人教版七年級上冊《1.1 認識生物&1.2 了解生物圈》2023年單元測試卷（1）
發布：2024/9/7 12:0:8
一、選擇題
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1．隨著AI技術的發展和大數據的不斷更新完善，在2019年的中國國際大數據產業博覽會上，小i機器人實現了解答觀眾的法律問題，幫人辦理證件等功能。但我們不把它定義為生物學上的人，這是因為它不具有（ ）
組卷：6引用：3難度：0.6 -
2．下列現象與其表現的生物特征對應不相符的是（ ）
組卷：265引用：24難度：0.4 -
3．下列詩句描繪的現象中，不屬于生命現象的是（ ）
組卷：572引用：88難度：0.9 -
4．下列關于“校園生物調查”的敘述中，不正確的是（ ）
組卷：82引用：5難度：0.5 -
5．陽臺上的吊蘭，枝條總是向著窗外生長。影響吊蘭枝條生長的主要非生物因素是（ ）
組卷：69引用：8難度：0.5 -
6．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，下列屬于影響水稻的生物因素是（ ）
組卷：17引用：3難度：0.4 -
7．對“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”所描述的自然現象的科學解釋是（ ）
組卷：3引用：4難度：0.9 -
8．在同一個生態系統中，下列生物之間屬于競爭關系的是（ ）
組卷：27引用：5難度：0.7
三、解答題
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24．宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
（1）詩中可作為消費者的生物有。
（2）詩中溫度是影響鴨生活的因素。
（3）竹子是由一粒種子萌發、生長而成的，這體現的生命現象是。
（4）同一株桃樹上開出的桃花，其大小、形狀有差異，這體現的生命現象是。
（5）桃花落了就會結出果實，人們發現向陽處的果實長得又紅又大，還特別甜；而背陰處的果實長得又青又小，口感也不好，這一現象說明生物與環境之間的關系是。組卷：94引用：3難度：0.4 -
25．生態系統已成為當今生物學家日益重視的研究領域，如圖表示了生態系統各成分間的關系。請回答下列問題。
（1）從圖中可以看出，一個生態系統是由和非生物環境組成的，其中，非生物環境包括陽光、空氣、土壤、溫度和等因素，它們為生物的生命活動提供必要的和能量。
（2）圖的各種生物成分中，綠色植物是生態系統中的者，腐生性的細菌和真菌是生態系統中的者。
（3）生態系統中的動物和植物通過關系形成食物鏈和食物網，通過食物鏈和食物網，生態系統進行著和物質循環。
（4）非生物環境中的二氧化碳主要是通過植物的作用進入生物體的。而植物、動物的作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物環境中。組卷：21引用：3難度：0.5