魯科五四新版六年級上冊《1.2.3 生物與環境組成生態系統》2021年同步練習卷
發布：2024/10/26 13:0:2
一、選擇題（請將每小題的唯一正確答案的代碼填寫在下面表格相應的空格內）
-
1．下列關于生態系統的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：250引用：30難度：0.4 -
2．下列關于生態系統的描述中，正確的是（ ）
組卷：118引用：5難度：0.4 -
3．如圖是生產者、消費者和分解者的關系示意圖，據圖分析下列說法錯誤的是（ ）組卷：41引用：6難度：0.4 -
4．某生態系統中四種生物所含有機物的總量如圖，假設這四種生物都參與構成食物鏈，并只構成一條食物鏈。據圖判斷下列說法正確的是（ ）組卷：743引用：59難度：0.5 -
5．某生物興趣小組的同學用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了一個生態瓶（如圖所示）。下列對生態瓶的分析錯誤的是（ ）組卷：199引用：11難度：0.5 -
6．青藏高原的某自然保護區是高海拔地區生物多樣性豐富的生態系統。高原鼠兔是保護區內的重要物種，如圖是與其有關的食物網。下列說法正確的是（ ）組卷：109引用：14難度：0.3
二、非選擇題
-
17．在一個草原上生活著野兔、狼、牛、羊等生物．據此回答下列問題：
（1）該生態系統中生產者是，消費者是野兔、狼、、．分解者是細菌和．
（2）冬天，草類減少，兔子的數量減少，狼的數量．春天，雨量充沛，草類增多，此時兔子的數量增多，狼的數量．在一般情況下，三種生物的數量總是維持在相對穩定的水平，這種現象叫．
（3）為了保護人畜的安全，當地牧民曾組織過大規模的獵捕狼的活動，隨后野兔的數量劇增，草場退化．引起野兔劇增的原因是，你從中得到的啟示是．組卷：5引用：6難度：0.3 -
18．建設生態文明是中華民族永續發展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學在調查森林公園生態建設情況后繪制的食物網簡圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質相對含量。請回答下列問題：
（1）若圖一表示一個完整的生態系統，還需要補充的成分是。
（3）該生態系統中能量的源頭是，物質在生態系統中能夠被利用。
（3）若X代表該食物網中的某種生物，那么對于食物鏈：植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹，X既可以代表青蛙，也可以代表。
（4）該生態系統中，屬于初級消費者的是。
（5）圖二中的甲對應圖一中的生物是。
（6）若一段時間內鼠的數量大量減少，首先會引起植物的數量增加，但不會無限制地增加下去，這是因為生態系統具有一定的能力。
（7）該生態系統一共有條食物鏈，寫出鷹獲取能量最多的食物鏈。
（8）如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態系統，則體內有毒物質含量最高的生物是。組卷：11引用：2難度：0.3