2010-2011學年浙江省寧波市余姚四中高二（下）第二次月考通用技術試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題有35小題，每小題2分、共70分．請選出各題中一個最符合題意的選項，用鉛筆在答卷Ⅰ上的相應選項字母涂黑．不選、多選、錯選，均不得分）
-
1．如圖所示是某汽車公司生產的百公里耗油約為1升的汽車（簡稱1升車）．該車運用了輕量化技術、LED照明技術、降低風阻技術，減少了能耗．該車還運用了各種安全技術，提高了車輛的安全性．下列關于該車的說法中不恰當的是（ ）組卷：8引用：9難度：0.9 -
2．某產品在制造、運輸和使用等環節都有溫室氣體排放，其所占比例如圖所示．下列說法不合理的是（ ）
組卷：7引用：8難度：0.9 -
3．發明愛好者方青年，學習并運用多種知識發明了“連體式全電控薄壁電壓力鍋”，解決了原電壓力鍋安全性低、操作復雜等缺陷，并取得了專利．下列說法合理的是（ ）
組卷：31引用：13難度：0.7 -
4．如圖所示是一款盲人閱讀器，通過光電掃描和信號處理，將文字信息轉換為語音信息．該產品的設計主要是為了滿足（ ）組卷：26引用：16難度：0.9 -
5．如圖所示是一款調味品勺子，具有稱重和數字顯示功能，便于掌握調味品的用量、該產品主要體現了設計的（ ）組卷：10引用：11難度：0.9 -
6．中國人的飛天夢自古就有，明朝有一個人名叫萬戶，曾嘗試用爆竹將自己送上高空，但由于當時技術條件的限制，多次嘗試和努力都沒能成功．現在同樣采用類似爆竹原理的火箭卻把我們中國人送上了太空，實現中國人的飛天夢．這個案例說明了（ ）
組卷：35引用：9難度：0.5 -
7．下列事例不屬于技術活動的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.9 -
8．如圖所示是一款可以夾在帽檐上的照明燈，采用輕質塑料外殼、LED燈和充電電池．下列關于該產品的評價中不恰當的是（ ）組卷：19引用：9難度：0.9 -
9．如圖所示是錢丹丹同學設計的室外分類垃圾桶，以下設計中不屬于從“物”的角度來考慮的是（ ）組卷：3引用：1難度：0.7 -
10．王凱同學用角鋼制作直角三腳架時，經過劃線（如圖甲所示）、鋸割、彎曲等操作后，發現角鋼轉角處間隙過大（如圖乙所示）．造成這種后果的原因可能是（ ）組卷：24引用：6難度：0.5 -
11．如圖，這是我們現在使用很普遍的中性筆，當筆芯用完的時候，在換上新的筆芯的時候，總是發現無論哪個牌子的筆芯都能與原筆管配套．這一案例主要體現設計的（ ）組卷：3引用：1難度：0.7 -
12．在校運動會上某同學發現，有很大一部分同學不喜歡穩坐在看臺上觀看比賽，而是喜歡更接近現場，于是在比賽項目結束的中間過程有很大一部分同學會選擇坐在地上，或者坐到裁判桌子上．于是他想根據這一現象為同學們設計一種便攜式的小板凳．根據你所學的設計過程，你覺得這位同學首先要做的是（ ）
組卷：14引用：5難度：0.9
二、主觀題（共30分）
-
37．2010年上海世博會中國館（如圖所示）的設計引入了最先進的科技成果，采用了以下優化措施：①主體建筑層疊出挑，“斗冠”造型整合了中國傳統建筑文化要素；②主體建筑的挑出層，為下層空間遮陽節能；③大廳東西南北皆可通風，讓人感到有適宜的氣流；④觀景臺采用了太陽能薄膜，把陽光轉化為電能；⑤所有管線被巧妙地隱藏在建筑體內；⑥外墻材料為無放射、光污染的綠色產品；⑦頂層有雨水收集系統，凈化后用于沖洗衛生間和車輛；⑧采用全息影像技術，記錄和再現物體真實的三維影像；⑨采用大型LED電子顯示屏，及時向觀眾發布信息。請對中國館的優化措施進行分析，回答以下問題（在橫線處填寫合適的序號）：
（1）以便于信息交互為優化目標的措施有、。
（2）以實現可持續發展為優化目標的措施有、、、。組卷：23引用：12難度：0.3 -
38．李明發現教室的課桌上常堆滿了書本和文具，造成桌面零亂，（如圖所示）書本和文具容易被碰落，在設置考場時，需要清理桌椅，大量書本搬運不方便，現在要設計一款簡易小書架解決這些問題，設計要求為：
A．小書架放置在本人課桌（或椅子）的可利用空間
B．書本存取方便，書架（連同書本）搬運便捷
C．不影響活動，不遮擋看黑板的視線
請你根據上述要求，完成以下任務
（1）畫出設計草圖，必要時用文字說明；
（2）標注長、寬、高三個尺寸；
（3）說明你設計的小書架放置的具體位置，使用的主要材料，及相應的連接方式；
（4）說明你設計的方案中有創意的兩個特色。組卷：3引用：2難度：0.3