2023年江蘇省南通市海安市一模語文試卷
發布:2024/4/28 8:51:19
一、積累與運用。
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1.閱讀下面一段文字,完成各題。
筆走龍蛇的漢字,你是否認識?浩如煙海的diǎn jí,你讀過多少?諸子百家,經千載磨礪,仍字字珠璣,熠熠生輝;唐詩宋詞,任寒來暑往,猶qì yùn 生動,聲聲入耳;紅色遺址,歷滄海桑田,盡顯古風;圣賢之說,穿時空隧道,洗滌靈魂……中華文化,_____。
(1)根據拼音寫漢字,給加點字注音。
①diǎn jí
②qì yùn
③熠熠生輝
(2)從這段文字中找出一個與“時空隧道”結構相同的四字短語:
(3)根據語境補全文段結尾,體現總結性和感染力(補寫內容不超過兩個分句)。
中華文化,組卷:18引用:1難度:0.8 -
2.畢業在即,九年級開展“經典文學賦能成長”主題活動,請你完成以下任務。
【任務一】負責宣傳的小文同學因事未能參加本周一的活動籌備會,陳老師委托你轉告他務必于本周三下午將活動宣傳海報送到宣傳工作室。本周二早上你遇到小文,對他說:“
【任務二】魯迅說,我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國脊梁。請從備選課文中確定一篇,結合相關內容,闡釋“中國脊梁”的特質。
備選課文:《說和做》/《老山界》/《溜索》/《太空一日》
【任務三】校園廣播《實話實說》欄目組邀請你擔任嘉賓,主持人問:“在初中必讀經典名著中,《西游記》滿紙妖魔鬼怪,《水滸傳》盡是打打殺殺,這樣的作品究竟值不值得讀?”你圍繞“信仰”和“正義”兩個關鍵詞作出具體回應:組卷:14引用:2難度:0.7
二、閱讀。
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6.閱讀下面的作品,完成各題。
月圓之鄉
閆敏哲 ①八月十五月正圓,新掰的玉米在院子里堆積成山,蛐蛐興奮地在鳴唱,只聞其聲不見其影。
②娘給鍋頭填著柴火,風箱拉得不緊不慢得舒緩,不像往日大火太旺,烤紅娘的臉,還總顯得灶火里,那個懸在頭頂的燈泡發的光太過灰暗。
③棚頂連著黑黑的五花電線,接了多次留下疙瘩累贅的燈繩子,順墻而下吊在門口的案板邊,一個褲腿長一個褲腿短,白天被人從樹杈上給提溜下來的弟弟,踢踏著用火焊接過多次的塑料涼鞋,雙手夠著案邊,閑得沒事總去抻兩下燈繩,我說他純屬沒事想挨打,兩個人搶著一扯,燈繩斷了燈泡也滅了,娘拎起笤帚疙瘩一聲秦腔吼,“都給我出去,娃娃家么事竟幫倒忙。”
④我倆“噌”的一下跑了,他踩斷了我的塑料涼鞋帶帶,我追著抓住他時,涼鞋扭著已經掛在腳后跟的腳脖子上了,躲在暗處的鳴唱戛然而止,蛐蛐蟈蟈出其不意的就蹦噠到了我倆跟前。跑出跑進,本來只是想盯著那口連著炕的大鍋,娘在鍋里正烙著個金黃的芝麻托托,芝麻托托大如月盤,天上一個月亮,鍋里也是個月亮,還是個帶餡外皮壓花的月亮。
⑤給托托饃壓花的工具很多,田間有的是野草,可提前揪幾個麻姑嘟殼(也叫苘麻)去壓,麻姑嘟上有小黃花,娘還會掐下來粘在我的耳朵上給我當耳環,也可以拔幾根毛毛草,還可以用麥子粒、玉米粒、梳子齒或者草帽沿,這些都能在娘的手里壓出漂亮的花花圖案。
⑥父親早早就去趕了集,買回了能數清粒數的板栗、荸薺、核桃與瓜果,倒在碟子里叮嚀著不可以提前偷吃,要等到晚上,等娘把剛出鍋的還散發著香味的芝麻托托,與買回的吃貨一起擺放在院子月光下的小桌,桌子上當然少不了那脆甜的柿子,這是提前從院子的樹上摘下來,用水拔過生澀的牛心甜柿子。
⑦月亮不是一般的亮,有時激動的忘乎所以,忘了大人的叮嚀指著月亮就歡呼雀躍,大人囑咐過八月十五這天不能指月亮,對月亮的不敬是要掉耳朵滴!嚇得趕忙收回手去摸耳朵,還好耳朵還在!
