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          2023-2024學(xué)年山西省大同市七年級(上)分班語文試卷

          發(fā)布:2024/7/17 8:0:9

          一、閱讀文段,完成練習(xí)

          • 1.      大同是一座lì shǐ yǒu jiǔ(  )、文化底蘊(yùn)深厚的làng màn(  )古都。大同的美食品種繁多:fèi téng(  )的老火鍋代表著待客的熱情,金黃的油炸糕蘊(yùn)含著A_____的美好寓意,美味的刀削面成為山西美食的名片……大同的名勝古跡特別出名:qì shì xióng wěi(  )的云岡大佛B(yǎng)_____,金【璧 碧】輝煌的九龍【壁 璧】C_____,bù kě sī yì(  )的懸空寺D_____……
                  2023年第九屆山西省旅游發(fā)展大會暨云岡文化旅游季在大同啟幕,古城迎來了wǔ hú sì hǎi(  )的朋友。通過《云動天下、潮起大同》為主題的盛大活動,使古都大同煥發(fā)出新的活力。
            (1)根據(jù)拼音在括號里寫出相應(yīng)詞語。
            (2)結(jié)合“油炸糕”的習(xí)俗,在A處補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
            (3)辨別同音字,選擇【】里正確的漢字打“√”。
            (4)用不同的四字詞語表達(dá)加點部分的意思,分別寫在BCD處。
            (5)“刀削面”的“削”是多音字,另一個讀音還可組詞為:
             

            (6)用修改符號修改文段最后一句話。(一處標(biāo)點符號,一處語病)

            組卷:4引用:1難度:0.5

          二、回顧所學(xué),學(xué)以致用。

          • 2.時光匆匆,學(xué)了朱自清的《匆匆》一文,你對時間的流逝一定有了更深的感觸。請運(yùn)用不同的修辭手法表達(dá)出來。
                  ①(比喻)過去的日子
             

                  ②(排比)洗手的時候,日子從水盆里過去;
             
            的時候,日子從
             
            過去;
             
            的時候,日子
             

            組卷:5引用:1難度:0.8
          • 3.回顧毛澤東《為人民服務(wù)》一文,完成練習(xí)。
            ①用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下列幾句話連起來。
                  (  )我們是為人民服務(wù)的,(  ),我們(  )有缺點,(  )不怕別人批評指出。(  )是什么人,誰向我們指出(  )行。(  )你說得對,我們(  )改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。
                  ②“為人民服務(wù)”是中國共產(chǎn)黨的宗旨,和堅持
             
