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          人教部編版七年級下冊《第三單元 在集體中成長》2021年單元測試卷(4)

          發布:2024/12/22 4:0:2

          一、單選題

          • 1.在某校“夢想課堂”小組表彰會上,九年級2班的“七彩陽光”組榮獲最佳小組獎。在分享成功的秘訣時,組長說:“我們的成員并不是最優秀的,但我們是最團結的。我們有共同的目標,小組是我們每個成員成長的沃土……”這說明(  )
            ①團結的集體才有凝聚力和戰斗力       
            ②成員個人能力強,集體的力量就一定大
            ③優秀的集體,有利于促進個人的成長   
            ④集體榮譽的取得是每個成員努力的結果

            組卷:68引用:6難度:0.9
          • 2.班級是我們每個人的班級,需要每個人的關心和愛護。以下屬于關心愛護班集體表現的是(  )
            ①自覺維護班級的榮譽
            ②服從班級的安排
            ③發揮自身特長承擔班級中的責任
            ④學校政教處布置的任務,但班主任沒要求就不完成

            組卷:2引用:2難度:0.7
          • 3.元元上學遲到了,他“靈機一動”,在遲到登記本上寫上了別班同學的名字。這(  )
            ①有利于維護集體榮譽感
            ②會損害班集體的榮譽和利益
            ③是不負責任的表現
            ④是不良作風,不利于個人發展

            組卷:27引用:4難度:0.7
          • 4.班級板報上寫著“班興我榮,班衰我恥”的標語。這段標語里蘊含的道理是(  )

            組卷:3引用:2難度:0.9
          • 5.2010年10月1日,我國自行研制的。探月工程是一項龐大的系統工程,不僅需要全國多個部門、單位的通力協作,也需要中國航天科技集團公司內部多家單位 的通力協作。嫦娥二號順利飛天,不僅在中國航天事業的第三座里程碑上寫下了精彩的一筆,而且再一次譜寫了社會主義大協作的勝利凱歌。這說明(  )

            組卷:2引用:2難度:0.7
          • 6.在集體生活中,一些志趣相投個性相似,或者生活背景類似的同學,往自覺或不自覺地形成小群體。下列對小群體的認識不正確的是(  )

            組卷:14引用:3難度:0.7
          • 7.美好的集體需要善于合作。其中“善于合作”體現在(  )
            ①沒有特權,每個人都有公平發展的機會
            ②大家分工協作,優勢互補,共同進步
            ③發揮自己最大作用,發揮個人英雄主義
            ④努力實現自己的價值,而不袖手旁觀

            組卷:6引用:7難度:0.8
          • 8.下列觀點不正確的是(  )

            組卷:1引用:3難度:0.7

          二、簡答題

          • 24.最近,中學生小剛所在的學校要參加市級中學生籃球比賽,籃球技術全面的小剛被老師推薦,而小剛認為訓練和參賽必然會影響自己的學習成績,拒絕參加比賽,這讓大家對他有些失望:
            綜合上述材料,運用相關知識,思考下列問題:
            (1)你認為集體力量與個人力量有什么關系?
            (2)當個人利益與集體利益發生矛盾時該怎么做?(三個方面即可)

            組卷:12引用:3難度:0.5
          • 25.每年秋天,野雁群為過冬而飛向南方,當你看到它們星“V”宇隊形飛行時,你也許已經想到用某種科學論點來說明它們為什么會這樣飛。當領頭的某一只野雁展翅拍打時,其他野雁立刻跟進,整個雁群的飛行抬升,憑借著“V字隊形,整個雁群群飛比一只野雁單飛至少增加了71%飛升能力。一樣的道理,愿意與人分享并有集體感的人可以更快、更輕易地到達他們想去的地方,因為他們憑借彼此的助力而前行。
            (1)V字隊形的雁群是一個美好的集體。你認為美好集體的表現有哪些?
            (2)讓我們行動起來吧!為了創建一個美好集體你打算做些什么呢?

            組卷:10引用:2難度:0.5
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