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          2022年山東省泰安市中考生物試卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、單項選擇題(每小題1分,共15分)

          • 1.將生長狀態(tài)和大小都相同的甲、乙兩棵楊樹苗,分別在干旱和水分充足的環(huán)境中培養(yǎng),其它條件相同。幾年后,甲、乙樹冠大小出現如圖差異。下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:95引用:6難度:0.5
          • 2.下列關于生物觀察與探究實踐的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:70引用:4難度:0.5
          • 3.如圖是動物體的構成模型,數字表示生理過程,字母表示結構層次。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

            組卷:535引用:17難度:0.3
          • 4.我國有許多描寫植物的優(yōu)美詩句,如“西湖春色歸,春水綠于染”“苔花如米小,也學牡丹開”“鉤簾陰卷柏,障壁坐防風”“大雪壓青松,青松挺且直”。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

            組卷:334引用:23難度:0.5
          • 5.如圖中動物是海生毛蟲,身體由許多相似的體節(jié)構成,體節(jié)上有疣足,用來游泳和爬行。該動物屬于( ?。?/h2>

            組卷:450引用:48難度:0.8
          • 6.為探究光對綠豆種子萌發(fā)及幼苗生長的影響,學生選擇優(yōu)質綠豆種子進行實驗,測量幼苗根和莖的長度,結果如下表,幼苗的生長狀況如圖。下列分析錯誤的是(  )
            培養(yǎng)時間(天) 根的平均長度(毫米) 莖的平均長度(毫米)
            光照組 黑暗組 光照組 黑暗組
            1 8.9 11.3 7.2 8.0
            3 10.2 19.8 8.3 15.1
            5 17.3 20.2 16.1 15.4
            7 20.8 25.6 20.3 22.3
            9 32.7 43.9 26.8 32.8

            組卷:347引用:4難度:0.2

          二、非選擇題(每空1分,共35分)

          • 19.在不斷變化的環(huán)境中,不同層次的生命系統(tǒng)通過一定的調節(jié)機制,使各結構之間協(xié)調配合,形成相對穩(wěn)定的狀態(tài)。請分析回答:
            (1)在細胞水平上,細胞是生物體生命活動的基本單位。細胞膜的功能是
             
            。細胞核是細胞生命活動的控制中心,包含指導控制物質和能量變化以及生物
             
            的一系列指令。在細胞核的指揮控制下,細胞成為統(tǒng)一整體。
            (2)在個體水平上,生物體是結構相互聯(lián)系、功能相互配合的統(tǒng)一整體。如人體各器官系統(tǒng)在神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)下,相互聯(lián)系和協(xié)調,共同完成各項生命活動。神經調節(jié)的基本方式是
             
            。在神經調節(jié)中,信息以
             
            的形式傳遞。在內分泌系統(tǒng)調節(jié)中,激素通過
             
            輸送到全身各處,參與調節(jié)人體的生命活動。
            (3)在群體水平上,生態(tài)系統(tǒng)是生物和環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間、生物與非生物之間存在密切聯(lián)系,通過物質流、
             
             
            使生物與環(huán)境成為統(tǒng)一的整體。

            組卷:128引用:2難度:0.2
          • 20.如下表是興趣小組對甲同學及其家人部分性狀的調查結果。請分析回答:
            序號 性狀(顯隱性基因) 相對性狀 父親 母親 甲同學 兄弟姐妹
            1 眼皮類型(A、a) 雙眼皮
            單眼皮
            2 有無酒窩(E、e) 有酒窩
            無酒窩
            3 十指交叉方式(G、g) 左拇指在上
            右拇指在上
            4 習慣用手(H、h) 慣用右手
            慣用左手
            (1)人體性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把
             
            傳遞給子代,在傳遞過程中
             
            起到橋梁作用。
            (2)根據調查結果,4對相對性狀中可以確定顯隱性關系的性狀是
             
            ,針對上述能確定顯隱性關系的性狀,寫出甲同學的基因組成
             
            。
            (3)甲同學對自己姐姐的習慣用手情況作了說明,姐姐小時候原本是慣用左手,后來父母對其強制糾正,現在慣用右手。
            ①如果甲同學的姐姐與慣用左手的男士結婚,所生孩子的習慣用手情況不被強制糾正,孩子是否有可能慣用右手
             
            。原因是
             
            。
            ②如果甲同學的姐姐與慣用右于的男士結婚,所生孩子慣用左于的最大概率是
             

            組卷:214引用:4難度:0.5
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