2023-2024學(xué)年新疆和田地區(qū)墨玉縣薩依巴格一中、依巴格鄉(xiāng)二中七年級(jí)（上）第一次月考語文試卷
發(fā)布：2024/9/26 7:0:1
一、積累。（18分）
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1．請(qǐng)用正楷字體將下文字正確、規(guī)范、美觀的書寫在下框內(nèi)。
韶華不為少年留，恨悠悠
組卷：0引用：1難度：0.9 -
2．下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.9 -
3．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.9
四、閱讀。（15分）
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10．閱讀下面課外的文字，完成問題。
因你而更美
（李江）??①“堅(jiān)持一下，習(xí)慣了就好了……”已經(jīng)上過很多次高原的班長從背囊里取出大衣，蓋在了我的身上。翻越麻扎達(dá)坂時(shí)，隨著海拔逐漸升高，高原反應(yīng)也隨之而來，我頭痛難忍、惡心欲吐。睜開眼睛，我卻看見同行的戰(zhàn)友們都安安靜靜地靠在車廂板上，像一座座雕塑般齊刷刷地看著車外。順著他們看的方向望去，云很低，陽光灑在上面，在山坡上遮擋出一塊塊陰影。路纏繞著遠(yuǎn)處的山，山又連著更遠(yuǎn)處的山，路邊閃過一個(gè)個(gè)碩大的滾石和看不清字的路碑……
??②車隊(duì)從新疆葉城出發(fā)，沿國道一路向南，我和戰(zhàn)友們坐在運(yùn)輸車?yán)?，透過車廂板張望著車外的風(fēng)景。直到車外的山漸漸變了顏色，戈壁灘上的風(fēng)吹得越來越勁，對(duì)講機(jī)里傳來領(lǐng)導(dǎo)提醒我們加衣服的聲音時(shí)，我知道，更嚴(yán)峻的高原征途開始了。
??③下了達(dá)坂，車隊(duì)在山下簡單休整，我站在群山爭艷的山腳下抬眼遠(yuǎn)望，云霧繚繞在千年積雪的山頂上，宛如一位圣潔美麗的仙女正凝眸微笑。風(fēng)從山間吹過，裹挾著雪蓮花的味道。我似乎聽見一曲曲藏歌悠揚(yáng)，如一片片花瓣飄落在水面上。
??④“真美啊！”我興奮地對(duì)班長說。
??⑤“相信我，它會(huì)因你而更美！”說罷，班長笑了。
??⑥在海拔4000多米的兵站過夜的那個(gè)晚上，我因?yàn)楦咴磻?yīng)久久難以入睡。
??⑦“睡不著就吸點(diǎn)氧吧?！卑嚅L說。
??⑧“不用了，忍一忍吧。”
??⑨“給你講講高原的故事吧?！卑嚅L起身倒了杯水，說起了曾經(jīng)發(fā)生在國防施工期間的故事。
??⑩多年前，單位擔(dān)負(fù)國防施工任務(wù)，在平均海拔4000多米的“生命禁區(qū)”作業(yè)，戰(zhàn)士們?cè)谖镔Y匱乏、高寒缺氧的條件下，風(fēng)餐露宿、攻堅(jiān)克難，有些年輕的戰(zhàn)友因此長眠在了雪域高原。原營長劉克勇，帶領(lǐng)官兵奮戰(zhàn)在施工一線，最終倒在施工現(xiàn)場(chǎng)，獻(xiàn)出了自己年僅36歲的寶貴生命。當(dāng)300公斤模板掉落的瞬間，年僅18歲的戰(zhàn)士張豪，奮力推開身邊的戰(zhàn)友，自己卻不幸被模板砸中，將生命永遠(yuǎn)定格在了18歲……班長沉默了片刻，又說，高原雖然缺氧，但不缺精神。高原自然環(huán)境惡劣加上施工任務(wù)緊，戰(zhàn)士們往往累得吃不下飯，于是大家就自發(fā)組織吃飯比賽。遇到急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí)，大家都搶著往前沖。而面對(duì)進(jìn)退走留，戰(zhàn)士們更多的是選擇留在施工點(diǎn)，他們說：“走了，就看不到工程竣工了?！倍ゴ簛?，8年高原鑄劍，全團(tuán)官兵創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)工程奇跡，榮獲“詹天佑”獎(jiǎng)并榮立集體一等功。
???“高原真的很美?！闭f罷班長低下頭，就這么靜靜地坐著。銀白色的月光透過窗簾灑在地上。朦朧中我仿佛看見國防工程竣工的那一天，班長笑得像個(gè)孩子，他和戰(zhàn)友們興奮地跳躍著、擁抱著，歡呼聲響徹了整個(gè)雪域高原……
???那一晚，我失眠了，我想我終將真正明白班長的那句話：相信我，它會(huì)因你而更美。
（選自《解放軍報(bào)》，有改動(dòng)）（1）下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.“多次”表明班長對(duì)高原的熟悉，對(duì)塑造班長的形象起到強(qiáng)化作用。
B.第②段的“領(lǐng)導(dǎo)提醒我們加衣服”一句，直接表現(xiàn)高原環(huán)境的惡劣。
C.第③段中的劃橫線句，通過運(yùn)用多感官互通，增強(qiáng)了語言表現(xiàn)力。
D.本文的結(jié)尾與標(biāo)題形成呼應(yīng)，既點(diǎn)明主題又使文章結(jié)構(gòu)顯得完整。
（2）上高原的途中，“我”的感受幾經(jīng)變化，請(qǐng)你簡要概括這一變化過程。
（3）第③段畫線句運(yùn)用了哪兩種修辭手法，有什么作用？組卷：2引用：1難度：0.5
五、作文。（40分）
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11．親愛的同學(xué)，在你成長的歷程中，有時(shí)一個(gè)平凡或偉大的人，一句平?；蛏羁痰脑挘患胀ɑ蛑卮蟮氖峦芨淖兡愕乃枷?，你的性格，甚至你的命運(yùn)。請(qǐng)以（_______改變了我》為題，寫一篇 500 字以上的記敘文。
??注意：
（1）先將題目補(bǔ)充完整。
（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名。
（3）要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲。
（4）認(rèn)真寫字，注意卷面整潔。組卷：2引用：1難度：0.7