人教新版八年級上冊《5.4.2 細菌》2021年同步練習卷（1）
發(fā)布：2024/12/18 21:30:2
一、填空題（共9小題，每小題0分，滿分0分）
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1．細菌的發(fā)現(xiàn)：17世紀后葉，
制作了能放大200倍～300倍的顯微鏡，觀察到了細菌。組卷：2引用：1難度：0.9 -
2．細菌的由來：
通過“鵝頸瓶實驗”證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由產(chǎn)生的。組卷：6引用：1難度：0.8 -
3．微生物學之父——
，他還發(fā)現(xiàn)了菌、菌，提出了保存酒和牛奶的法以及防止手術感染的方法。組卷：5引用：1難度：0.8 -
4．大小：細菌的個體
，只有用才能觀察到細菌的形態(tài)。組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．類型：根據(jù)細菌外部形態(tài)的不同，大致可以分為三類：
、、。細菌都是細胞的，每個細菌都是生活的。組卷：3引用：1難度：0.7 -
6．結構（如圖所示）：
細菌與動植物細胞的主要區(qū)別是，細菌雖有集中的區(qū)域，卻沒有。這樣的生物稱為。組卷：8引用：1難度：0.7 -
7．營養(yǎng)：細菌沒有
，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的者。大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式為。組卷：2引用：1難度：0.6 -
8．細菌的生殖方式是
。組卷：17引用：15難度：0.9 -
9．
是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力．組卷：33引用：6難度：0.5
三、解答題（共2小題，滿分0分）
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27．如圖為細菌細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）填寫圖中結構名稱：[4]；[5]。
（2）當[3]增厚時，細菌能夠形成休眠體——，以抵抗不良環(huán)境。
（3）與植物細胞相比，大多數(shù)的細菌不含，所以不能自己制造有機物，但能將有機物分解為，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于。
（4）細菌是靠（填“分裂”或“孢子”）進行生殖的。組卷：4引用：1難度：0.5 -
28．鮮美的肉湯放置久了會變酸，這是微生物引發(fā)的“惡作劇”。這些微生物來自哪里？法國生物學家巴斯德通過巧妙的實驗解答了這一問題。如圖是巴斯德的實驗示意圖。A瓶和B瓶內(nèi)都裝有肉湯，如甲圖表示將A瓶內(nèi)肉湯煮沸，B瓶不做處理。一段時間后，其中一瓶肉湯仍然保持鮮美，另一瓶肉湯變質(zhì)；接著，將肉湯鮮美那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答：
（1）甲圖中肉湯仍然保持鮮美的是瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的進入了瓶內(nèi)。
（2）①甲、乙兩組實驗所控制的變量都是（填字母）。
A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少
②乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷，而甲圖中控制該變量的方法則是。
（3）巴斯德的“鵝頸瓶實驗”是否要經(jīng)過重復多次才能得出科學的結論？（填“是”或“不是”）。
（4）“鵝頸瓶實驗”證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的。
（5）在安置好裝置之后，利用酒精燈把A瓶肉湯煮沸，其主要目的是。
（6）除實驗裝置中給出的細菌生活的基本條件外，還需要。瓶頸的作用是。組卷：89引用：1難度：0.5