2022-2023學年山東省棗莊市市中區九年級(上)期中語文試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用。(共25分)
-
1.閱讀下面一段文字,按要求答題。
生命中偉大的光輝,不在于永不墜落,而在于墜落后能再度升起。大器之人,語氣不驚不懼,性格不驕不躁,舉止不猥不瑣。靜得優雅,動得從容,行得灑脫。就像一顆樹,枝繁葉茂而常青。認認真真做人做事,不為名利而爭斗,不為錢財而jiū結。大器之人夢想高遠、心胸搏大;大器之人從容淡雅,亦如蓮花。
(1)給加點字注音,或根據拼音寫漢字。
墜落
(2)畫線句子中有兩個錯別字,找出并加以改正。
(3)請在橫線上續寫句子,要求語意連貫,句式一致。
大器之人,語氣不驚不懼,性格不驕不躁,組卷:298引用:5難度:0.9 -
2.下列加點詞語運用不正確的一項是( ?。?/h2>
A.他的歌聲嘹亮圓潤,絲毫沒有矯揉造作之感。 B.他本不懂什么藝術,卻偏要花大錢買藝術品,只不過是附庸風雅罷了。 C.六月的寶峰湖,山若翡翠,水如明鏡,山與水相映成趣,相得益彰,如夢如幻,宛若人間仙境。 D.地理老師講課抑揚頓挫,強聒不舍,同學們聽得津津有味。 組卷:65引用:2難度:0.8 -
3.下列句子沒有語病的一項是( )
A.這場比賽的勝利,將決定我們能否順利進入決賽階段。 B.在會議期間,我們還參觀了生態鄉村處理生活垃圾的經驗。 C.走過這家溫暖的書店,安慰著這個城市行色匆匆的人們疲憊的精神和靈魂。 D.美國軍艦擅自闖入中國海域,我方對其識別查證,并予以警告驅離。 組卷:80難度:0.9 -
4.下列表述不正確的一項是( ?。?/h2>
A.維克多?雨果,法國作家,19世紀前期積極浪漫主義文學的代表作家,人道主義的代表人物,法國文學史上卓越的資產階級民主作家,被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。代表作《巴黎圣母院》《悲慘世界》。 B.“風騷”是漢語詞語,原義是《詩經》中的《國風》和以《離騷》為代表的《楚辭》的并稱,后代用來泛稱文章辭藻。《國風》和《離騷》是中國詩歌上現實主義和浪漫主義兩種風格的源頭,因此“風騷”也稱為文學的代名詞。 C.范仲淹,字希文。北宋時期著名政治家、軍事家、文學家、教育家。范仲淹文武兼備,政績卓著,文學成就突出。他倡導的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”思想和仁人志士節操,對后世影響深遠。有《范文正公集》傳世。 D.詞是一種詩的別體,萌芽于南朝,是隋唐時興起的一種新的文學樣式。到了宋代,經過長期不斷的發展,進入到詞的全盛時期。調最初稱為“曲詞”或者“曲子詞”,別稱有:近體樂府、長短句、曲子、曲詞、樂章、琴趣、詩余等。 組卷:20引用:3難度:0.5
二、閱讀。(45分)
-
11.閱讀下面的文字,完成下列各題。
石崖上的棗樹
劉成章
①那是陜北的一座高峻石崖,陡峭得不能再陡峭了,齊上齊下,刀削的一般,筆直地立在那兒;崖上又極少有土,極少有草,卻不知在何年何月,就在那半崖上,在一條看不大清楚的石縫間,突兀地生了一棵棗樹。棗樹生長在那兒,沒有什么養料和水分,可它偏偏悖乎常理,長得健壯而蓬勃。 每到八九月間,紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間,把整個樹冠都壓得垂吊著,像一片彩色瀑布。
