2022-2023學(xué)年山東省威海市乳山市六年級(jí)（下）期末道德與法治試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/7/30 8:0:9
一、選擇題（每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，每小題1分，共20分）
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1．“人民教育家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者于漪老師說(shuō)：“一個(gè)人一旦選擇了教師這個(gè)職業(yè)，同時(shí)也選擇了高尚。要‘知如泉涌’，而且要有偉大的人格力量。”這體現(xiàn)了新時(shí)代人民教師應(yīng)有（ ）
①控制所有學(xué)生的能力
②扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心
③完美的課堂教學(xué)水平
④理想信念和道德情操組卷：15引用：2難度：0.6 -
2．“同言而信，信其所親；同令而行，行其所服。”我知我?guī)煟倚盼規(guī)煟覑畚規(guī)煟揖次規(guī)煛＿@是因?yàn)椋ā 。?br />①老師不僅是知識(shí)的傳播者，也是高高在上的權(quán)威
②老師在我們成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可替代的作用
③老師有一顆金子般的心，既是我們的良師，也是我們的摯友
④老師不僅是人類文明的傳播者，也教給我們做人的道理。組卷：236引用：8難度：0.5 -
3．對(duì)于漫畫中的做法，下列觀點(diǎn)正確的是（ ）
組卷：21引用：5難度：0.5 -
4．六年級(jí)學(xué)生小雯的數(shù)學(xué)成績(jī)特棒，語(yǔ)文成了弱科，原因之一是：她覺(jué)得數(shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣，很有意思，喜歡學(xué)；語(yǔ)文老師比較嚴(yán)肅，不太喜歡，慢慢地對(duì)語(yǔ)文也沒(méi)什么興趣了。你給小雯同學(xué)的建議是（ ）
①老師的教學(xué)風(fēng)格各有特點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)和尊重
②發(fā)現(xiàn)不同類型老師的優(yōu)點(diǎn)
③給學(xué)校提建議，要求老師統(tǒng)一教學(xué)風(fēng)格
④接受喜歡的老師，不喜歡的不必在意組卷：20引用：1難度：0.5 -
5．一位老師每逢節(jié)氣都會(huì)給學(xué)生寫寄語(yǔ)，下面是其中的一部分。此舉體現(xiàn)了（ ）
①循循善誘，誨人不倦5月21日
小滿
將滿未滿，
人生可追。
半熟未熟，
歲月可待。5月5日
立夏
立夏立當(dāng)志，
奮斗正當(dāng)時(shí)。6月6日
芒種
忙有所獲，
不負(fù)耕耘。6月21日
夏至
所有美好，
終會(huì)如期而至。
追光的人，
終會(huì)光芒萬(wàn)丈。
②因循守舊，固守傳統(tǒng)
③以文化人，潤(rùn)心啟智
④尊師重教，教學(xué)相長(zhǎng)組卷：57引用：9難度：0.6 -
6．以下為某社區(qū)文化墻的部分內(nèi)容。
這些內(nèi)容共同體現(xiàn)（ ）孝悌也者
其為仁之本歟——《論語(yǔ)?學(xué)而》天地之性，人為貴
人之行，莫大于孝——《孝經(jīng)?圣治》父母呼，應(yīng)勿緩
父母命，行勿懶——《弟子規(guī)》
①每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同
②孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德
③孝親敬長(zhǎng)是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)
④在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵組卷：103引用：13難度：0.5 -
7．熱播電視劇《人世間》中提到，孝順?lè)譃閮煞N：養(yǎng)口體和養(yǎng)心智。養(yǎng)口體是伺候在父母身邊，照顧父母的衣食住行；養(yǎng)心智是遠(yuǎn)走高飛有所成就，讓父母以此為榮。這啟示我們要做到（ ）
①孝親敬長(zhǎng)是中國(guó)公民的法定義務(wù)
②努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望
③孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德
④盡孝在當(dāng)下，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心組卷：25引用：3難度：0.7
二、非選擇題（共3小題，共50分）
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22．感悟家庭溫暖，共建和諧家庭
