蘇教版七年級下冊《第19課 黔之驢》2018年同步練習卷（4）
發布：2024/12/13 16:0:2
一．基礎知識及運用．
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1．給下列加點字注音。
黔無驢 好事者 遠遁 窺之 稍近益狎 以為且噬己也 shì組卷：4引用：1難度：0.0 -
2．解釋下列詞語中加點字的意義。
龐然大物
憖憖然
他日
虎大駭
益習其聲
驢不勝怒
計之曰
技止此耳本領組卷：3引用：3難度：0.0 -
3．《黔之驢》選自
，作者，代文學家。黔，地名，包括現在、等省的部分地區。組卷：2引用：2難度：0.7 -
4．古代散文《黔之驢》，簡稱古文，是和
相對的文體。唐朝、等人提倡古文運動，在文學史上形成了以、、、、、、、為代表的唐宋八大家。組卷：0難度：0.8 -
5．選出下列各句中“之”的意義和用法不同的一項是（ ?。?/h2>
組卷：26難度：0.7 -
6．用一個成語概括本文《黔之驢》的意思，這個成語是
。它的含義是。組卷：0難度：0.9 -
7．翻譯下列句子。
（1）虎見之，龐然大物也，以為神。
（2）稍近，益狎，蕩倚沖冒。
（3）驢不勝怒，蹄之。
（4）因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉；乃去。組卷：0引用：1難度：0.9
三、課文閱讀
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21．黔之驢
柳宗元 黔無驢，有好事者，船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，斷其喉，盡其肉，乃去。
（1）下列對文中加點詞的解釋或對句子的翻譯有誤的是
A．船載以入（用船）虎見之，龐然大物也--老虎看見了驢，（發現它）是個龐然大物。
B．蔽林間窺之（偷看）稍出近之，慭慭然，莫相知--（老虎）悄悄走出樹林，來接近它，不能互相了解。
C．益習其聲（漸漸，更）又近出前后，終不敢搏--又靠近（它）前前后后地走動，但（老虎）始終不敢與它搏斗。
D．驢不勝怒，蹄之（用蹄子踢）斷其喉，盡其肉，乃去--（老虎）咬斷了驢的喉嚨，吃光了驢的肉，才離開。3
（2）下面對選文的理解和分析有誤的是
A．這則寓言告訴人們：應該認識事物本質，克服畏懼，從而征服客觀事物；也告誡人們掌握真本領、真才干的重要性。
B．第一段開頭寫“好事者”用船運進一頭驢后，發現沒有用處，就放在山下，這是行文的鋪墊，為虎和驢的相見準備了條件。
C．第二段寫“虎”與“驢”較量的過程和結果。最后用“虎”的勝利說明：實力是決定成敗的因素，但外形、聲勢更應重視。
D．本文作者采用擬人化的寫法，細膩生動地刻畫了外強中干、虛張聲勢的“驢”和知己知彼、做事謹慎的“虎”，引人入勝。組卷：11引用：2難度：0.7
四、拓展閱讀
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22．閱讀下面文言文，完成下列各題。
狼
蒲松齡 一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
（1）下面加點詞的意思相同的一項是
（2）用現代漢語翻譯下面的句子。A．屠乃奔倚其下 一狼洞其中 B．恐前后受其敵 蓋以誘敵 C．意暇甚 意將隧入以攻其后也 D．又數刀斃之 久之
①兩狼之并驅如故。
②禽獸之變詐幾何哉？
（3）下列對文章內容的分析，不正確的一項是
A．文章敘述了屠戶和狼相斗的故事，故事情節環環相扣，緊張曲折。
B．“屠懼，投以骨”表明屠戶剛開始心存幻想，對狼遷就退讓。
C．“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象地刻畫出屠戶殺狼時的暴怒。
D．結尾議論諷喻像狼一樣的惡勢力，不管怎樣狡詐，終究是要失敗的。組卷：21引用：2難度：0.5