2019-2020學年重慶市重點中學（江津二中、支坪中學等）九校八年級（上）第二次段考道德與法治試卷
發布：2024/11/7 3:0:2
一、選擇題
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1．今年10月19號，我區某社區組織青少年開展傳承紅色基因、爭做“時代新人”宣傳活動在社區多功能廳舉行，某小學的學生紛紛在家長的陪同下參加了這次活動。學生在參與社會生活中（ ）
①能夠提高社會適應能力
②能夠找到致富路
③能夠促進個人的全面發展
④能夠增長見識，增強活動本領組卷：0引用：2難度：0.6 -
2．新中國成立70周年獻禮電影《我和我的祖國》在海內外上映，反響非常好，讓所有國人深受鼓舞，為祖國的繁榮富強感到驕傲！我們觀看《我和我的祖國》會獲得（ ）
組卷：0引用：2難度：0.8 -
3．如圖漫畫告訴我們（ ）
①網絡是把“雙刃劍”，有利也有弊
②要培養媒介批評能力
③網絡信息良莠不齊，網絡謠言不可避免
④要在網上傳播正能量，培育積極健康的網絡文化組卷：2引用：1難度：0.6 -
4．“良好的秩序是一切美好事物的基礎”。對社會來說，良好的社會秩序（ ）
①能提高社會運行效率
②是人們安居樂業的保障
③能降低社會管理成本
④能杜絕違法犯罪的發生組卷：23引用：8難度：0.8 -
5．下列古訓與“一客失了信，百客不登門”蘊含的道理相一致的是（ ）
①己所不欲，勿施于人
②君子一言，駟馬難追
③言而有信，一諾千金
④海納百川，有容乃大組卷：179引用：100難度：0.9
二、非選擇題
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15．情境一 上學時，在一個偏僻的小路上，有幾個高年級學生攔住強強，向他要保護費，稱如果不給就打他。
情境二 進入八年級，浩浩學習任務很重時間緊迫。但學校成立足球隊時，體育老師推薦足球水平較高的浩浩為隊長，要他帶領隊員們訓練。
上述兩則情境中，強強、浩浩應該怎樣做？請說明理由。組卷：3引用：1難度：0.2 -
16．案例思考
2017年4月5日，河南鄭州48歲的送餐員王根民接到訂單后到紫荊山路一家餐館去取餐。當他發現餐館里有6人煤氣中毒，其中3人昏迷暈倒后，他趕緊通風散氣。他先后用了40分鐘，把6個人背下樓梯。經過及時搶救，6人都脫離了生命危險。但王根民因耽擱了4個訂單的送餐時間被外賣公司罰款20元。事后，網民對王根民的行為大加贊賞。外賣公司對王根民的見義勇為也獎勵了1萬元現金。
（1）案例中，王根民承擔了哪些責任？
（2）王根民在承擔責任中付出了什么？
（3）外賣公司對王根民的行為進行獎勵有哪些意義？
（4）天下興亡，匹夫有責。每個人都在不同的崗位上為國家和社會發展承擔責任，服務社會。作為一名初中學生，你可以通過哪些方式服務社會？組卷：8引用：2難度：0.4