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          蘇教版必修2高考題單元試卷:第4章 遺傳的分子基礎(02)

          發布:2024/10/31 5:0:2

          一、選擇題(共25小題)

          • 1.2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫學手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線。據圖分析,下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:448引用:81難度:0.7
          • 2.結合題圖分析,下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:915引用:70難度:0.9
          • 3.下列過程中。由逆轉錄酶催化的是(  )

            組卷:453引用:36難度:0.9
          • 4.經X射線照射的紫花香豌豆品種,其后代中出現了幾株開白花植株,下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:802引用:59難度:0.9
          • 5.人類發生鐮刀型細胞貧血癥的根本原因在于基因突變,其突變的方式是基因內(  )

            組卷:175引用:34難度:0.9
          • 6.某種自花傳粉植物連續幾代只開紅花,一次開出一朵白花,該花的各自交子代全開白花,其原因是(  )

            組卷:99引用:14難度:0.9
          • 7.某生物基因表達過程如圖所示。下列敘述與該圖相符的是(  )

            組卷:562引用:93難度:0.9
          • 8.甲(ATGG)是一段單鏈DNA片段,乙是該片段的轉錄產物,丙(A-P~P~P)是轉錄過程中的一種底物。下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:380引用:65難度:0.7
          • 9.編碼酶X的基因中某個堿基被替換時,表達產物將變為酶Y.表1顯示了與酶X相比,酶Y可能出現的四種狀況,對這四種狀況出現的原因判斷不正確的是(  )
            比較指標
            酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%
            酶Y活性數目/酶X活性數目11小于1大于1

            組卷:133引用:53難度:0.5
          • 10.自然界中,一種生物某一基因及其三種突變基因決定的蛋白質的部分氨基酸序列如下:
            正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸
            突變基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸
            突變基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸
            突變基因3 精氨酸 苯丙氨酸 蘇氨酸 酪氨酸 丙氨酸
            根據上述氨基酸序列確定這三種突變基因DNA分子的改變是(  )

            組卷:200引用:21難度:0.7

          三、解答題(共3小題)

          • 29.某自花且閉花授粉植物,抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀。抗病和感病由基因R和r控制,抗病為顯性;莖的高度由兩對獨立遺傳的基因(D、d,E、e)控制,同時含有D和E表現為矮莖,只含有D或E表現為中莖,其他表現為高莖。現有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子,欲培育純合的抗病矮莖品種。請回答:
            (1)自然狀態下該植物一般都是
             
             合子。
            (2)若采用誘變育種,在γ射線處理時,需要處理大量種子,其原因是基因突變具有
             
             
            和有害性這三個特點。
            (3)若采用雜交育種,可通過將上述兩個親本雜交,在F2等分離世代中
             
             抗病矮莖個體,再經連續自交等
             
             手段,最后得到穩定遺傳的抗病矮莖品種。據此推測,一般情況下,控制性狀的基因數越多,其育種過程所需的
             
            。若只考慮莖的高度,親本雜交所得的F1在自然狀態下繁殖,則理論上,F2的表現型及比例為
             

            (4)若采用單倍體育種,該過程涉及的原理有
             
            。請用遺傳圖解表示其過程(說明:選育結果只需寫出所選育品種的基因型、表現型及其比例)。
             

            組卷:196引用:26難度:0.3
          • 30.人類對遺傳的認知逐步深入:
            (1)在孟德爾豌豆雜交實驗中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,若將F2中黃色皺粒豌豆自交,其子代中表現型為綠色皺粒的個體占
             
            .進一步研究發現r基因的堿基序列比R基因多了800個堿基對,但r基因編碼的蛋白質(無酶活性)比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個氨基酸,推測r基因轉錄的mRNA提前出現
             

            試從基因表達的角度,解釋在孟德爾“一對相對性狀的雜交實驗”中,所觀察的7種性狀的F1中顯性性狀得以體現,隱性性狀不體現的原因是
             

            (2)摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交,子代出現四種表現型,比例不為1:1:1:1,說明F1中雌果蠅產生了
             
            種配子.實驗結果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律“
             
            ”這一基本條件.
            (3)格里菲思用于轉化實驗的肺炎雙球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型,R型菌是由SⅡ型突變產生.利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養,出現了S型菌.有人認為S型菌出現是由于R型型菌突變產生,但該實驗中出現的S型菌全為
             
            ,否定了這種說法.
            (4)沃森和克里克構建了DNA雙螺旋結構模型,該模型用
             
            解釋DNA分子的多樣性,此外,
             
            高度精確性保證了DNA遺傳信息穩定傳遞.

            組卷:92引用:27難度:0.3
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