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          2020-2021學年廣東省深圳市龍華區六年級(下)期中語文試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、積累?運用。

          • 1.下面一組詞語,字音字形全對的一項是(  )

            組卷:45引用:1難度:0.9

          • 2.請將詞語補充完整。
            萬象
             
             
             
             
             
             
             
            焉知
             
             
             
             
             
             
             

            組卷:21引用:1難度:0.9
          • 3.默寫。
            (1)日暮漢宮傳蠟燭,
             
            。(《寒食》)
            (2)
             
            ,不知秋思落誰家。(《十五夜望月》)
            (3)百川東到海,
             
             
            ,老大徒傷悲!(《長歌行》)
            (4)
             
            ,忠言逆耳利于行。
            (5)莫道君行早,
             

            (6)《石灰吟》里有什么都不怕只要把高尚氣節留在人世間的氣概:“
             
             
            。”

            組卷:25引用:1難度:0.7
          • 4.建筑上雕刻蝙蝠寓意萬事如意年年高。
             
            (判斷對錯)

            組卷:3引用:3難度:0.7

          二、閱讀。

          • 11.閱讀下面短文,回答問題。
            開在心里的橘子花
            徐光惠
                  ①周日的清晨,山風徐徐。突然,隱隱聞到一股淡淡的清香,我循著花香一路尋去,轉過一座小山坡,頓覺眼前一亮,滿眼繽紛,這里竟是一片翠綠的橘林。
                  ②小小的橘子花綴滿枝頭,金黃的花蕊一團團,一簇簇,擠擠挨挨,肆意綻放,像調皮可愛的小精靈。真香啊!它靜靜的開著,不張揚,不喧嘩,自然開放在荒郊僻野。一陣風吹過,幾朵小花飄落于掌心,花瓣雖已漸漸枯落,卻仍可嗅到淡淡余香,我的心里充盈著滿滿的感動。
                  ③小時候,故鄉很多人都會栽種橘樹,父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理,經過陽光雨露的沐浴,橘樹很快長得高大茂盛,綠意盎然。每年清明幾場春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之間,你家的橘子花開了,他家的橘子花開了,全村的橘子花都開了,整個村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍,摘幾朵橘子花別在發間,披著滿身的花香,歡天喜地滿村子瘋跑。這時,父親看著滿樹橘花,臉上露出笑容。“看這花開得多好,今年橘子收成一定不錯啊!”他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭。
                  ④橘子成熟了,我們幾兄妹幫著父母采摘橘子,分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的,酸甜可口。父母每年都會送些給親戚、鄉鄰,自家也留一些。有一年,橘子遭了蟲害,收成很少,母親把橘子鎖在柜子里,家里來了客人才拿出來招待,我們才能分到幾瓣吃,讓人覺得心里欠欠的。
                  ⑤一次放學回家路上,我和同伴路過一片橘林,樹上的橘子笑紅了臉,像一個個晶瑩的紅燈籠,刺激著我的味蕾。我咽了咽口水,瞄了一眼身邊的同伴。同伴環顧四周悄然無人,便給我使了個眼色,我們迅速摘下了兩個橘子,飛也似地逃離橘林,心怦怦亂跳。掰開橘子一陣狼吞虎咽,酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉,便留下幾瓣放書包里。
                  ⑥晚上,我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子,不巧被進屋的父親發現。他沉著臉問:“小惠,哪來的橘子?”“我,我,別人給的……”我支支吾吾地,低下頭不敢看父親的臉。“是不是在村頭樹上摘的?聽說下午有人偷摘橘子了。”我的臉唰地紅了:“爸,我,我錯了!”
                  ⑦“你記住了,別人家的東西,咱千萬不能拿,做人一定要堂堂正正。”我點點頭,為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大,卻重重地敲打在我的心上,讓我牢記一生,時刻提醒自己要做一個堂堂正正的人。
                  ⑧橘子花開了一年又一年,父親已過世多年,不知道那老屋后的橘子花開了嗎?——于我,它們一定開了,開在我的心里,芬芳著我生命的每一天。
            (1)文中形容作者吃橘子時又猛又急的樣子的詞語是
             

            (2)第②自然段中畫線的句子,作者運用“綴滿枝頭”“一團團”“一簇簇”“挨挨擠擠”等詞語形象地寫出了橘子花
             
            的特點,表達了作者
             

            (3)結合全文,說說你對短文最后一句話“于我,它們一定開了,開在我的心里,芬芳著我生命的每一天”的理解?
             

            (4)本文為什么用“開在心里的橘子花”作為標題?請結合文章內容,談談你的理解。
             

            (5)這篇短文飽含著作者對父親深深的熱愛和感激之情,作者是如何抒發情感的?試著說說自己的理解。
             

            組卷:39引用:1難度:0.1

          三、習作。

          • 12.題目:和            聊聊天
            要求:(1)把題目補充完整。(2)聊天對象可以是爸爸、媽媽、校長、老師等,也可以是太陽、月亮、春風、小草等,還可以是魯濱遜、尼爾斯等名著中的人物……(3)文章要表達清楚、語句通順、內容具體、有真情實感。500字左右。

            組卷:21引用:3難度:0.4
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