2021-2022學(xué)年黑龍江省伊春市伊美二中高一（上）期末生物試卷

一、單選題（每題2分，共40分）

• 1．下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．可以利用層析液分離綠葉中的色素

  B．在紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中，液泡由小到大，紫色由深變淺

  C．利用無(wú)水乙醇可以提取葉綠體中的色素

  D．在葉綠體中色素分離的實(shí)驗(yàn)中，擴(kuò)散得最慢的是葉綠素a
  組卷：8引用：1難度：0.6

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• 2．下列有關(guān)細(xì)胞組成成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．生物大分子以碳鏈為骨架，“碳是生命的核心元素”“沒(méi)有碳就沒(méi)有生命”

  B．糖類(lèi)物質(zhì)都是能源物質(zhì)

  C．硝化細(xì)菌、酵母菌、顫藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞中都含有核糖體和DNA

  D．水和無(wú)機(jī)鹽與其他物質(zhì)一道，共同承擔(dān)了構(gòu)建細(xì)胞、參與細(xì)胞生命活動(dòng)等重要功能
  組卷：4引用：5難度：0.7

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• 3．科學(xué)研究既需要科學(xué)精神，也需要科學(xué)方法，下列關(guān)于生物學(xué)中常用的科學(xué)方法的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．施萊登和施旺在細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程中運(yùn)用了歸納法

  B．科學(xué)家在細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過(guò)程反映了提出假說(shuō)這一科學(xué)方法的作用

  C．1970年科學(xué)家所做的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)以及科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌實(shí)驗(yàn)中都運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

  D．科學(xué)家在探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式時(shí)運(yùn)用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
  組卷：7引用：3難度：0.8

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• 4．糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)病率越高．檢測(cè)人體尿液中是否含有葡萄糖，可選用的試劑是（　　）

  A．斐林試劑

  B．蘇丹Ⅲ染液

  C．龍膽紫溶液

  D．碘液
  組卷：43引用：27難度：0.9

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• 5．如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式示意圖。已知物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸。已知B為大分子物質(zhì)，②不消耗ATP，下列敘述中不正確的是（　　）

  A．囊性纖維化患者是由肺部支氣管上皮細(xì)胞表面轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的載體蛋白異常導(dǎo)致的，其氯離子的運(yùn)輸方式是圖中的①

  B．現(xiàn)在人們知道水分子的跨膜運(yùn)輸方式既有⑤也有⑥

  C．①過(guò)程可以體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性，但不能體現(xiàn)其功能特性

  D．當(dāng)細(xì)胞進(jìn)行③或④時(shí)其細(xì)胞膜的面積會(huì)發(fā)生一定的變化
  組卷：18引用：4難度：0.5

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• 6．圖是動(dòng)物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)示意圖，其中①與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)，①的名稱(chēng)是（　　）

  A．核糖體

  B．中心體

  C．線粒體

  D．高爾基體
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 7．如圖是ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，由此可確定（　　）

  A．A為ADP，B為ATP	B．能量A和能量B來(lái)源相同
  C．酶A和酶B是同一種酶	D．XA和XB是同一種物質(zhì)
  組卷：48引用：11難度：0.8

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• 8．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著細(xì)胞的代謝和遺傳，因此有人把細(xì)胞核比喻為細(xì)胞的“大腦”，下列事實(shí)不能證明該觀點(diǎn)的是（　　）

  A．科學(xué)家利用黑色美西螈的胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到白色美西螈去核的卵細(xì)胞中，移植后發(fā)育長(zhǎng)大的美西螈全部都是黑色的

  B．將蠑螈的受精卵用頭發(fā)橫縊為有核和無(wú)核的兩半，結(jié)果有核的一半能分裂，無(wú)核的一半停止分裂

  C．將變形蟲(chóng)切成兩半，一半有核，一半無(wú)核，有核的一半可以攝食，生長(zhǎng)和分裂，無(wú)核的一半不能攝食，對(duì)外界刺激不再發(fā)生反應(yīng)

  D．只用傘形帽傘藻的假根和菊花形帽傘藻的柄做嫁接實(shí)驗(yàn)，結(jié)果生長(zhǎng)出傘形帽就可以充分證明細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，不需再進(jìn)行傘藻核移植實(shí)驗(yàn)
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 9．在a、b、c、d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO₂和O₂體積變化的相對(duì)值如表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（　　）
  

  	CO2釋放量	O2吸收量
  a	10	0
  b	8	3
  c	6	4
  d	7	7

  A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸

  B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸多

  C．c條件下，無(wú)氧呼吸最弱

  D．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來(lái)自線粒體
  組卷：23引用：17難度：0.6

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• 10．檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)，可選用的試劑是（　　）

  A．碘液

  B．蘇丹Ⅲ染液

  C．龍膽紫溶液

  D．雙縮脲試劑
  組卷：1引用：1難度：0.8

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三、填空題（共45分）

• 29．在下列幾種化合物的化學(xué)組成中，“〇”中所對(duì)應(yīng)的含義（名稱(chēng)）是：
  
  ①

   

  ；
  ②

   

  ；
  ③

   

  ；
  ④

   

  ；
  ⑤

   

  ；
  ⑥

   

  。
  組卷：13引用：1難度：0.7

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• 30．圖1表示萌發(fā)小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程。圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)探究消毒過(guò)的小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中的細(xì)胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過(guò)程中的唯一底物）。請(qǐng)分析回答：
  
  （1）圖1中物質(zhì)A、C、D、E依次為

   

  產(chǎn)生物質(zhì)B的過(guò)程②和④的酶分別存在于

   

  。
  （2）圖1中代謝過(guò)程①③④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是

   

  （填序號(hào)）。圖2中實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH溶液的作用是

   

  ，其中放置筒狀濾紙的目的是增大CO₂的吸收面積。
  （3）若實(shí)驗(yàn)后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動(dòng)，則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是

   

  ；若實(shí)驗(yàn)后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是

   

  。
  組卷：18引用：1難度：0.5

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