2022-2023學年湖南省永州市祁陽市浯溪二中九年級（上）期中化學試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共40分）
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1．下列變化中，屬于物理變化的是（ ）
組卷：10引用：8難度：0.9 -
2．下列關于實驗現象的描述正確的是（ ）
組卷：36引用：5難度：0.7 -
3．下列實驗操作中，正確的是（ ）
組卷：17引用：5難度：0.7 -
4．既要除去密閉容器中的氧氣，又不能混入其他氣體，最好選用（ ）
組卷：4引用：2難度：0.5 -
5．某學生俯視量筒內液體讀數為20mL，倒出一部分液體后平視讀數為3mL，則實際液體體積（ ）
組卷：27引用：7難度：0.7 -
6．如圖是表示氣體粒子的示意圖，其中“
”和“
”分別表示兩種不同種的原子，那么其中表示混合物的是（ ）組卷：52引用：9難度：0.8 -
7．如圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得信息錯誤的是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.5 -
8．物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.7 -
9．以下對空氣的說法中，不正確的是（ ）
組卷：20引用：4難度：0.9
三、探究題：（28分，每空2分）
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26．某興趣小組做以下實驗探究分子的運動．請回答實驗中的有關問題．
（1）實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液（無明顯變化），再向其中滴加濃氨水（酚酞試液變紅）．
（2）實驗Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現象是；產生這一現象的原因是．
（3）為使實驗結論準確可靠，興趣小組成設計實驗Ⅲ（如圖乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要，理由是．
組卷：561引用：9難度：0.5 -
27．小軍閱讀課外資料得知：氯酸鉀分解除了二氧化錳外，還可用氧化銅等物質作催化劑，于是他對氧化銅產生了探究興趣。
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設計實驗】小軍以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）。
（1）若實驗②和實驗①的“待測數據”t2實驗序號 KClO3質量 其他物質質量 待測數據 分解溫度（℃） ① 1.2g 收集等量氧氣所需時間（t1） 580 ② 1.2g CuO 0.5g 收集等量氧氣所需時間（t2） 580 ③ 1.2g CuO 0.5g 收集等量氧氣所需時間（t3） 370 ④ 1.2g MnO2 0.5g 收集等量氧氣所需時間（t4） X t1（填＞、＜或﹦），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。
（2）將實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，稱量仍得到0.5g黑色粉末，若要驗證CuO是該反應的催化劑，還需驗證CuO的不變。
【預期結論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑。
【評價設計】
（3）你認為實驗④中X為，小軍設計實驗③和實驗④對比的目的是。
（4）若t3＜t1，通過實驗③和實驗①對比，（填“能”或“不能”）說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。組卷：198引用：5難度：0.2