毒載體新冠疫苗過程中需要使用技術。
（7）在人體抵抗新冠病毒的免疫防線中，第一道免疫防線是。組卷：58引用：2難度：0.4
五、科學探究題（每空1分，共5分）
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25．生物圈中已知的綠色植物有50余萬種，它們自身的生理活動在生物圈中有重要作用。某校生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用進行了如下實驗，請根據所學知識分析后回答下列問題。
（1）圖一中甲、乙兩實驗裝置進行對照實驗，探究的實驗變量是。
（2）驗證圖一實驗中收集到的氣體，可說明金魚藻進行光合作用產生了。
（3）圖一中的金魚藻是一種水生生活的草本植物，每年6～7月開花，8～10月結出卵圓的果實，由此可知，在植物的分類中，金魚藻屬于植物。
（4）將圖二中的實驗步驟按正確的順序排列。
（5）圖二的實驗可以說明天竺葵進行光合作用產生了。組卷：19引用：2難度：0.5