滬教版八年級下冊《第15課 天凈沙·秋》2018年同步練習（1）

• 1．《天凈沙?秋》這首元曲小令的作者是

   
  組卷：0引用：1難度：0.0

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• 2．《天凈沙?秋》“一點飛鴻影下”一句中“一點”表明

   

  ，“影下”不能改為“飛下”的理由是

   
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 7．課外拓展
  [正宮]塞鴻秋  潯陽即景
  （周德清）
  長江萬里白如練，淮山數點青如淀（同“靛”）；
  江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學扇，塞鴻一字來如線。
  對這首元曲有關詞語的解說錯誤的一項是（　　）

  A．曲中“淮山數點青如淀”是寫草木蔥蘢、青翠欲滴的優美景象。

  B．“箭”寫江帆如葦葉，輕靈疾飛；“電”寫瀑泉仿佛千尺銀河落地，因山勢陡峭，故飛如閃電。

  C．“新月初學扇”一個“學”字，使月亮變得富有人情，頓顯搖曳生姿。

  D．“塞鴻”塞北鴻雁。“一字”是指鴻雁排成一字，掠過煙波浩渺的江天。
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 8．對《天凈沙?秋》這首元曲文句理解有誤的一項是（　　）

  A．一二句寫江寫山是從大處、遠處落筆，著重勾勒大江遠山之寥廓，是靜態畫面。

  B．三四句 寫帆寫泉，分別屬長江淮山中的個體景物，是從近處，細處著眼，側重描寫江帆、山泉飛奔迅疾，是動態鏡頭。

  C．五六句寫月和云的變化明滅之態，又是整個畫面的背景。與前四句相比，筆勢則由緩變急，由柔轉剛，呈現出起伏跌宕。

  D．全篇分合自如。分則一句一景，宛如七幅山水屏畫；合則構成潯陽江山的立體圖畫，好似一部風景影片。其間遠近高低，動靜明暗，聲光色形，無不畢備。
  組卷：3引用：1難度：0.8

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