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          2021年河北省邯鄲市峰峰礦區小升初語文試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇(14分)

          • 1.下列加點字注音完全正確的一組是(  )

            組卷:0引用:1難度:0.8
          • 2.下列詞語沒有錯別字的一組是(  )

            組卷:2引用:1難度:0.7
          • 3.下列句子空白處應選取的詞語
            A.聚集、聚攏、聚會    B.聚攏、聚集、聚會    C.聚集、聚會、聚攏
            (1)青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的
             
            來,形成了光彩奪目的春天。
            (2)國慶節的天安門廣場上
             
            了幾十萬人民群眾,就像 一片歡樂的海洋。
            (3)人生的
             
            是一種緣分,有時分離也是一種愛的祝福。

            組卷:1引用:1難度:0.7
          • 4.給“頗負盛名”中的“負”字選擇正確的解釋(  )

              
            組卷:2引用:1難度:0.9
          • 5.下列句子沒有語病的是(  )

            組卷:1引用:1難度:0.8

          四、閱讀理解(22分)

          • 16.短 文 ( 二 )
            ??①三束帶著泥土的水稻和大量的鮮花擺放在中南大學湘雅醫院門口,這是人們在送別袁隆平。
            ??②5月22日,湖南農業大學官方微博頭像變成黑白,并發文“再見,袁爺爺。”以悼念名譽校長袁隆平。
            ??③眾所周知,“發展雜交水稻,造福世界人們”是袁隆平的一個心愿。但少有人知道,袁隆平還有兩個夢,那就是“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”。在2018年未來科學大獎頒獎典禮上,已經88歲高齡的袁隆平,拿著發言稿,一字一句的說出自己這兩個夢。
            ??④袁隆平生于1930年,少年時期為躲避戰亂,經歷了難忘的鄉野生活。1949年,袁隆平高中畢業,不顧父母反對,偷偷報考了重慶相輝學院(后西南農學院前身)農學系。
            ??⑤1953年,大學畢業的袁隆平被分配到了偏僻的安江農校教書。教書期間,他還帶領學生一起對農作物進行“無性雜交”實驗,甚至培育出了一批新品種。但不久,實驗的不順利讓袁隆平開始對“無性雜交”理論產生懷疑。
            ??⑥曾經,有美國學者質疑:“21世紀,誰來養活中國人?”袁隆平站了出來,他說,“這么大一個國家,如果糧食安全得不到保障,其他一切都無從談起。”
            ??⑦大饑荒的日子里,袁隆平意識到他要努力的方向是“高產的水稻種子”。為了能夠找到高產種子,他終日蹲在稻田里尋找長勢良好的水稻。1961年,袁隆平及團隊在觀察數以萬計的水稻后,終于發現一株長得特別好的水稻,并為這株水稻取名“鶴立雞群”。第二年,“鶴立雞群”的種子被撒播在田野上,但到了收獲的季節,一千多株稻株表現都不好。這讓袁隆平陷入困頓中,他想了好久才終于意識到,“鶴立雞群”是有雜種優勢的天然雜交水稻,所以它的后代才會出現如此顯著的性狀分離。既然大自然出現天然雜交水稻很偶然,但我可以研究人工雜交水稻。于是在1964年,袁隆平正式開始了雜交水稻研究。期間也遭遇重重困難,試驗成果數次差點付諸東流,但好在團隊都堅持下來。
            ??⑧雜交水稻成功后,袁隆平一夜之間從鄉村教師成了名聲赫赫的“雜交水稻之父”。但他還是數十年如一日忙碌在稻田中。
            ??⑨正如2004年感動中國頒獎詞所言,
             

            (1)聯系上下文解釋下面詞語的意思。
            付諸東流:
             

            名聲赫赫:
             

            (2)請寫出袁隆平爺爺的“一個心愿和兩個夢”。
             

            (3)有些人生活上不注意節儉,存在著浪費糧食的現象,我們可以用本學期學過的哪句名言來提醒他們?
             

            (4)請用2個四字詞語來形容袁隆平爺爺的精神品質。
             

            (5)如果你是2004年感動中國組委會委員,請在第9自然段空白處為袁隆平爺爺寫一段頒獎詞。要求用語簡明,至少用一種修辭手法,不超過50字。
             

            組卷:5引用:1難度:0.3

          五、妙筆生花(30分)

          • 17.??小學生活即將結束,在記憶的海洋里,一定有很多回憶  讓我們難忘,老師的一個眼神,同學間的一次誤會,讀書的樂趣,成長的煩惱 ……請以“我的小學生活”為話題,寫一篇習作。
            ??要求:(1)題目自擬。(2)通過具體生動的事例,表達真情實感。 (3)書寫整潔,字數不少于400字。(4)文中不得出現真實的校名和人名。

            組卷:2引用:1難度:0.5
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