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          2022-2023學年江蘇省揚州中學高二(上)期中生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單項選擇題

          • 1.一般情況下,下列各組化合物中全是內環境成分的是(  )

            組卷:5引用:2難度:0.6
          • 2.如圖中實線表示某神經纖維膜電位變化的正常曲線。虛線①和②分別表示經某種方式處理后,該神經纖維膜電位變化的異常曲線。則可能的處理方式分別是。(  )

            組卷:33引用:4難度:0.7
          • 3.如圖為人體神經系統的部分示意圖,據圖分析下列說法正確的是(  )

            組卷:87引用:5難度:0.7
          • 4.下列關于人體體溫調節的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:11引用:3難度:0.7
          • 5.膀胱充盈時,牽張感受器興奮,反射性引起逼尿肌收縮,尿道括約肌舒張,使尿液排出;當尿液流經尿道,刺激尿道中感受器興奮,導致逼尿肌進一步收縮,直至尿液排空。如圖為相關反射弧部分示意圖,下列說法正確的是(  )

            組卷:26引用:4難度:0.7
          • 6.切除健康狗的胰臟,2天后狗出現糖尿病的一切癥狀。隨后連續給其注射一定量溶于生理鹽水的胰島素,發現其血糖含量恢復正常。由此推測:胰島素能降低血糖的含量。為了證明這一推論,你認為下列最適宜作為對照組的是(  )

            組卷:53引用:37難度:0.7
          • 7.某類性別發育異常男性疾病性染色體正常且性腺為睪丸,而其他性征出現不同程度的女性化。臨床發現,該類病的甲患者促性腺激素水平偏高,但雄性激素水平相對偏低;乙患者促性腺激素和雄性激素水平均偏高。下列分析錯誤的是(  )

            組卷:37引用:3難度:0.7
          • 8.下列有關T淋巴細胞的敘述正確的是(  )

            組卷:8引用:2難度:0.7

          二、非選擇題

          • 23.應激是指各種緊張性刺激物(應激原)引起的個體非特異性反應。應激時人體代謝明顯加快,如大面積燒傷病人每日能量需求是正常人的2.5倍。如圖表示人體在應激時部分物質代謝變化調節過程,圖中“↑”表示過程加強,“↓”表示過程減弱。請回答:

            (1)圖示應激反應的調節方式是
             
            。應激過程中,激素A的含量將會
             
            。激素B與糖皮質激素在血糖調節中的關系是
             
            作用。
            (2)交感神經細胞與腎上腺髓質細胞之間交流的信號分子是
             
            ,這種分子必須與腎上腺髓質細胞膜表面的
             
            結合,才能發揮調節作用。
            (3)人體全身應激反應一般分為警覺期、抵抗期和衰竭期三個階段。警覺期是人體防御機制的快速動員期,這一時期以途徑④→⑤(交感—腎上腺髓質系統)為主,主要原因是
             
            。警覺期使機體處于“應戰狀態”,但持續時間
             
            。由途徑①→②可以看出人體的糖皮質激素的分泌存在
             
            調節。
            (4)大面積燒傷時,應激反應可持續數周,臨床上會發現病人出現創傷性糖尿病。試根據圖示過程分析,創傷性糖尿病產生的主要機理:
             

            組卷:8引用:2難度:0.6
          • 24.科研人員在黑暗環境中培養水平放置的豌豆種子,獲得圖所示豌豆幼苗,研究生長素(IAA)對植物背地生長的影響。
            (1)圖中豌豆幼苗中合成IAA的部位主要是
             

            (2)切取幼苗的AB段(上胚軸),檢測發現P側的IAA濃度較高,推測該側細胞的
             
            (填“伸長”或“分裂”)生長較快,導致上胚軸向上彎曲,表現出背地性,此現象
             
            (填“能”或“不能”)體現低濃度生長素促進生長、高濃度生長素抑制生長的生理特點。
            (3)為探究不同濃度的生長素類調節劑溶液對某種植物莖段側芽生長的影響,進行了有關實驗,結果見下表。
            處理時間/d
            側芽生長量/cm
            實驗組別
            12 24 36 48
            蒸餾水 1.0 1.8 2.3 2.5
            濃度Ⅰ 1.5 2.3 3.2 4.4
            濃度Ⅱ 2.0 3.5 5.0 5.6
            濃度Ⅲ 0.8 1.0 1.4 1.8
            ①濃度Ⅲ的生長素類調節劑溶液對側芽生長所起的作用是
             
            (填“促進”或“抑制”)。該實驗的各種處理中,促進側芽生長效果最佳的方法是
             

            ②分析表中數據可知,濃度Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之間大小關系可能成立的有
             
            (填序號)。
            a、Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ
            b、Ⅲ<Ⅰ<Ⅱ
            c、Ⅱ<Ⅰ<Ⅲ
            d、Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ
            ③將濃度Ⅰ生長素類調節劑溶液稀釋后,重復上述實驗。與稀釋前濃度Ⅰ的實驗結果相比,稀釋后實驗中側芽生長量的變化及原因可能有
             
            (填序號)。
            a、增加,因為促進作用增強
            b、減少,因為促進作用減弱
            c、減少,因為抑制作用增強
            d、不變,因為促進作用相同

            組卷:8引用:2難度:0.5
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