人教版（2019）選修1《3.3 體液調節與神經調節的關系》2021年同步練習卷（6）

一、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）

• 1．下列有關人體中酶和激素的敘述正確的是（　　）

  A．酶和激素都是蛋白質

  B．酶和激素都與物質和能量代謝有關

  C．酶和激素都由內分泌細胞分泌

  D．酶和激素都要釋放到血液中才能發揮作用
  組卷：180引用：21難度：0.7

  解析

• 2．在人體中，由某些細胞合成與釋放，并影響其他細胞生理功能的一組物質是（　?。?/h2>

  A．mRNA、呼吸酶	B．激素、神經遞質
  C．淀粉酶、DNA解旋酶	D．肝糖原、丙酮酸
  組卷：1難度：0.7

  解析

三、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）

• 7．圖1、圖2為激素發揮調節作用的兩種方式，下列有關敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．結構c為受體激素a與受體c結合后立即被滅活

  B．胰高血糖素的調節方式如圖1所示，其受體位于細胞膜上

  C．性激素的調節方式如圖2所系，其受體位于細胞內部

  D．由圖可知細胞膜具有控制物質進出細胞以及信息交流的功能
  組卷：29引用：2難度：0.9

  解析

四、解答題（共1小題，滿分0分）

• 8．為了證實“甲狀腺激素及甲狀腺激素抑制劑對蝌蚪生長發育的影響”，某同學設計了下列實驗方案：
  ①取2個玻璃缸，分別編號為1號、2號。
  ②在2個玻璃缸中，分別加入等量（且適量）的水和新鮮水草，然后在每個玻璃缸中分別放入10條發育狀態不同的蝌蚪。
  ③向1號缸中投放含甲狀腺激素的飼料，2號缸中投放含甲狀腺激素抑制劑的飼料。
  ④每天分別向各缸中投放一些飼料。
  ⑤每隔一定時間觀察一次，觀察時用小網將蝌蚪撈出放在培養皿中，再將培養皿放在坐標紙上（1mm×1mm），觀察并且測量蝌蚪的體長變化（如前肢和后肢的生長情況、尾的變化等）。
  上述實驗設計方案中，有一些明顯的設計缺陷或不妥，請你修改完善該設計方案。
  （1）該設計方案的明顯缺陷是

   

  ，因此，①過程應改為（只需陳述修改內容，下同）

   

  ；③過程應改為

   

  。
  （2）方案中存在著引起實驗誤差的不妥之處，②過程的不妥之處應改為

   

  ；④過程的不妥之處應改為

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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