部編版三年級語文下冊《第23課 海底世界》2022年同步練習卷

一、看拼音，寫詞語。

• 1．看拼音，寫詞語。
  

  gǎn   tàn	biàn   huàn	yòu    rén	guāng   màng	pǔ   tōng
  cún   zài	qì    guān	xùn  sù	cháng   tú	xíng   jìn
  組卷：38難度：0.8

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二、填空題

• 2．照樣子，寫詞語。
  

  恍恍惚惚（AABB式）
  笑盈盈（ABB式）
  組卷：1難度：0.7

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• 3．寫出下列詞語的近義詞。
  

  奇異——

  寧靜——

  閃爍——
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 4．換偏旁變成新字，再組詞
  油

   

  （

   

  ）
  攻

   

  （

   

  ）
  劍

   

  （

   

  ）
  推

   

  （

   

  ）
  組卷：7引用：3難度：0.7

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五、給下列詞語歸類。

• 13．蠟燭        打造        模型        攻擊        器官        規規矩矩        海參
  恍恍惚惚        金燦燦        黑乎乎        撥動        紅彤彤        鐵礦
  名詞：

   

  
  動詞：

   

  
  表示顏色的詞：

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

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六、現代文閱讀

• 14．海底世界（節選）      海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。
        海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。
  （作者：石友）（1）用“﹏﹏﹏”分別畫出這兩個自然段的中心句。
  （2）第1自然段依次介紹了海參、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  的活動特點；第2自然段從

   

  和

   

  兩個方面介紹了海底植物的差異。
  （3）用“         ”畫出描寫貝類活動的語句。這句話把貝類當作人來寫，這樣寫的好處是

   

  。
  （4）你還知道哪些海底動物的活動方法？請舉出一個例子寫下來。

   
  組卷：3引用：1難度：0.5

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