2023-2024學年江西省贛州市信豐縣九年級（上）期中化學試卷
發布：2024/10/18 8:0:2
一、選擇題（本大題包括10小題，每小題的四個選項中，只有一項是符合題意。請將符合題意的選項填在括號內，1-5題每小題1分，6-10小題每題2分，共15分。）
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1．2022年4月神舟十三號航天員完成既定任務回到祖國。在返回過程中下列情況一定發生了化學變化的是（ ）
組卷：68引用：12難度：0.8 -
2．水是一切生命體生存必需的物質，我們要愛護水資源。下列是我國“國家節水標志”的是（ ）
組卷：146引用：8難度：0.8 -
3．下列實驗操作正確的是（ ）
組卷：53引用：5難度：0.9 -
4．2023年5月28日，我國自行研制的大型噴氣式民用飛機C919完成了首次商業航班飛行。飛機上以氯酸鈉為產氧劑提供氧氣。能保持氧氣化學性質的最小微粒是（ ）
組卷：255引用：6難度：0.5 -
5．“天為棋盤星作子，中國北斗耀太空”，銣原子鐘被稱為北斗衛星的心臟。如圖是銣元素在元素周期表中的信息，下列說法正確的是（ ）組卷：95引用：10難度：0.6 -
6．2023年9月23日晚，在萬眾矚目之下，杭州亞運會的“數字火炬手”與最后一棒火炬手齊心協力點燃了象征亞洲大團結的亞運主火炬。這座主火炬塔歷史性地采用了廢碳再生的“綠色甲醇”作為燃料，下列關于甲醇（CH3OH）的說法正確的是（ ）
組卷：31引用：2難度：0.5
三、填空題（本題包括4個小題，共23分）
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19．對公共場所定期消毒是控制新冠肺炎的有力保障，84消毒液、H2O2溶液都是常用消毒劑，興趣小組對兩種消毒劑進行了如下探究活動：
【查閱資料】84 消毒液的有效成分是次氯酸鈉（化學式為NaClO）。
【實驗一】取少量84消毒液于試管中，滴加H2O2溶液，發現有大量氣泡產生，然后把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復燃，證明產生的氣體是（填化學式）。
【提出問題】在上述反應中，NaClO的作用是什么？
【作出猜想】
猜想一：作反應物，NaClO與H2O2溶液發生化學反應。
猜想二：作，類似H2O2溶液制氧氣時MnO2的作用。
【實驗二】
（1）按如圖所示組裝實驗裝置，并檢查裝置的氣密性。
（2）向錐形瓶中加入30mL84消毒液，注射器中吸入25mLH2O2溶液。
（3）將注射器中的H2O2溶液分5次推入錐形瓶中，每次推入5mLH2O2溶液，待不再產生氣泡后，記錄收集氣體的總體積如表（忽略其他因素對測量結果造成的影響）。
①表中的數據x=實驗編號 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 收集氣體的總體積/mL 140 280 365 370 x 。
②分析表中數據得出“猜想一正確”，其依據是。
【分析討論】NaClO與H2O2反應除生成氧氣外，還生成氯化鈉和水。該反應的化學方程式為。
【拓展反思】生活中常用的消毒劑除84消毒液、H2O2溶液外，還有75%酒精、過氧乙酸等。在使用各種消毒劑時，要考慮它們的性質。生活中下列使用消毒劑的做法正確的是（填序號）。
A．不同的消毒劑可隨意混合使用
B．使用84消毒液的濃度越高越好
C．使用75%酒精消毒應遠離明火，防止火災
D．H2O2溶液、75%酒精等消毒劑均應密封保存組卷：6引用：2難度：0.5 -
20．化學興趣小組的同學想模擬18世紀末法國科學家拉瓦錫探究物質組成的方法——“分”法和“合”法，通過水的分解與水的生成來探究水的組成。
【任務一】通過“分”的方法探究水的組成。
【提出疑問】水是由什么元素組成的？
【作出猜想】猜想①：水由一種元素組成；猜想②：水由不同種元素組成；
【設計實驗】電解水實驗（圖1）。
【實驗現象】通電后，兩根電極上都出現氣泡，一段時間后，正、負兩極試管內收集的氣體體積比為。
【實驗驗證】分別用將燃著的木條分別放在注射器針筒處。
【實驗結論】根據驗證實驗的現象分析可知：水由組成。
電解水的符號表達式是。
【任務二】通過“合”的方法驗證水的組成。
（1）如圖2所示，化學興趣小組學生將氫氣點燃前要先驗純，從圖中可以分析得出，氫氣的化學性質有（寫一條即可）。
（2）如圖3，點燃氫氣后觀察到的現象是，通過實驗現象驗證了水的組成。
【建構模型 總結提升】
建構合理的思維模型，既能促進深度學習又能提高思維品質。如圖為探索純凈物組成成分的思路和方法：
分析純凈物組成成分的理論依據是化學反應前后元素種類不變。
【類比運用 解決問題】利用上述思路和方法，回答下列問題：
（3）銅在潮濕的空氣中會生銹，是因為銅與二氧化碳、氧氣和水發生了化合反應，由此推斷銅銹中含有（填元素符號）。
（4）某物質隔絕空氣加熱，分解生成了二氧化碳、一氧化碳和水，則該物質中含有（填元素符號）。組卷：60引用：1難度：0.5