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          語文版八年級(jí)上冊(cè)《第18課 雨林的毀滅--世界性的災(zāi)難》2017年同步練習(xí)卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一.積累運(yùn)用

          • 1.字詞積累--給下列加點(diǎn)字注音。
             
             
             
             
             
             
             
            憂心如
             

            組卷:1引用:1難度:0.9
          • 2.詞語積累--在下列各句的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
            (1)鄭潔經(jīng)受住了對(duì)手阿羅羅炮轟的
             
            ,也為未來的比賽奠定了良好的基礎(chǔ)。(考驗(yàn) 檢驗(yàn))
            (2)“人定勝天”就是讓我們走向
             
            的最可怕的一句話。(摧毀 毀滅)
            (3)我終于明白,白鷺洲中學(xué)用一種最
             
            的方式,把書院變成了活的古跡。(妥善 妥帖)

            組卷:4引用:1難度:0.7
          • 3.語言運(yùn)用--在下面句中的方框里,填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
            (1)你交友的標(biāo)準(zhǔn)是什么
             
            是注重外表的美麗
             
            還是注重內(nèi)心的善良
             

            (2)卡拉瑪姐妹的舞蹈,體現(xiàn)了印度優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)
             
            舞蹈、音樂、雕刻、圖畫
             
            都如同大榕樹上的樹枝,枝枝下垂,入地生根。
            (3)隨著高考改革的不斷深入,有人提出了
             
            贏語文者贏高考
             
            的口號(hào)
             
            因此,教師
             
            家長(zhǎng)
             
            學(xué)生都有所動(dòng)作。

            組卷:6引用:1難度:0.7

          二、拓展閱讀

          • 8.關(guān)于“霧霾天氣”的主題閱讀【事件回放】
                  2013年1月,我國中東部及華北地區(qū)出現(xiàn)了影響范圍大、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的霧霾天氣。1月13日發(fā)布的首個(gè)霧霾橙色預(yù)警則讓這一空氣污染危機(jī)達(dá)到頂峰,部分區(qū)域空氣質(zhì)量指數(shù)AQI達(dá)到極值500,PM2.5指數(shù)逼近1000。
            【各方聲音】
                  林伯強(qiáng):說中國油品差是霧霾禍?zhǔn)祝前褑栴}簡(jiǎn)單化了。有效緩解霧霾的途徑并非在石油產(chǎn)品質(zhì)量改善上,而是應(yīng)徹底改變中國以煤炭為主的能源結(jié)構(gòu)。霧霾頻發(fā)雖然激起了社會(huì)普遍的抱怨和不滿,但也喚起公眾對(duì)解決環(huán)境污染的訴求。
                  王元豐:對(duì)于這場(chǎng)在中國“史無前例”的空氣污染事件,我們應(yīng)盡快對(duì)災(zāi)害損失進(jìn)行評(píng)估。有人會(huì)說,這次空氣污染事件中,沒有看到房屋倒塌、似乎也沒見到什么人由于這次霧霾而直接死亡。這恰恰說明更需要把這次霧霾污染所造成生命和財(cái)產(chǎn)損失調(diào)查清楚,用慘痛的事實(shí)讓人們認(rèn)識(shí)到空氣污染的危害性。
            寧波市新聞辦:空氣質(zhì)量關(guān)系民生,政府有責(zé)任推動(dòng)環(huán)境保護(hù),寧波已出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大氣污染防治工作的若干意見》,著力加強(qiáng)大氣污染防治工作。
                  國家環(huán)境保護(hù)部:《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》第二輪公開征求意見已結(jié)束,根據(jù)各方意見,擬將PM2.5納入常規(guī)空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)。據(jù)悉,包括上海、南京等許多城市將率先發(fā)布PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。
            【知識(shí)鏈接】
                  PM是英文particulate matter(顆粒物)的首字母縮寫。PM2.5是對(duì)空氣中直徑小于或等于=2.5微米的固體顆粒或液滴的總稱,也稱為可入肺顆粒物。PM2.5不是單一物質(zhì),來源比較復(fù)雜,自然來源包括風(fēng)揚(yáng)塵土、火山灰、森林火災(zāi)、植物花粉等。但主要來源還是人為排放,一部分來自工廠、城市生活和機(jī)動(dòng)車直接排放的煙粉塵,還有很大一部分是由大氣中的污染物經(jīng)光化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的二次污染物。PM2.5主要對(duì)人體呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)造成傷害,如果空氣中PM2.5的濃度長(zhǎng)期高于10微克/立方米,那么每增加10微克/立方米,心肺疾病的死亡風(fēng)險(xiǎn)上升6%,肺癌的死亡風(fēng)險(xiǎn)上升8%。
                  雖然空氣中不同大小的顆粒物均能降低能見度,不過相比于粗顆粒物,更為細(xì)小的PM2.5降低能見度的能力更強(qiáng)。能見度的降低其本質(zhì)上是可見光的傳播受到阻礙。當(dāng)顆粒物的直徑和可見光的波長(zhǎng)接近的時(shí)候,顆粒對(duì)光的散射消光能力最強(qiáng)。可見光的波長(zhǎng)在0.4-=0.7微米之間,而粒徑在這個(gè)尺寸附近的顆粒物正是PM2.5的主要組成部分。理論計(jì)算的數(shù)據(jù)也清楚地表明這一點(diǎn):粗顆粒的消光系數(shù)約為0.6平方米/克,而PM2.5的消光系數(shù)則要大得多,在1.25-10平方米/克之間,其中PM2.5的主要成分硫酸銨、硝酸銨和有機(jī)顆粒物的消光系數(shù)都在3平方米/克左右,是粗顆粒的5倍。
            (摘自《北京青年網(wǎng)》等)(1)根據(jù)材料,分析2013年1月我國中東部及華北地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣的成因。
            (2)霧霾事件發(fā)生后人們有哪些積極的思考與應(yīng)對(duì)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。
            (3)下列對(duì)PM2.5顆粒物的認(rèn)識(shí)符合文意的一項(xiàng)是
             

