2015-2016學(xué)年浙江省寧波市慈溪中學(xué)高二（上）期中信息技術(shù)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共4小題，每小題2分，共24分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求．）
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1．小明打算購(gòu)買(mǎi)一個(gè)平板，聽(tīng)說(shuō)某論壇內(nèi)有專(zhuān)業(yè)的評(píng)價(jià)及平板APP等信息，于是他打算在這個(gè)論壇注冊(cè)一個(gè)賬號(hào)，注冊(cè)時(shí)的部分界面如圖所示
請(qǐng)問(wèn)下列信息中，哪個(gè)筆名、用戶名、密碼是合法？（ ）組卷：5引用：1難度：0.9 -
2．注冊(cè)成功后，小明在論壇中看到一則領(lǐng)取獎(jiǎng)品的通知，他高興地打開(kāi)通知，但卻提示已經(jīng)過(guò)期，這主要體現(xiàn)了信息的？（ ）
組卷：13引用：4難度：0.9
二、非選擇題（本大題共4小題，其中第13小題4分，第14小題10分，第15小題6分，第16小題6分，共26分）
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15．小金收集了本校5個(gè)班2015年9月的圖書(shū)借閱數(shù)據(jù)，使用Excel軟件進(jìn)行處理，界面如圖1所示。
（1）如果想了解某班的借書(shū)數(shù)量占借書(shū)總數(shù)量的比例，比較合適的圖表類(lèi)型是。（柱形圖/條形圖/餅圖/折線圖）
（2）小金按“借書(shū)人次”進(jìn)行降序排序，操作步驟如下：
A．選擇數(shù)據(jù)區(qū)域A2：D8
B．選擇“數(shù)據(jù)”菜單下的“排序”命令
C．設(shè)置主要關(guān)鍵字為“借書(shū)人次”，排序方式為“降序”，單擊“確定”，出現(xiàn)如圖2所示的提示信息：
引起這個(gè)錯(cuò)誤的操作步驟是（填字母），正確的是。組卷：5引用：1難度：0.9 -
16．小張?jiān)O(shè)計(jì)了一個(gè)“加減運(yùn)算練習(xí)”VB程序．界面如下圖所示．單擊“出題”Command1按鈕顯示兩個(gè)運(yùn)算數(shù)和運(yùn)算符號(hào)，并計(jì)數(shù)．在文本框Text1中輸入計(jì)算結(jié)果后單擊“判斷”按鈕Command2，如果計(jì)算結(jié)果正確，則得分加10分，直至完成10題測(cè)試．VB程序如下，但加下橫線處代碼有錯(cuò)，請(qǐng)改正．
Dim n,s As Integer'n為試題計(jì)數(shù)器，s為得分
Dim a,b As Integer'a,b 為兩個(gè)運(yùn)算數(shù)
Dim c As String'c為運(yùn)算符：“+“表示加法，“-“表示減法
Private Sub Form_Load（ ）n=0：
s=0
End Sub
Private Sub Command1_Click（ ）‘出題按鈕
Randomize
n=n+1
If n＜11Then
Label1．Caption=“No：“+Str（n）
a=Int（Rnd*100）'a,b為運(yùn)算數(shù)，且要求a不小于b
b=Int（Rnd*100）
If a＞bThen t=a：a=b：b=t'（1）
If Rnd＞0.5Then c=“+“Else b=“-“'（2）
Label5．Caption=Str（a）+c+Str（b）+“=“
Text1．Text=““
Else
Command1．Caption=“完成測(cè)試“
End If
End Sub
Private Sub Command2_Click（ ）‘判斷按鈕
If c=“+“Then
If a+b=Val（Text1．Text） Then s=s+10
Else
If a+b=Val（Text1．Text）Then s=s+10'（3）
End If
Label3．Caption=“得分：“+Str（s）
End Sub.組卷：6引用：2難度：0.9