⑧俗語說“男不拜月,女不祭灶”,獻月亮的事一切都是娘說了算,她讓我們等等,我和弟弟就咽下去口水等著,給月亮爺留出時間去品嘗。弟弟臉糊得很臟,他斜眼瞪著不愿搭理我,我想拉他手,結果只拽住個縮起胳膊的袖子,顯得我騷情極了,實際上大多數姐弟兩人還是很和諧的。
⑨獻完月的瓜果被均分給了我和弟弟,衣服兜里揣得鼓鼓囊囊,唯獨月亮大的這個芝麻托托,娘是要分成家里人口等同的份數,舉著自己的那一大牙“月亮”,咬一口唇齒留香,娘這是在家人每個人的心里種下了一塊月亮,聚齊了剛好就是個圓月亮。
⑩弟弟吃東西像豬八戒吞人參果,分給他的吃貨三下五除二就入了肚,估計都嘗不出啥味,我卻總是舍不得,嘗些便再藏起來,老槐樹上空的月亮爺望著我,我抬頭尋找著母親口里的嫦娥,不知嫦娥躲在哪里,更看不到玉兔,只看到月亮上有一團不規則的陰影,母親說那是吳剛在砍桂花樹……
?院墻上掛著從地里割回來的芝麻桿和豆角藤,耳朵尖我聽到了芝麻殼炸裂的聲音,旁邊的豆角受了驚嚇,“砰~砰”裂開了它發白干裂的皮,吐出幾顆紅豆掉落院子的彈跳聲。
?那時月亮很大,我很小,臉上粘著碎芝麻,手舉著被咬了一口的“月牙”,一家人都在笑。
?夜越深,月就更亮,不用點燈,也能看清娘光潔紅潤沒有一絲皺紋的臉龐,年輕的父親總是對我和弟弟充滿希望。
?月還是十五的月亮,卻不再是童年的中秋,我的村莊從此不再像以前和我說話,煙火也悄悄變了樣,白發的父親坐上了輪椅,他和娘只報平安,在電話里一次次的給我撒著謊。
?失去的日子方寸不亂的堆積如山,關于這事我哭著喊著,它也不愿再給我重演一遍。父母已經老到,無法再替我們去夠只剩一顆果子的那個樹尖尖。
批注是良好的讀書習慣和方法,請按要求完成以下批注任務。
(1)概括式批注。月圓之夜樂趣多,請根據提示概括作者所憶中秋樂事。
第④節旁批注:姐弟
第⑨節旁批注:娘
第⑩節旁批注:一家人
(2)賞析式批注。第③節畫線句耐讀耐品,請自選角度進行賞析式批注。
娘拎起笤帚疙瘩一聲秦腔吼,“都給我出去,娃娃家么事竟幫倒忙。”
(3)探究性批注。作者在文章開頭用“堆積成山”,結尾處用“堆積如山”,是巧合嗎?請結合語境揣摩作者的構思意圖。
(4)創意性批注。許多讀者對文章結尾將娘和父親合寫的兩句話頗有感慨,忍不住反復聯讀。請你從重音、語氣、語調、語速等方面給讀者們提出合理的朗讀建議。
他和娘只報平安,在電話里一次次的給我撒著謊……父母已經老到,無法再替我們去夠只剩一顆果子的那個樹尖尖。組卷:74引用:2難度:0.5
三、寫作。
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7.作文。
請以“再讀_____”為題,寫一篇文章。
要求:(1)請在橫線上填上恰當的內容,使題目完整;(2)除詩歌、戲劇外,文體不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出現真實的地名、校名、人名;(5)書寫要正確、規范、美觀。組卷:21引用:1難度:0.5