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          2019-2020學年寧夏銀川市永寧縣回民高級中學八年級(下)開學物理試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單選題(每題2分,共20分)

          • 1.下列物體重力約為1N的是(  )

            組卷:1687引用:86難度:0.9
          • 2.下列物體不能產生彈力的是( ?。?/h2>

            組卷:1780引用:23難度:0.9
          • 3.賽龍舟是我國民間傳統習俗。小麗和她同學一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽,使龍舟向前行駛的力的施力物體是( ?。?/h2>

            組卷:19難度:0.9
          • 4.關于力與運動的關系,下列說法正確的是(  )

            組卷:384引用:69難度:0.7
          • 5.如圖為托里拆利實驗的裝置圖,下列表述正確的是( ?。?br />

            組卷:1034難度:0.9
          • 6.下列實例中,為了增大壓強的是(  )

            組卷:1740引用:41難度:0.9
          • 7.以下做法是為了增大摩擦的是(  )

            組卷:46引用:3難度:0.5
          • 8.某同學用如圖的裝置探究液體內部壓強的特點。容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。容器中加入液體后,橡皮膜兩側壓強不同時,其形狀會發生改變,下列圖形符合實驗事實的是(已知鹽水密度大于水的密度)( ?。?/h2>

            組卷:3288引用:98難度:0.9

          六、實驗題(共36分)

          • 25.小紅和小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時,小紅設計了如圖所示的三次實驗。

            (1)實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做勻速直線運動,根據
            知識,即可知道摩擦力的大小。如果按丁圖拉彈簧測力計,測出的值將會
            。(填“偏大”或“偏小”)
            (2)比較甲、乙兩次實驗,可以得出結論:
            。
            (3)小紅和小明都感到實驗中存在一定的弊端,經過思考,小紅提出把彈簧測力計右端固定如圖戊,水平向右拉木板來改進實驗裝置,實驗效果會顯著改善,請寫出這樣改進的好處

            (4)小明在學習了滑動摩擦力之后,認為兩物體間的滑動摩擦力的大小可能與兩物體間的接觸面積大小有關,他接下來要進行的操作是在甲圖中只需將
            后水平勻速直線拉動,觀察彈簧測力計的示數即可。
            (5)下列現象中,應用了圖甲、丙兩圖實驗結論的是
            。
            A.足球守門員戴著防滑手套
            B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字
            C.移動很重的石塊時,在地上鋪設滾木
            D.氣墊船噴出強氣流,在船底和水之間形成氣墊。

            組卷:50引用:4難度:0.5
          • 26.小明在探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關系”時,進行了如圖所示的實驗操作,其中F表示彈簧測力計的示數。

            (1)通過實驗b和d可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小是
            N;通過
            選填字母代號)兩次測量可知物體浸沒時排開液體所受重力是
            N。
            (2)通過對實驗過程的仔細分析,小明發現這次實驗也可以用來探究“浮力的大小跟哪些因素有關”:通過分析b、c、d得出,物體在液體中受到浮力大小跟
            有關;結合補充實驗h可知,物體在液體中受到浮力大小還跟
            有關。
            (3)比較圖d、e可得到的結論是
            ;
            (4)圖f中浮力是
            N,圖b中物體的密度為
            kg/m3;圖h中鹽水的密度為
            kg/m3
            (5)d圖中容器底受到水的壓強p1與f圖中容器底受到水的壓強p2之比為p1:p2=
            。

            組卷:383難度:0.4
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