2021-2022學年廣東省廣州二中九年級(上)開學語文試卷
發布:2024/12/7 21:30:2
一、積累與運用
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1.下列加點字注音全部正確的一項是( )
A.熾zhì熱 秀頎qí 兩棲xī 懨yǎn懨欲睡 B.閉塞sè 蠻橫hèng 穹qióng頂 挑撥離間jiàn C.翌yì日 蹣pán跚 棱líng角 強qiáng詞理 D.辟pì邪 斡wò旋 桅wéi桿 戛jiá然而止 組卷:26引用:1難度:0.9 -
2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是( )
A.帷幕 抉擇 狼籍 格物致知 B.鱗峋 躁熱 霧靄 合顏悅色 C.斟酌 雕鏤 誣蔑 穿流不息 D.緬懷 橋墩 提拔 銷聲匿跡 組卷:24引用:1難度:0.9 -
3.下列語句中,加點詞語使用不恰當的一項是( )
A.二月河創作的長篇歷史小說《乾隆皇帝》,故事情節跌宕起伏,人物刻畫入木三分,謀篇布局,別出心裁,非常值得閱讀。 B.如今,廣州花市已由民俗活動升級為城市文化品牌,“廣州式過年”成為一張城市文化名片,吸引著各地游客紛至沓來紛紛到來。 C.植物學家鐘揚為守護祖國的植物基因寶庫殫精竭慮嘔心瀝血他多次援藏,帶領團隊跋涉高原,收集了4000萬顆種子。 D.聞一多的《最后一次講演》,是向獨裁者宣戰的誓言,是中國文人良心和氣節的呈現,今天讀來如雷貫耳,震耳欲聾! 組卷:42引用:1難度:0.8 -
4.下列句子中,沒有語病的一項是( )
A.在中國航海博物館舉辦“碗礁一號”沉船主題展是迄今規模最大、文物最多的展覽。 B.“互聯網+”使非物質文化遺產保護工作改善區域限制,形成不同地域共同傳承的局面。 C.開學第一天,同學們津津樂道地談論暑假里令人難忘的奇人軼事,教室里一片歡聲笑語。 D.醫生們積極摸索出便捷的檢測方法,開發出一整套檢測系統,以遏制新冠疫情的蔓延。 組卷:62引用:1難度:0.8 -
5.語文活動課上,“新聞小主播”為同學們播報了一則新聞。請你根據相關內容,完成以下綜合性學習任務。
新華社昆明6月13日電(記者趙珮然) 記者從云南北遷亞洲象群安全防范工作省級指揮部了解到,6月12日17時30分至6月13日18時14頭亞洲象持續在玉溪市易門縣十街鄉小范圍回活動。獨象離群數日,位于象群東北方向,持續在昆明市晉寧區夕陽彝族鄉活動,距離象群約16公里,人象平安。
監測顯示,6月12日19時25分象群從玉溪市易門縣十街鄉南山西南方向下山進食,6月13日凌晨3時11分左右開始返回南山山頂。截至13日15時,群象在南山山頂附近休息睡覺,云南省森林消防總隊野生亞洲象搜尋監測任務分隊5人持續監測。6月23日18時至6月24日18時,北移象群途經了4個村莊,總體繼續向南遷移共23公里,玉溪市峨山縣富良棚鄉附近林地內克食活動。獨象位于象群東偏北方向,距離象群35.8公里,持續在昆明市晉寧區雙河鄉附近的林地內活動。15頭象均在監測范圍內,人象平安。
省級指揮部組織專家研判象群遷移路線,指導現場指揮部科學使用引導方式、認真落實助遷措施,確保人象安全。易門縣、晉寧區、安寧市現場指揮部共投入應急處置人員及警力319人,出動渣土車439輛、工程車47輛、應急車輛181輛、無人機18架,疏散群眾916戶3548人,投喂象食1噸,補充亞洲象食源供給。
(有刪改)(1)請給上面新聞擬一個標題,不超過16字。
(2)請你從新聞中篩選信息,把云南亞洲象群遷移的時間軸補充完整。
①6月12日19時25分
②6月13日凌晨3時11分
③6月13日15時
④6月23日18時至6月24日18時
群象在山頂休息睡覺
(3)根據你的理解,結合新聞和下面的材料,談談你對人與自然關系的看法。
材料:象群一路遷徙,公眾的擔心也在增加:大象能適應嗎?會不會與人沖突呢?但接下來的一幕幕,讓人們的心放下了——在高粱地村,聽說大象快到村里了,村民唐正芳擔心大象吃不飽,主動聯系鄉政府捐出自家種植的玉米投喂大象。在玉溪,對于被象群吃掉的莊稼,村民表示:“大象貪吃點兒沒事兒,它想吃就吃。我們的莊稼被吃掉了明年可以長,大象如果餓壞了就沒有了。”……組卷:11引用:1難度:0.6
六、附加題:請根據閱讀積累,完成下列三項任務。
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14.我校開展“讀水滸,辨人物”活動,請你極參與其中,根據相關內容填空。
“讀水滸,辨人物”人物介紹 情節概括 人物異同 人物A:
魯達,綽號“花和尚”。相關情節:“②
具體內容:在了解金家父女的不幸遭遇后,他馬上主動贈送銀兩并協助他們回東京。金家父女逃離后,他又以買肉為名,懲治了惡霸。共同點:
愛憎分明,率直粗獷。
不同點:
人物A:
勇而有謀,膽大心細。
人物B:
③人物B:
①相關情節:“江州劫法場”
具體內容:梁山好漢組織營救宋江和戴宗時,他獨自從樓上跳下,砍翻兩名劊子手。救出宋戴二人后,他殺得性起,逢人便砍,晁蓋對他喝阻也無效。組卷:4引用:1難度:0.7 -
15.“仁、義、禮、智、信”是儒家價值體系中最核心的內容,也是經典名著常通過主要人物來弘揚的優良品質,經典名著中不少人物身上都突出地呈現了這些品質。比如《水滸傳》中的宋江,不但有仁有義,還具有領導者的智慧,平日里他仗義疏財扶危救困,人稱“及時雨”,既仁且義;他的軍事指揮能力也強,智取無為軍、攻打祝家莊都能看出他的聰明才智。
請你從下面人物中任選一個,結合作品具體內容,從“仁、義、禮、智、信”中至少兩個方面,仿照前面的劃線句談談人物特點。
①孫悟空《西游記》
②尼摩船長《海底兩萬里》
③彭德懷《紅星照耀中國》組卷:97引用:4難度:0.2