            A.PM2.5是對(duì)空氣中直徑等于2.5微米的固體顆粒或液滴的總稱,人的肉眼是看不到的。
            B.PM2.5顆粒物可以是塵土、花粉、二氧化硫、餐飲油煙等任一物質(zhì)組成。
            C.PM2.5的濃度長(zhǎng)期高于10微克/立方米,心肺疾病患者的死亡風(fēng)險(xiǎn)至少達(dá)到6%。
            D.PM2.5中的硫酸銨、硝酸銨和有機(jī)顆粒物的粒徑估計(jì)在0.4-0.7微米之間。
            (4)判斷下列霧霾天氣的應(yīng)對(duì)措施是否正確,并分別簡(jiǎn)述理由。
            措施一:減少出行,多開窗通風(fēng)。
            措施二:淘汰劃定區(qū)域內(nèi)的810臺(tái)燃煤鍋爐,電廠和熱電廠建成脫硫、除塵設(shè)施。

            組卷:2引用:1難度:0.5

          三、寫作創(chuàng)新

          • 9.列數(shù)字與作比較相結(jié)合,能把事物和事理說得清楚明白,且給人留下深刻的印象。請(qǐng)從身邊任選一個(gè)寫作對(duì)象,運(yùn)用列數(shù)字和作比較的說明方法把它介紹給朋友們。
            【寫法分析】列數(shù)字是用數(shù)字說明事物的特征。需要注意的是列數(shù)字時(shí),數(shù)字必須是準(zhǔn)確的,數(shù)字有確數(shù)(確切的數(shù)字)、約數(shù)(大約的數(shù)字)之分,什么時(shí)候該用確數(shù),什么時(shí)候該用約數(shù),要分清楚。作比較包括類比或?qū)Ρ龋愂挛锏念惐仁菫榱苏f明相同點(diǎn),不同類事物的對(duì)比是為了突出不同之處。

            組卷:5引用:1難度:0.8
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