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          2022-2023學年廣東省深圳市龍崗區天成學校九年級(上)第二次月考物理試卷

          發布:2024/12/1 12:30:2

          一、單選題(1分×10=10分)

          • 1.如圖甲是無風條件下鋁箔氣球的靜止狀態,圖乙是用帶正電的a棒靠近氣球時的情景,圖丙是用b棒靠近氣球時的情景,則(  )

            組卷:1661引用:32難度:0.8
          • 2.下列數據中,接近實際情況的是(  )

            組卷:19引用:1難度:0.7
          • 3.小明為自家的花卉大棚設計了一套智能電路管理系統,整個電路的通斷可以通過手動控制開關S1或手機遠程控制開關S2實現。當大棚內光線較暗時,光控開關S3自動閉合,接通燈泡;當需要給大棚通風時,閉合開關S4,啟動風機。燈泡和風機均可獨立工作,以下簡化電路圖符合要求的是(  )

            組卷:3075引用:46難度:0.4
          • 4.用圖示電路研究“串聯電路中電流的特點”時,電流表A1和A2的示數分別為0.16A和0.18A,造成兩個電流表示數不同的原因可能是(  )

            組卷:98引用:2難度:0.6
          • 5.取一個橙子,把銅片、鐵片插入其中,就制成了一個水果電池。用電壓表測量電壓如圖所示,下列說法正確的是(  )

            組卷:401引用:14難度:0.5
          • 6.如圖所示是小明同學測量小燈泡L1兩端電壓的電路,圖中有一條導線接錯了,接錯的導線是(  )

            組卷:1692引用:63難度:0.9
          • 7.如圖,L1、L2是燈泡,且兩燈均正常發光,“〇”處可以連接電流表、電壓表測量電路中的電流、電壓,以下說法中正確的是(  )

            組卷:1404引用:194難度:0.9
          • 8.小燈泡L1和L2接到同一電路中,電源電壓為U,燈L1兩端的電壓為U1,L1中的電流為I1,L2兩端的電壓為U2,L2中的電流為I2,則滿足下列哪一條件時可確定燈L1和L2一定為并聯(  )

            組卷:1703引用:10難度:0.5
          • 9.如圖是音響上音量調節裝置,其簡化電路如圖右,需在M、N間接入一個滑動變阻器,使滑片P向右移動時電流減小,音量降低。下列連接方式中可行的是(  )

            組卷:1911引用:16難度:0.7

          五、實驗題(除特別說明外,每空1分,共28分)

          • 26.在探究影響導體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想:
            ①導體的電阻與導體的橫截面積有關;
            ②導體的電阻與導體的長度有關;
            ③導體的電阻與導體的材料有關。
            實驗室提供了4根電阻絲,規格、材料如表。
            編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2
            A 鎳鉻合金 0.5 0.5
            B 鎳鉻合金 1.0 0.5
            C 鎳鉻合金 0.5 1.0
            D 錳銅合金 0.5 0.5
            (1)為了驗證上述猜想,他們設計了如圖所示的實驗電路,在MN之間接上不同的導體,觀察電流表示數大小來比較導體電阻的大小,這是運用了
            法。
            (2)為了驗證上述猜想①,應該選用編號為
            兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、B兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想
            (填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想
            (填序號)。分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數不相同,由此,初步得到的結論是:長度和橫截面積相同時,
            不同,電阻不同。
            (3)有同學認為:可以根據燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況。老師指出:此實驗中這種方法不可取,這是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化
            (選填“明顯”或“不明顯”)。

            組卷:202引用:6難度:0.6
          • 27.在探究“串聯電路電壓的規律”實驗中:

            (1)要用電壓表測L2兩端的電壓,連接電路如圖甲所示,圖中只有一根導線連錯了,請你在連錯的導線上畫“×”,并用筆畫線表示導線將電路連接正確;
            (2)改正電路后,閉合開關,如圖乙所示,電壓表的示數為
            V,若電源電壓為3V,則燈L1兩端的電壓是
            V;
            (3)在測量L2兩端的電壓時(電壓表完好),發現電壓表示數變為0V。則電路故障可能是
            燈斷路或
            燈短路,如果此時觀察到有一只燈亮,則說明故障是

            (4)在探究完串聯電路的電壓關系后,實驗小組想接著探究并聯電路的電壓關系,電路圖如圖丙所示:
            ①應該用電壓表分別測出電源電壓、
            (填“AC”“AB”“CD”或“BD”)兩點的電壓。
            ②他們測出一組實驗數據后就得出了“并聯電路中各支路兩端的電壓都相等”的結論,這樣的做法是否正確,為什么?

            組卷:1036引用:6難度:0.5
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