2022年山東省聊城市臨清市中考生物三模試卷

一、選擇題

• 1．“苔痕上階綠，草色入簾青”出自唐朝詩人劉禹錫的《陋室銘》。與“苔痕上階綠”描述的植物，屬于同一類群的是（　　）

  A．小球藻

  B．葫蘆蘚

  C．腎蕨

  D．牡丹
  組卷：22引用：2難度：0.8

  解析

• 2．柿樹常以黑棗為砧木來嫁接繁育。柿樹從砧木處獲取的物質主要是（　　）
  ①有機物
  ②水
  ③無機鹽
  ④二氧化碳

  A．①②

  B．②③

  C．③

  D．①④
  組卷：81引用：3難度：0.6

  解析

• 3．流程圖能夠幫助你理解某組事件是按照怎樣的順序發(fā)生的，它能有效地概括出某過程的各個階段，或某一程序的各個步驟。下列流程圖不合理的是（　　）

  A．昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程：卵→幼蟲→蛹→成蟲

  B．青春期的男孩出現遺精的過程：睪丸→輸精管→尿道→體外

  C．細菌、真菌的培養(yǎng)過程：配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)

  D．對光時光線通過顯微鏡的路徑：反光鏡→光圈→通光孔→物鏡→鏡筒→目鏡
  組卷：182引用：7難度：0.4

  解析

• 4．17世紀上半葉，比利時科學家海爾蒙特曾做過一個著名的實驗：他把一棵2.3千克的柳樹苗種在木桶里，每天只用雨水澆灌，五年后，樹苗長成了76.8千克的柳樹（如圖）。下列關于柳樹植株生長的敘述，錯誤的是（　　）

  A．幼根的生長依靠分生區(qū)和伸長區(qū)

  B．新的枝條是由枝芽（葉芽）發(fā)育成的

  C．柳樹的莖逐年加粗是形成層細胞分裂的結果

  D．柳樹生長需要的營養(yǎng)物質都來自土壤
  組卷：121引用：9難度：0.5

  解析

• 5．圖甲是肺內壓隨時間的變化示意圖，圖乙表示人體膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置．下列敘述正確的是（　　）

  A．圖甲曲線ac段表示吸氣

  B．圖甲曲線ab段時，膈肌處于圖乙所示的B位置

  C．圖甲曲線ce段表示呼氣

  D．圖甲曲線de段時，膈肌處于圖乙所示的A位置
  組卷：1447引用：54難度：0.3

  解析

• 6．許多成語或諺語中蘊含著一定的生物學道理。以下成語或諺語與非生物因素對應合理的是（　　）

  選項	成語或諺語	非生物因素
  A	春蘭秋菊	光照
  B	北雁南飛	大氣
  C	五九和六九，河邊看楊柳	水分
  D	冬春雨水貴如油，莫讓一滴白白流	溫度

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：551引用：32難度：0.5

  解析

• 7．下列有關實驗操作的敘述，錯誤的是（　　）

  A．在“觀察植物細胞的結構”實驗中，染色是在蓋玻片一側滴碘液，從另一側用吸水紙吸引，重復2～3次

  B．在“觀察葫蘆蘚”實驗中，用刀片將孢蒴切開，然后用顯微鏡觀察里面的孢子

  C．在“觀察花的結構”實驗中，用鑷子夾開一個花藥，在放大鏡下觀察花藥里面的花粉

  D．在“觀察雞蛋的結構”實驗中，先用解剖剪將外層卵殼膜剪破，再用鑷子撥開后觀察氣室
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 8．如圖是蜜蜂的雌蜂幼蟲分化發(fā)育示意圖。同一對親代交配產卵、受精卵孵化成的雌蜂幼蟲經蛹期分化發(fā)育成蜂王或工蜂，但蜂王與工蜂在個體大小和繁殖能力等方面存在著顯著差異。下列說法不正確的是（　　）

  A．蜂王與工蜂性狀的不同表現稱為變異

  B．環(huán)境條件的不同能夠引起生物的變異

  C．蜜蜂的身體和附肢都分節(jié)，是節(jié)肢動物

  D．蜜蜂的發(fā)育經過蛹期，屬于不完全變態(tài)
  組卷：202引用：16難度：0.7

  解析

• 9．動物體的結構與其功能相適應。有關敘述正確的（　　）

  A．蝗蟲的前足、中足發(fā)達，適于跳躍

  B．家鴿發(fā)達的胸肌可以驅動雙翼上下扇動

  C．家兔犬齒發(fā)達，利于切斷植物纖維

  D．蚯蚓的身體分部、有足，適于土壤中生活
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

• 10．“四川泡菜”酸脆可口，深受喜愛。下列有關泡菜的說法錯誤的是（　　）

  A．泡菜味酸是因乳酸菌發(fā)酵產生乳酸

  B．泡菜制作需密封提供無氧發(fā)酵條件

  C．制作泡菜的乳酸菌也可用于釀米酒

  D．低溫條件可讓泡菜的保存時間更長
  組卷：178引用：5難度：0.3

  解析

二、綜合題

• 30．獨特的地理環(huán)境導致遠離大陸的某小島上生物種類豐富。科學家在島上發(fā)現了一種開有白色或藍色花的新植物，他選取了不同花色的植株進行雜交，結果如圖（相關基因用H、h表示）。請分析并回答。
  
  （1）分析圖可以看出，該植物花色的顯性性狀是

   

  ；乙組親代藍花植株的基因組成為

   

  。
  （2）控制植物花色的遺傳物質在生殖過程中通過

   

  傳遞給子代；丙組子代藍花和白花的比例是

   

  。
  （3）科學家發(fā)現，藍花植物結出的是紅色果實，而白花結出的是黃色果實。現將純種藍花的花粉授到純種白花的柱頭上，所結果實果皮的基因組成是

   

  ；取該果實內的種子進行種植，所得植株花的顏色是

   

  。
  （4）甲組子代花色的基因組成及比例是

   

  、

   

  。
  組卷：23引用：2難度：0.5

  解析

• 31．“疫苗”是預防傳染病最有效的手段之一，目前各國全速推進新冠肺炎疫苗研發(fā)。我國的研發(fā)工作走在世界前列，疫苗已完成了動物安全性和有效性試驗階段。正在進行全國免費接種。某研究小組取若干只實驗小鼠平均分成A、B組進行實驗，實驗分組及處理如下表。回答下列問題。
  

  A組	注射新冠肺炎疫苗	20天后注射等量新冠肺炎病毒	正常生活
  B組	不注射新冠肺炎疫苗	20天后注射等量新冠肺炎病毒	全部死亡

  （1）對A組小鼠注射的疫苗屬于

   

  （抗原/抗體）。
  （2）每組選擇多只小白鼠進行實驗的目的是

   

  。
  （3）選取的小白鼠要求是大小、性別相同并且健康，目的是

   

  。
  （4）注射了新冠肺炎疫苗的A組小鼠再注射新冠肺炎病毒后能正常生活，說明該組小鼠體內產生了相應的抗體，獲得了

   

  （選填“特異性”或“非特異性”）免疫。
  （5）A組小鼠體內產生抗體的免疫細胞是

   

  細胞。
  （6）有同學提出可利用預防埃博拉病毒的疫苗對小白鼠進行實驗進而檢測對新冠肺炎是否有效，大多數同學不認同。不認同的理由是

   

  。
  （7）請你給父母或鄰居寫一條預防新冠肺炎的合理化建議

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.4

  解析