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          2020-2021學年河北省石家莊市潤德學校七年級(上)月考道德與法治試卷(10月份)

          發布:2024/7/25 8:0:9

          一、選擇題(共二十五題:共50分)

          • 1.9月份,12歲的小彤成為了中學生,從這天起,她站在了一個新的起點上。這里的“新起點”主要是指(  )

            組卷:6引用:4難度:0.7
          • 2.中學時代是生命歷程中的一個重要支點,因為這個時期(  )
            ①為中學生的一生奠定了重要的基礎
            ②中學生可以學到所有的知識和能力
            ③見證著一個人從少年到青年的生命進階
            ④中學生可以離開父母的監護和嘮叨,獨立自主的生活

            組卷:6引用:3難度:0.7
          • 3.中學生活,生命饋贈給我們許多的成長禮物。這些禮物有(  )
            ①發展自我的多種機會
            ②新的目標和要求
            ③重新塑造一個“我”
            ④新的挑戰

            組卷:82引用:28難度:0.9
          • 4.中學時代是人生發展的新階段,中學生活提供了發展自我的多種機會。下列正確的是(  )
            ①集體生活,豐富我們的個性
            ②新的課程,增強我們學習的壓力
            ③社團活動,給我們提供發展興趣的平臺
            ④社會實踐,為我們打開認識社會之門

            組卷:65引用:39難度:0.7
          • 5.比起小學來,中學可以用“三多一少”來概括:課程多,書本多,老師多,老師“盯”得少。“多”說明中學階段所學知識量增加了,知識難度加大了;“一少”說明初中老師不再像小學老師那樣管得那么細了。面對這些不同,我們應該(  )
            ①學會自主學習,主動接受新知識
            ②逐步養成提前預習、及時復習的好習慣
            ③照搬班里優等生的學習方法
            ④頭懸梁錐刺股,苦學、死學

            組卷:13引用:14難度:0.8
          • 6.作家馮驥才曾在文章中指出:“人近中年,常常懊悔青少年時由于貪玩或不明事理,濫用了許多珍貴的時光。”這給我們的啟示是(  )

            組卷:15引用:16難度:0.8
          • 7.初中新生小華打算在中學發展自我,下列做法適合他的是(  )
            ①初步確立對生活的信念和追求       
            ②制定具體可行的學習目標
            ③埋頭學習,不做與學習無關的事     
            ④把握機遇,從點滴做起。

            組卷:4引用:4難度:0.9
          • 8.九月的校園充滿陽光,但李明的心里卻很糾結,感覺很不適應。上了初中,班上的同學大都不認識,老師也全都是新面孔,這里完全是一個陌生的環境。為了幫助李明更好地適應初中生活,你將向李明同學提出怎樣的建議(  )

            組卷:4引用:1難度:0.8
          • 9.“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”這告訴我們實現目標和夢想就要(  )
            ①從現在做起,從點滴小事做起
            ②制定好計劃,有了計劃就可以坐等成功
            ③把目光放在長遠處,身邊的細節小事不必計較
            ④把夢想和目標的實現落實到每一天的具體行動中

            組卷:3引用:4難度:0.7

          二、非選擇題(共四題:共50分)

          • 28.閱讀材料,回答問題。
            (享受學習)
            材料一:
            放學路上,小江正在向自己的好朋友小海傾吐心聲:“真累啊!上學怎么這么苦啊!數學課聽不懂,英語單詞背不下來,作業一大堆,抄都抄不完,真不想上學了”。
            材料二:
            小華在小學時,是個學習成績很好的學生,可是進入初中后,隨著科目增多,小華感到時間不夠用,成績有很大的滑坡,他父母很著急,小華也是憂心忡忡。
            (1)材料一中小江的觀點正確嗎?為什么?
            (2)面對材料二中憂心忡忡的小華,你告訴他我們為什么要學習?
            (3)請你指導漫畫中的同學該怎樣學會學習?
            ?

            組卷:2引用:1難度:0.3
          • 29.材料一:小趙是一名七年級的學生,他無論在學習還是體育方面,都是出類拔萃的。他說:“我學習好,身體棒,至今還沒發現自己有什么缺點。”
            材料二:小李跟隨打工的父母來到城里,轉學到了一個新學校,看到城市里的學生多才多藝、敢說敢干、家境富裕、穿戴漂亮,她覺得自己簡直一無是處,抬不起頭來。
            (1)小趙和小李是通過什么途徑認識自己的?
            (2)你認為這兩名同學對自己的認識正確嗎?為什么?
            (3)以上材料給我們什么啟示?

            組卷:47引用:2難度:0.2
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