②年年金秋到,這一樹棗子總是紅得誘人,裝飾著好大一片天空。挑筐的走過,扛鋤的走過,都只能仰著脖子,望棗興嘆;城里人顛簸著汽車前來旅游,猛地看見了,也頓時興奮起來,躍下車,結果呢,也只能仰著脖子,望棗興嘆。他們口腔里分泌著唾液,每一條神經都被挑逗得打著顫顫,卻都無可奈何。
③石崖下有個石雕加工工地,工地上匯集了來自好幾個縣的能工巧匠,有老漢也有年輕后生。他們雕成的和正雕著的石獅子,一個個生動可愛,擺得到處都是。這些民間藝術家們,如處近水樓臺,當然更想摘那樹好棗子。據說,他們中間的一個小后生,臂力過人,他曾運足了氣,把一塊石子兒硬是扔到棗樹上,不過也僅僅打下兩三顆棗子而已?!斑@棗真成了王母娘娘的蟠桃了!”他瞅著那棗樹咒罵。而那棗樹,望著氣急敗壞的小伙子,好像故意氣他似的,搖了三搖。
④一棵棗樹,爽了那么多人的眼,打動了那么多人的心,又掃了那么多人的興,使有的人在離開的路上還要對它念念想想,思思謀謀。人們無從弄清它的背景,更無從弄清它是輕佻還是貴氣。
⑤那年親眼看見這棵棗樹的時候,我也忍不住停下腳步,仰起了脖子。與我同行的朋友說:“光瞅有什么用!要是真想嘗嘗,咱們哪天有了空兒,從山后爬到那崖上去?!焙髞砦覀冋娴娜チ?。繞來繞去地足足走了有七八里山路,才算近距離地看見了棗樹。也許由于特別興奮,也許是棗子的映照,我倆的臉都紅得像一片霞了。那棗樹真讓我們很想歡呼幾聲。崖上風很大,陽光也很充足,風和陽光一年年地透過了它粗糙的樹皮和枝葉,為它儲滿了誘人的生命力,因而果實又大又艷,寶石一般。雖然那樹上的每顆棗子我們都看得清清楚楚,但是那兒的地勢太險峻了,我們依然無法再向它挪近一步,只得一步一回頭地悻悻離開。
⑥好多年之后,當我不由得又想起那棵棗樹的時候,終于不再悻悻了,那是因為我重讀了《詩經?蒹葭》:
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。
⑦古老民歌所創造的情境,和那棵棗樹所引發的情境不是一樣的嗎?
⑧想到這一層,我忽然感到我的生命顫栗起來,抖落了些許的俗氣。你看,那棵棗樹是那么美好,那么誘人,卻總是難以觸到,總是讓人企慕;它總是撩逗著你,召喚著你,卻又總是遠離著你;它是美人,美人如花隔云端。它結的是一樹實實在在的棗,但它給人們帶來的卻是詩的境界、浪漫的情懷、美學的情景。它讓我想起錢鍾書先生所命名的“企慕情境”,令人久久回味。
(選自2015年4月10日《光明日報》,有刪改)(1)文中記敘了人們有關棗樹的哪幾件事?請簡要概括。
(2)品味語言,回答下面的問題。
①從修辭角度,賞析第①段中畫線句子的妙處。
每到八九月間,紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間,把整個樹冠都壓得垂吊著,像一片彩色瀑布。
②結合語境,談談你對下面句子中加點詞語的理解。
想到這一層,我忽然感到我的生命顫栗起來,抖落了些許的俗氣。
(3)文章第②段寫人們看見棗子的表現有什么作用?請簡要分析。
(4)結合全文,聯系生活實際,談一談石崖上的棗樹給了你哪些啟示。組卷:79難度:0.3
三、作文。(50分)
-
12.作文。
每個人的一生都是一場獨特的旅行,旅途中我們播種希望,放飛夢想;我們享受快樂,也體驗憂傷……我們在前進中感知世界的奇妙,也收獲生命的成長。
請你以“一段 的旅程”為題目,寫一篇文章。
要求:(1)將題目補充完整;(2)內容具體,有真情實感;(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)不少于 600 字;(5)文中請回避與你相關的人名、校名、地名。組卷:436引用:49難度:0.5