2023年黑龍江省大慶市高新區學校中考道德與法治模擬試卷（五四學制）
發布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（每題2分，共90分）
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1．某班在班委會選舉時，同學們一致推選小麗為班長，認為她對人熱情、有責任感。這讓小麗對自己有了更為客觀、完整、清晰的認識。小麗認識自己的途徑是（ ）
組卷：14引用：4難度：0.5 -
2．有的老師幽默風趣、開朗且富有激情；有的老師嚴謹認真，凡事一絲不茍；而有的老師卻真誠直率，從不掩飾或否認自己的錯誤，讓人欽佩。這說明（ ）
①老師不管怎樣都是正確的
②我們和老師教學相長，亦師亦友
③每位老師都有自己獨特的教學風格
④了解熟悉老師，尊重老師的“不同”，才能與老師和諧相處組卷：43引用：8難度：0.7 -
3．親情是莫懷威筆下舉輕若重的散步，是朱自清文中父親的背影……關于親情之愛，下列理解正確的是（ ）
①對家人那份割舍不斷的情感就是親情之愛
②每個家庭的親情表現不盡相同
③家庭結構發生改變之后，親情就不存在了
④有了親子沖突，親情就會消失組卷：41引用：4難度：0.7 -
4．我們每個人活著，除了要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。下列對養護精神認識不正確的是（ ）
組卷：26引用：6難度：0.7 -
5．據統計，我國僅15歲以下的未成年人，每年由于各種原因造成意外死亡的人數就接近50萬！在同學之間，因為一些小摩擦而引發的惡性案件數量也呈逐漸上升趨勢。對此青少年應該（ ）
①提高安全防范能力，做好自我保護
②加強立法，保護未成年人生命健康
③“仁者愛人，推己及人”，珍愛他人生命
④遇事學會寬容理解，學會處處忍讓組卷：44引用：8難度：0.5 -
6．“挫折和困難并不可怕，可怕的是失去戰勝挫折和困難的勇氣。”這句話告訴我們（ ）
組卷：26引用：5難度：0.7 -
7．周桐在遭遇車禍失去左腿后，依然不放棄求學夢，在離開班級七個月后，拄著拐杖重返教室，向著高考目標繼續發起沖擊。2021年他用684分的高考分數讓人們相信，只要不放棄自己，這個世界就不會辜負努力奮斗的你！他的事跡啟示我們要（ ）
①發掘生命的力量，增強生命韌性
②根據實際情況，及時調整自己的目標
③勇于戰勝困難與挫折獲取榮譽
④自信自強，不斷戰勝自己，超越自己組卷：10引用：6難度：0.7 -
8．在政治測驗中，小王被一道選擇題難住了。百思不得其解時，他無意中看見前面同學似乎已經完成了這道題……幾經糾結，終于收回視線，專心思考。小王采取上述行動是因為（ ）
組卷：12引用：2難度：0.6 -
9．對下列古語的理解和認識，正確的是（ ）
①行己有恥：一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做
②慎獨：在有外在監督的情況下，能嚴守道德準則
③見賢思齊：見到賢能的人就要向他看齊
④止于至善：是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態組卷：77引用：4難度：0.7 -
10．朱熹說：“人有恥，則能有所不為。”孟子說：“羞惡之心，義之端也。”這兩句古語對我們為人處世的警示是（ ）
①提高道德素質，明辨是非善惡
②樹立底線意識，有所為有所不為
③從點滴小事做起，努力追求完美
④要修身為本，行走在“止于至善”的路上組卷：44引用：4難度：0.7 -
11．“止于至善”是一種精神境界，一種精神狀態，一種實踐過程。東南大學、廈門大學、河南大學等高校不約而同將“止于至善”作為校訓。追求“至善”要求我們（ ）
①從點滴小事做起，積少成多，積善成德
②勿以惡小而為之，勿以善小而不為
③見賢思齊焉，見不賢而內自省也
④養成自我省察的習慣組卷：16引用：3難度：0.7 -
12．模擬考中小剛考出了理想的成績，他十分開心，興沖沖地跑去準備向好友小路分享，卻發現小路情緒不佳，于是他悄悄收起了自己的激動情緒，陪小路一起聊天。此事例告訴我們（ ）
①表達情緒要考慮他人的感受
②情緒受到周圍情況變化的影響
③情緒表達關乎人際交往
④我們要時時刻刻壓抑情緒，避免影響他人組卷：34引用：3難度：0.5 -
13．下列情境中，小明調節情緒的方法對應正確的是（ ）
①進入考場后，感覺緊張，便用深呼吸做調整--放松訓練法
②面對疫情居家隔離，感到心情不爽，但轉念一想：“這不正是我看書學習的好機會嗎？”--轉移注意法
③線上模擬測試成績不理想，心情很不好，于是獨自去足球場踢足球，踢得大汗淋漓。--合理宣泄法
④遇到煩心事，通過聽音樂進行自我調節。--轉移注意法組卷：62引用：7難度：0.7 -
14．小蘭從小喜歡彈鋼琴，即使酷暑寒冬，她也堅持練習。在優美的琴聲中，她享受到了音樂的美妙和生活的美好。小蘭的故事告訴我們（ ）
①我們通過情感來體驗生命、體驗生活，情感讓我們的內心世界更加豐富
②生活中美好的事物讓我們身心愉悅，豐富我們對生活與人生的美好感受
③我們只能通過音樂來體味美好情感
④生活中美好的情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發展組卷：20引用：2難度：0.6 -
15．年級里有幾個同學行動一致，一下課便聚在一起，只要其中一人與他人發生爭端，另外幾個人馬上出手相助。對此認識正確的是（ ）
組卷：62引用：3難度：0.8 -
16．關于小團體和小團體主義，下列認識正確的是（ ）
①小團體主義就是擴大了的個人主義
②當小團體的節奏融入集體的旋律時，小團體成員會更愿意積極參與集體的建設
③小團體主義的實質是將集體利益凌駕于局部利益之上
④小團體主義是集體主義的表現之一
⑤為了班集體的利益而損害學校利益的行為，是小團體主義的表現組卷：88引用：4難度：0.5 -
17．區籃球比賽在即，教練要求每位隊員加緊訓練，作為籃球隊長，小周不能缺席；作為數學課代表，他需要利用自習課時間帶著大家好好復習，爭取期中取得好成績。排解角色沖突帶來的煩惱，你給小周的建議是（ ）①考慮自己的角色及責任的重要性
②衡量哪件事能給自己帶來更大利益
③考慮任務的緊迫程度，統籌安排
④以興趣愛好作為決定的首要依據組卷：143引用：12難度：0.5 -
18．法律區別于道德規范的最主要特征是（ ）
組卷：26引用：4難度：0.9
二．判斷題（每題1分，共計10分）
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54．我們不忘初心，繼續前行，就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
（判斷對錯）組卷：30引用：1難度：0.5 -
55．實現人與自然和諧共生，只需要堅持綠色發展理念。創新、協調、開放、共享的發展理念都與此無關。
（判斷對錯）組卷：30引用：3難度：0.7