2023-2024學年江蘇省南通市啟東市長江中學七年級（上）月考語文試卷（10月份）

一、基礎知識積累與運用（29分）

• 1．閱讀下面的文段，完成小題。
        “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”吟誦這首詩，你的腦海是否會yùn niàng出風箏伴著鶯燕飛舞的場景？你是否感受到了童年純粹的快樂？
        中國是風箏的故鄉。風箏又名紙鳶、紙鷂。據史料記載，風箏的發明人是漢朝的韓信。傳說垓下之戰，項羽的軍隊被劉邦的軍隊圍困，韓信派人用牛皮作風箏，上面系縛竹笛，迎風作響，漢軍配合笛聲，唱起楚歌，渙散了楚軍士氣，這就是成語“四面楚歌”的甲                 （A．誕生  B．由來）。
        早期的風箏多與軍事有關，后來風箏進入民間，成為人們舒活筋骨，dǒu sǒu精神的玩具。每年清明前后、重陽時分，風和日麗，碧空chéng chè，家家戶戶都乙                 （A．扶老攜幼   B．尊老愛幼），興高采烈地來到空曠之地放風箏。這種節令性的民俗活動，不但是一種娛樂游戲，而且是人們享受大自然恩賜的一項體育運動。
  ①根據拼音寫出相應的漢字，給加點的字注音。
  yùn  niàng

   

  
  chéng  chè

   

  
  dǒu  sǒu  

   

  
  ②在文中甲、乙兩處選擇后面括號中符合語境的詞語填空（填序號）。
  甲：

   

  
  乙：

   

  
  ③文中畫波浪線部分關聯詞使用不當，請寫出修改意見。（不必寫原句）
  組卷：17引用：5難度：0.9

  解析

• 2．進入中學，你一定認識了許多新朋友。請你參加七年級二班組織的“有朋自遠方來”的綜合性學習活動，并完成以下任務。
  （1）班里要辦一期“有朋自遠方來”主題手抄報，請你設計兩個欄目。
  A

   

  
  B

   

  
  （2）朋友相交，古人特別注重禮貌用語，請對下面的謙稱和敬稱進行分類。
  ①令尊
  ②久仰
  ③家君
  ④見諒
  ⑤高見
  ⑥愚兄
  ⑦賜教
  ⑧拙作
  敬辭類：

   

  
  謙辭類：

   

  
  （3）我們都希望交到好朋友，我們也應該成為別人的好朋友，你如何成為別人的好朋友，請把你的交友經驗分享給大家。至少寫出三個方面。
  組卷：20引用：5難度：0.5

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• 3．名著閱讀。
        《朝花夕拾》原名《

   

  》。《狗?貓?鼠》一文中，寫到了作者小時候的經歷

   

  ；《二十四孝圖》中作者最反感的二個孝道故事是

   

  、

   

  ；魯迅先生還在其中深情回憶了他的兩位老師，他們的名字是

   

  和

   

