人教部編版八年級上冊《第三單元 勇擔社會責任》2020年單元測試卷(8)
發布:2024/12/3 5:0:2
一、選擇題(2*13=26分)
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1.“小時候,責任是一張暖暖的小床,我在心頭,父母在外頭;上學后,責任是一方講臺,我在下頭,老師在上頭;后來呀,責任是一張暖暖的小床,我在外頭,女兒在里頭。”這告訴我們( )
A.隨著時代發展和所處環境的變化,我們不斷變換自己的角色,調解自己角色行為 B.承擔責任就是孝敬父母、努力學習 C.每個人都能很好地承擔起與角色相一致的責任 D.每個人都是承擔著相同的責任 組卷:17引用:14難度:0.7 -
2.假如你選擇當一名教師,那就意味著你要教書育人;假如你選擇做一名軍人,那就意味看你要保家衛國;假如…這說明( )
A.我們可以根據需要選擇承擔或不承擔責任 B.不同的角色要求承擔不同的責任 C.責任對于每個人都是負擔 D.每個人都應該承擔相同的責任 組卷:158引用:8難度:0.7 -
3.人們常說“贈人玫瑰,手留余香”。對一個自尊的人來說,關愛會比接受更快樂。下列選項中符合這一說法的是( )
A.關愛就是對所有人無微不至的關心 B.在關愛別人的同時自己會得到一種優越感 C.關愛他人,一定要送他玫瑰 D.主動關愛別人不僅是付出,同樣也是一種幸福 組卷:12引用:20難度:0.7 -
4.參加社區事務、服務社區的方式是多種多樣的。下列方式中可取的是( )
①對社區居民進行法律知識、安全用電常識宣傳
②和同學撿拾社區草坪、公共場所里的垃圾
③到社區敬老院擦玻璃門窗、打掃衛生
④為社區居民算命、占卜,幫助他們逢兇化吉A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 組卷:13引用:7難度:0.7 -
5.在不同的集體中,我們扮演不同的角色,承擔不同的責任。下列有關角色與責任的理解,正確的是( )
A.面對不同集體中的角色無法統一節奏時,角色之間的沖突不會給我們帶來任何煩惱 B.在排解角色沖突帶來的煩惱時,我們應該從自身的興趣愛好出發,不用在乎別人的感受 C.我們要不斷調整自己的節奏,在解決角色沖突中快樂成長 D.我們應該從個人利益出發,個人利益重于集體利益 組卷:45引用:20難度:0.9 -
6.梅梅主動參加班委會競選,并如愿擔當班長一職。梅梅的這一選擇意味著( )
①她將付出更多的時間和精力投入班級管理
②她肯定會贏得更多的贊賞和尊重
③她會獲得更多的新知識,增強處理事務的能力
④她的學習成績短期內必然會下滑A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 組卷:70引用:42難度:0.7
二、非選擇題(共34分)
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17.退休工作王阿姨是大安市愛心奉獻的志愿者,她經常上門幫助一些需要幫助的人。有人說:“你放著掙錢的事兒不干,去干那些不掙錢的事兒,你太傻了。”王阿姨笑著說:“能和志同道合的一些朋友一起做一些對社會有益的事兒,即便‘傻’也傻得快樂。”
(1)聯系所學知識,評價王阿姨的行為。
(2)“能和志同道合的朋友一起做一些對社會有益的事兒,即便‘傻’也傻得快樂。”談談你對這句話的理解。
(3)你準備怎樣向王阿姨學習?組卷:6引用:2難度:0.2 -
18.一位父親寫給兒子的信中寫道:對家庭來說,養活你是一種責任、義務,并不圖你長大后對家有什么貢獻;但對國家,每一個有責任感的中國人,不可不想到她的興衰。當今世界是一個人才競爭的時代,當今的中國需要一批有志青年,希望你努力學習,多儲備一些知識,不斷提升自身能力,發揮自己的聰明才智為國家和社會作出有價值的貢獻。
(1)父親在信中提到了哪些應承擔的責任?
(2)為什么說“對國家,每一個有責任感的中國人,不可不想到她的興衰。”為此,你打算怎樣做?組卷:51引用:6難度:0.6