浙教版八年級(下)中考題單元試卷:第3章 空氣與生命(05)(生物)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共22小題)
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1.在金魚缸中放一些新鮮綠色水草,主要目的是( )
A.提供新鮮的食料 B.起殺菌作用 C.增加水中氧的含量 D.清潔魚缸里的水 組卷:93引用:136難度:0.9 -
2.綠色植物光合作用的產物是( )
A.二氧化碳和水 B.無機鹽和水 C.有機物和氧氣 D.二氧化碳和氧氣 組卷:53引用:59難度:0.9 -
3.綠色植物進行光合作用的實質是( )
A.制造有機物,釋放能量 B.制造有機物,儲存能量 C.分解有機物,釋放能量 D.分解有機物,儲存能量 組卷:296引用:93難度:0.9 -
4.下面描述光合作用過程的反應式,正確的是( )
A.二氧化碳+水 有機物+氧氣光能葉綠體B.二氧化碳+氧氣 有機物+水光能葉綠體C.有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量 D.有機物+二氧化碳→氧氣+水+能量 組卷:328引用:51難度:0.9 -
5.光合作用的實質是( )
A.制造有機物,釋放氧氣,儲存能量 B.制造有機物,釋放二氧化碳,儲存能量 C.分解有機物,釋放氧氣,釋放能量 D.分解有機物,釋放二氧化碳,釋放能量 組卷:19引用:40難度:0.8 -
6.新疆所產的哈密瓜特別甜的主要原因是( )
A.溫度高,呼吸作用強 B.光照充足,晝夜溫差大 C.水分少,瓜中糖的濃度大 D.白天和晚上氣溫都比較低 組卷:47引用:44難度:0.9 -
7.生態系統的碳—氧循環中,能使二氧化碳進入生物體內,又能將其釋放到大氣中的生物是( )
A.人類 B.細菌、真菌 C.哺乳動物 D.綠色植物 組卷:186引用:51難度:0.9 -
8.有關如圖所示生物的敘述正確的是( )
A.圖中甲所示結構為植物的生殖系統 B.按同化作用方式區分,該生物屬于自養型 C.該生物能通過呼吸作用合成有機物、貯存能量 D.該生物體的細胞中均含葉綠體,能進行光合作用 組卷:345引用:43難度:0.9 -
9.下列不符合綠色植物光合作用特點的是( )
A.釋放能量供生命活動的需要 B.釋放氧氣 C.把光能轉變為化學能 D.合成淀粉等有機物 組卷:156引用:73難度:0.9 -
10.“二氧化碳+水→有機物+氧氣”表示的生理過程主要在油菜的哪一器官進行( )
A.根 B.莖 C.葉 D.花 組卷:34引用:42難度:0.9
三、解答題(共6小題)
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29.植物體的根、莖、葉在維持生命活動分別發揮著怎樣的作用?它們之間的關系又是怎樣的呢?請根據如圖的漫畫回答問題。
(1)葉說:“沒有我,你們都會餓死。”說的是葉具有
(2)根說:“我要是不工作,你們都會渴死。”說的是根具有吸收水分和無機鹽的功能,這一功能主要是由根尖的
(3)枯萎的葉:“快給我水!我渴死了。”說的是葉所需要的水分是通過根莖葉中的管道--組卷:90引用:39難度:0.5 -
30.如圖為能量流動方向的示意圖,請根據圖分析回答問題:
(1)圖中①表示綠色植物的光合作用,這一過程所需要的原料是
(2)圖中②表示動植物體的
(3)在晴朗夏日的上午10時,綠色植物體內①和②作用的強度關系為
A、①>②B、①<②C、①=②D、不確定。組卷:19引用:40難度:0.5