材料一：調(diào)查顯示，中小學(xué)生最渴望的就是“有溫暖的家”。心理學(xué)的大量研究揭示了其中的奧秘：孩子在12歲前能否與父母建立親密的依戀感情，對(duì)其一生的安全感和幸福感至關(guān)重要，只有“溫暖的家”才能滿足孩子發(fā)展的需要。
（1）從家的重要性的角度，簡(jiǎn)要談?wù)劄槭裁粗挥小皽嘏募摇辈拍軡M足孩子發(fā)展的需要。
材料二：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德……”意思是“父母生我養(yǎng)我，拉扯我長(zhǎng)大，呵護(hù)備至，我想好好報(bào)答……”
因?yàn)樗麄儾磺蠡貓?bào)的呵護(hù)，我們才能恣意生長(zhǎng)，活出自己想要的模樣；因?yàn)樗麄儓?jiān)實(shí)的臂膀，我們才能飛得更高、更遠(yuǎn)，追求夢(mèng)想。無(wú)論何時(shí)，都要記得，在那個(gè)夢(mèng)開始的地方，還他們一份愛的守望……
（2）“在那個(gè)夢(mèng)開始的地方”，你打算采取哪些措施與父母共同努力創(chuàng)建和諧家庭？組卷：40引用：1難度：0.4 -
23．探索生命意義，感悟生命崇高
世界上最寶貴的東西是人的生命！生命不能彩排，只有一次精彩。
材料一：古人云：“水火有氣而無(wú)生，草本有生而無(wú)知，禽獸有知而無(wú)義，人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也。”
（1）材料中提到人的生命“最為天下貴”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它有什么特點(diǎn)。
材料二：在我們的生活中經(jīng)常閃現(xiàn)著一幅幅感人的畫面：有的人站在路口護(hù)送老人和孩子過(guò)馬路；素不相識(shí)的人為挽救他人生命爭(zhēng)相獻(xiàn)血；面對(duì)災(zāi)難不顧個(gè)人安危，奮力救援的逆行身影……這些感人畫面詮釋了對(duì)生命的敬畏之情。
（2）請(qǐng)你談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獙?duì)生命有敬畏之情。
材料三：“什么才是安全，不是深藏地下，構(gòu)筑掩體，是有人默默把胸膛擋在前面。什么才是成就，不是移山跨海，轟天鉆地，是奮斗一甲子，鑄盾六十年，是了卻家國(guó)天下事，一頭白發(fā)終不悔。”60多年里，國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、中國(guó)工程院院士、陸軍工程大學(xué)教授錢七虎始終堅(jiān)守愛黨、報(bào)國(guó)、強(qiáng)軍的赤子情懷，長(zhǎng)期從事防護(hù)工程及地下工程的教學(xué)與科研工作，為中國(guó)建起了一座打不爛的地下鋼鐵長(zhǎng)城。2019年，錢七虎院士獲得中國(guó)科技領(lǐng)域最高獎(jiǎng)項(xiàng)——國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。他把國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)800萬(wàn)元獎(jiǎng)金全部捐贈(zèng)給貧困學(xué)生。截至2022年，他資助了584位困難學(xué)生，將自己的院士津貼、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金、工資等捐助給慈善事業(yè)，累計(jì)超過(guò)1800萬(wàn)元。錢老說(shuō)，“我一生，活得有價(jià)值，為國(guó)家、為我們的人民安全，貢獻(xiàn)出了自己的心血”。
（3）從錢七虎院士的經(jīng)歷和話語(yǔ)中你能感受到怎樣的生命的意義？
材料四：海倫?凱勒，一個(gè)自己生活在黑暗中卻為別人帶來(lái)光明的女性。她畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，一生用盡全部力量四處奔走，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為“20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”。海倫?凱勒雖然生活在黑暗中，但她欣然接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，最終在黑暗中找到了人生的光明，而后又把慈愛的雙手伸向世界。在《假如給我三天光明》中，海倫?凱勒以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事，包括去看看幫助過(guò)自己和愛著自己的人，以及去感受自然，品味世界。
（4）生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程，我們應(yīng)該怎樣向海倫?凱勒學(xué)習(xí)，不斷充盈自己的生命？
（5）品讀海倫?凱勒的故事，同學(xué)們觸動(dòng)很大。為此，六年級(jí)（2）班舉行了以“正確對(duì)待挫折，增強(qiáng)生命韌性”為主題的演講比賽，請(qǐng)寫出你的演講提綱。組卷：21引用：1難度：0.3