  。
  組卷：14引用：2難度：0.5

  解析

二、閱讀理解（56分）

• 8．閱讀下面文章，完成下面小題。
  父親的墨水      ①我老家在蘇北，一個叫“東灣子”的村莊，地處偏僻，常被人說成是“鳥不生蛋的地方”。
        ②窮，是那個年代的縮影。在窮得肚子都吃不飽的年代，能喝上“墨水”是了不得的大事。父親是家中老大，老實巴交的爺爺竟然送父親去私塾，父親肚子里的“墨水”，是少年時打的底子。
        ③父親在私塾讀書，同桌的她便成了我的母親，聽母親后來講，父親當年因背書寫字沒少挨先生的戒尺，現在看來，父親一手好字，多虧了嚴苛的塾師。
        ④我上學之后，每到過年前，父親總會為村里鄉鄰寫春聯。對于父親來說，寫春聯是十分考究的。即便是寫傳統的對聯詩詞歌賦，每副對聯的內容也不盡相同，有與當下政治呼應的，有跟農村生產契合的，有為求字者私人定制的。
        ⑤父親給人家寫春聯時，我正趕上放寒假，于是經常去幫著拿筆添墨、牽紙裁紙，也就學會了用手裁紙的功夫，算是當了許多年的小書童。有時牽紙慢了，牽得不正他就會訓我幾句；書寫時若有旁人說笑，他會咳嗽兩聲，暗示你嚴肅點；偶爾寫錯寫漏了字，他會自責一番，再來一遍；為安妥一字，他久久沉思不語，這時誰都不敢出聲，待他捉筆落紙、一揮而就，圍觀者才敢高聲喝彩。小小的一副對聯里，寫的不止是喜慶，更有父親對古老文字的敬畏，對復雜時局的審慎，對人情冷暖的關懷。
         ⑥古人講心正則筆正，父親的一生正應了“如其學、如其才，如其志，總之如其人”。文革中，父親為自己寫下了幾大捆辯詞，反復中辯自己并非“三青團”成員，也從未“瞞產”。他恨不得把僅剩的一把米、一碗粥都送給餓得嗷嗷叫的苦人家，在當村支書的父親眼里，廣大生產隊員的冷暖就是他的命。但莫須有的“罪名”接二連三落到父親頭上，抄家批斗，他戴“大高帽”游斗的情景我現在還記得。父親是個性急的人，受不了一點冤，在那段不堪的日子里，他在無助、焦灼、痛苦中完成了這些文字，字字咽著淚、和著血，那些用淋漓墨水與黑色時光抗爭的日日夜夜，只有他自己知道是怎么過的。運動結束后，父親平了反，他老人家眼眶濕潤地說，相信共產黨，享到福了。
        ⑦父親這一生，有黨恩守心，有風雨沉浮，有人間情暖，有幸福晚年。父親一生執筆，但還沒有寫夠，因為他老人家的筆太直太硬，太真太切，太有生命張力，正如他肚子里的墨水，從未干涸。
         ⑧年輕時，父親沒功夫專門練字，八十歲后才開始每天抄《古文觀止》。終于輪回到他童年握筆的追夢時光，他想寫就寫，無拘無束，筆筆中鋒，干凈利落，尤以核桃大小的中楷最為精彩，筆走龍蛇、力透紙背、以骨力勁健見長，深得柳公權書法三昧。
        ⑨父親對我書寫的忠告，只有一句話，“書貴瘦硬始通神”。這與他一生行事風格一模一樣。現在想來，我的筆墨志意，也是從小在父親跟前的耳濡目染。
        ⑩父親辭世后，我取了一支他老人家生前用過的毛筆，帶回放在案頭。今晚筆影飄逸、墨香幽然，取筆，捻管，覺得還有溫度，父親，兒想您了！
  【鏈接材料】
        那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現出央求般的神色。“什么時候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備準備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
        她出去了，就再也沒回來。
        鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。
  （節選自史鐵生《秋天的懷念》）（1）圍繞“父親的墨水”作者主要寫了哪幾件事？請參照已有內容，依次概括在橫線上。
  少年時，寫字挨戒尺，他雖拙卻勤；中年時，

   

  ，他審慎敬畏；
  文革時，運動寫辯詞，他以筆抗爭；八十歲，

   

  ，他握筆追夢。
  （2）結合上下文，寫出第⑤段畫線句子在文中結構上的作用。
  （3）如果朗讀第⑦段畫線句子，你會重讀哪些字或詞？請寫出來并說明理由。
  （4）閱讀鏈接材料，說說史鐵生筆下的母親與選文中的父親有什么共同點？兩篇文章雖然都表達了對親人的懷念，但情感上仍有差別，請加以分析。
  組卷：15引用：2難度：0.5

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三、作文（65分）

• 9．根據下面的題目和要求寫一篇作文。
        在你的成長歷程中，一定會有一些美好的回憶，讓你感覺溫馨、激動和喜悅，哪怕帶著些許傷感和惆悵，也能讓人領略某種精彩與美好。
        請以“往事依依”為題寫一篇記敘文。
        要求：①文中不得出現真實的校名、地名和人名；②字數不少于600字；③卷面整潔，書寫工整。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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