            的內(nèi)涵一致。
            A.人民至上
            B.自信自立
            C.守正創(chuàng)新

            組卷:2引用:1難度:0.7

          八、閱讀選文,完成練習(xí)。

          • 10.閱讀文章,回答各題。
            ______      ①凌晨四點,我們打著手電登上黃山光明頂,但顯然還有不少人比我們起得更早,拍攝用的三腳架都已經(jīng)架好。山頂上動風(fēng)呼嘯、寒氣襲人,雖是六月天氣,但很多人穿著抓絨外套仍瑟瑟發(fā)抖。
                  批注:_______
                  ②這時,喝杯熱水都成了奢望。
                  ③忽然,我們聽到了山道上粗重的喘氣聲。一位身材矮小的中年農(nóng)婦,穿著洗得變了形的短袖T恤,光腳穿著一雙二十世紀(jì)的球鞋爬了上來。她馱著一個巨大的背包,汗水浸透了頭發(fā),順著眉毛流下來,辣紅了眼睛。上到山頂,她一言不發(fā),找一塊山石一坐,將背包拉開,所有的人都循香而去。
                  ④原來這農(nóng)婦煮了一大包的玉米來賣。玉米十塊錢一根,收錢時農(nóng)婦不厭其煩地叮囑每個人:“玉米芯子別亂丟,等會兒丟到我這個袋子里,我退你一塊錢。”
                  ⑤我和旅伴也買了玉米吃。玉米極好,可以把人的嘴唇粘起來。見大家吃得香,農(nóng)婦得意地說,她買了品種最好的玉米種子,為預(yù)防與鄰居家的玉米授粉串種,十年前她在兩家的玉米田間種了兩排桑樹做間隔,從此她家的玉米再也沒有退化過。
                  ⑥她在黃山上賣了多少年玉米?二十五年!她說,頭天晚上看天氣預(yù)報,只要第二天不陰不雨,晚上十二點半她就起床煮玉米,凌晨一點半將滾燙的玉米背到山頂上來賣。靠著春天賣茶賣筍干,夏秋賣煮玉米的收入,農(nóng)婦把兩個兒子供到大學(xué)畢業(yè)。現(xiàn)在大兒子去了上海工作,小兒子在合肥讀研究生。
                  ⑦問她為何不跟大兒子去上海享清福,農(nóng)婦說:“黃山有啥不好,山好水好空氣好,你們上海人南京人,花好幾百的門票只能看兩天景,我們一年到頭在看山看景,賽過神仙呢。”
                  ⑧玉米已經(jīng)賣完,說話間已經(jīng)有人來送還玉米芯子。農(nóng)婦果不食言,打開被汗水浸透的腰包,掏出硬幣逐一退給人家。有人好奇這玉米芯子能有什么用,農(nóng)婦說早先曬干了還能引火做飯,現(xiàn)在家家都用沼氣了,背回去也沒有用。旅伴嗔(chēn)怪她自找麻煩,農(nóng)婦正色說:“我是少掙點兒錢多費點兒事,但這樣一來,光明頂就干凈了。”
                  ⑨收完所有的玉米芯子,日出的大幕剛巧拉開,約二十分鐘后,太陽終于臣服于推動它的力量,向上跳了跳,離開了云霞的包圍。山頂上響起一片歡呼聲,我這時才發(fā)現(xiàn),背玉米來賣的農(nóng)婦竟沒有忙著下山,她立于人群中,面朝東方,臉上的表情與在此第一次看到日出的人一模一樣。
                  ⑩下山途中我又遇見了她。農(nóng)婦說:“你們運(yùn)氣真好,下了十天雨,今早才放晴,不然也看不到日出;我的運(yùn)氣也不差,現(xiàn)煮的七十根玉米,收回了六十八根玉米芯子。”
            (1)題為文眼,可以主人公為題,可以中心為題,可以線索為題。請你以地點為題,在短文前的“____”填上合適的題目。
            (2)讀⑧段“旅伴嗔怪她自找麻煩,農(nóng)婦正色說:‘我是少掙點兒錢多費點兒事,但這樣一來,光明頂就干凈了。’”聯(lián)系上下文,可以知道農(nóng)婦說這句話時的語氣是
             
            的。
            A.生氣激動
            B.得意揚(yáng)揚(yáng)
            C.嚴(yán)肅認(rèn)真
            D.靦腆害羞
            (3)“玉米極好,可以把人的嘴唇粘起來。”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法,把農(nóng)婦賣的玉米軟糯可口寫得形象生動。請你從下面詞語中任選一個發(fā)揮想象,也寫一個這樣的句子。
            (4)賞析第①自然段畫波浪線句子的描寫方法,體會其作用,在下邊的方框內(nèi)作簡要批注。
            (5)閱讀的目的不同,閱讀的重點也不同。如果想給這位農(nóng)婦畫一幅肖像,應(yīng)該重點關(guān)注
             
            自然段;如果要了解玉米不退化的方法,應(yīng)該重點關(guān)注
             
            自然段;如果要設(shè)計一個訪談節(jié)目,了解農(nóng)婦為何留在黃山,需要重點關(guān)注
             
            自然段;如果要理解農(nóng)婦回收玉米芯子的原因,學(xué)習(xí)作者如何通過對農(nóng)婦進(jìn)行動作、神態(tài)和語言描寫來刻畫人物,可以重點關(guān)注
             
            自然段。
            (6)通過事例,結(jié)合對人物的描寫,能體會出人物的品質(zhì)。文中的農(nóng)婦要參加“最美黃山人”的評選,請你當(dāng)推薦人,根據(jù)選文中的要點信息,用簡潔的語言為她填寫一份推薦表。
            “最美黃山人”推薦表
            被推薦者:光明頂上賣玉米的農(nóng)婦
            要點事跡 反映的美德
             
             
             
             

            組卷:5引用:1難度:0.3

          九、習(xí)作

          • 11.      生活中的美散布在每個角落,美的人、美的事、美的景俯拾即是,讓我們在鮮活的人物身上陶冶品行,在生動的事情里品悟道理,在賞心悅目的美景中抒發(fā)情感。請圍繞“美”這個話題,寫一篇記敘文。題目自擬。
                  要求:1.可以寫一位身邊擁有美好品行的人,也可以寫一件經(jīng)歷過的美好的事,還可以寫游覽過的一處美景。2.?dāng)⑹鼍唧w,讓真實的情感自然流露。3.不少于450字。

            組卷:2引用:1難度:0.5
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