新人教版九年級上冊《1.1 物質的變化和性質》2018年同步練習卷(安徽省蕪湖市無為縣紅廟中學)
發布:2024/4/20 14:35:0
一.選擇題(共20小題,請將唯一正確答案的字母填寫在表格內)
-
1.化學變化的本質特征是( )
A.有新物質生成 B.發光發熱 C.有氣體生成 D.有沉淀生成 組卷:1048引用:19難度:0.9 -
2.硫在氧氣中燃燒的現象如下:發出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體。其中可以證明“硫在氧氣中燃燒發生了化學變化”的是( )
A.發出明亮的藍紫色火焰 B.放出熱量 C.生成有刺激性氣味的氣體 D.以上選項都可以 組卷:177引用:6難度:0.9 -
3.判斷鎂帶燃燒是化學變化的主要依據( )
A.發出耀眼的白光 B.生成白色固體 C.放出大量的熱 D.燃燒后質量增加 組卷:218引用:4難度:0.9 -
4.能用于判斷是否發生了化學變化的依據是( )
A.生成新物質 B.生成沉淀或氣體 C.發生顏色變化 D.發光發熱 組卷:305引用:11難度:0.9 -
5.生活與化學有著密切的聯系.以下敘述中只發生物理變化的是( )
A.牛奶變酸 B.用食醋除去熱水瓶內壁上的水垢 C.云變成雨 D.抹在墻上的石灰漿逐漸變硬 組卷:399引用:6難度:0.9 -
6.物理變化與化學變化的根本區別是( )
A.發光、發熱 B.有氣體或沉淀產生 C.物質的顏色發生改變 D.有沒有新物質生成 組卷:1545引用:11難度:0.9 -
7.關于物理變化和化學變化的關系,下列說法正確的是( )
A.物理變化和化學變化一定同時發生 B.在物理變化中一定發生化學變化 C.在化學變化中一定發生物理變化 D.兩者沒有關系 組卷:2045引用:11難度:0.9 -
8.下列實驗室中的交流,屬于化學變化的是( )
A.錐形瓶:“同學們不愛惜我,我被摔碎了” B.鐵架臺:“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了” C.酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了” D.濃鹽酸:“我在空氣中放置一段時間質量怎么減少了” 組卷:33引用:4難度:0.8
三.實驗探究題(共2小題)
-
24.許多物質燃燒都伴隨發光放熱的現象。王剛同學認為有發光放熱現象的變化都是化學變化,王剛小組的同學對此展開了探究:
【提出問題】有發光放熱現象的變化都是化學變化嗎?
【猜想與假設】一、都是化學變化;二:
【收集證據】同學們設計了下列實驗來驗證自己的猜想:
(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上,觀察到:a燒杯內壁出現
(2)將燒杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩。觀察到
分析:蠟燭燃燒產生的新物質是
(3)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲):通電前 通電中 通電后 燈絲為銀白色固體 發出白光,手摸燈泡感覺 燈絲為銀白色固體
【獲得結論】猜想組卷:2218引用:29難度:0.3 -
25.某同學對金屬鈉做了如下實驗:從煤油中取出一塊金屬鈉,用濾紙吸干表面的煤油后,用小刀切下一小塊,切口處呈現出銀白色的金屬光澤,光澤迅速消失、變暗,原因是鈉與空氣中的氧氣迅速反應.將這塊鈉投入水中,鈉浮于水面,劇烈反應,急速流動,并熔成一個閃亮的小球,逐漸縮小,最后完全消失.請分析以上實驗現象,歸納出金屬鈉的有關性質:
I.物理性質:(1)硬度:
Ⅱ.化學性質:(1)在常溫下能與組卷:413引用:6難度:0.9