2022-2023學年浙江省金華市東陽市中天國際初中九年級(下)第一次月考科學試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題有15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個選項是正確的,不選、多選、錯選均不給分)
-
1.2022年5月22日國際生物多樣性日的口號:“為所有生命構建共同的未來”。下列有關生物多樣性的做法,正確的是( ?。?/h2>
A.將野生動物移入動物園圈養保護 B.禁止對生物資源進行開發和利用 C.保護生物多樣性有效措施是建立自然保護區 D.為豐富我國動植物資源,大力引進一些外來物種 組卷:42引用:2難度:0.5 -
2.世界因光而變得五彩繽紛,如圖所示的光現象中,由于光的反射形成的是( ?。?/h2>
A.
冬奧會大跳臺在水中的倒影B.
樹蔭下的圓形光斑C.
人透過水球成的像D.
近視眼鏡矯正視力組卷:33引用:1難度:0.5 -
3.2023年2月6日土耳其連續發生兩次7.8級地震,地震后我國多支救援力量赴當地開展救災工作。下列有關地震的說法,正確的是( )
A.地震屬于氣象災害,多分布在板塊交界處 B.地震與火山都是地殼變動的表現形式 C.地震發生時應迅速跑到建筑物下避險 D.此次地震發展在環太平洋火山地震帶上 組卷:15難度:0.5 -
4.在臺州首次發現的中國瘰螈(如圖),幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在山溪石頭間,用皮膚、口腔黏膜和肺囊呼吸。據此判斷中國瘰螈屬于( ?。?/h2>
A.魚類 B.兩棲類 C.鳥類 D.哺乳類 組卷:58引用:5難度:0.5 -
5.正確的實驗操作是實驗安全和成功的重要保證。下列圖示的實驗操作正確的是( ?。?/h2>
A.
稱量食鹽B.
稀釋濃硫酸C.
過濾D.
聞氣味組卷:5引用:1難度:0.5 -
6.神舟十四號載人飛船于2022年6月5日發射升空與“天和”核心艙實現自主交會對接。航天員在軌工作6個月后,搭乘返回艙于12月4日成果著陸。下列說法正確的是( )
A.加速升空過程中,神舟十四號飛船的機械能增大 B.對接成功后,神舟十四號飛船受平衡力作用 C.在軌工作時,航天員的慣性消失 D.返回過程中,以核心艙為參照物,返回艙是靜止的 組卷:9引用:1難度:0.5 -
7.小科用地球儀演示地球自轉運動,在撥動地球儀過程中,以下操作、現象或結論正確的是( )
A.自東向西撥動地球儀演示地球的自轉 B.浙江亮暗不斷交替變化,說明地球自轉會引起晝夜交替現象 C.任何時候地球只有一半被照亮,說明地球自轉產生了晝夜現象 D.地球自轉還產生了四季更替現象 組卷:91引用:1難度:0.5 -
8.幽門螺桿菌是世界上感染率最高的細菌之一,可在人與人之間傳播。為調查幽門螺桿菌的傳播與人們日常飲食習慣之間的關系,生物興趣小組對某社區志愿者展開調查,調查結果如圖所示。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.已感染幽門螺桿菌的人群是傳染源 B.餐具消毒是傳染病預防的切斷傳播途徑 C.幽門螺桿菌具有細胞膜、細胞質、細胞核 D.公眾聚餐時使用消毒公筷會降低幽門螺桿菌的感染率 組卷:57難度:0.5 -
9.科學家發現海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——可燃冰,其中主要含有甲烷水合物。甲烷燃燒的微觀示意圖如圖,下列說法錯誤的是( )
A.參加反應的甲和乙的分子個數比為1:3 B.反應前后分子種類改變,分子總數不變 C.反應前后原子的種類和總數都不變 D.物質甲的相對分子質量為16 組卷:5引用:1難度:0.5 -
10.小明為“探究綠豆種子萌發的條件”,將如圖裝置放在室溫環境中,一段時間后,只有裝置②中的種子萌發。下列有關敘述正確的是( )
A.②和③作為一組對照,變量是水分 B.①中種子不萌發是因為溫度不適宜 C.③中種子不萌發是因為胚已死亡 D.②中種子萌發時,胚芽發育成根 組卷:37引用:1難度:0.5 -
11.科學研究中,人們通常會建立一個適當的模型來代替和反映客觀對象,并通過研究這個模型來揭示客觀對象的形態、特征和本質。下列分析正確的是( ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202308/184/4ebea0a1.png" style="vertical-align:middle" />
A.①揭示單側光對生長素分布的影響,向光側生長素多,生長快 B.②用磁感線描述條形磁體周圍的磁場分布,越密表示磁場越弱 C.③是原子結構模型,中央是原子核,核外是繞核高速運動的電子 D.④描述傳粉受精過程,受精后,胚珠發育成果實 組卷:8難度:0.7
四、解答題(本大題共5小題,每題8分共40分)
-
34.小君為了知道家中電飯鍋(圖甲)的耗電情況,將電飯鍋接入圖乙所示的功率計量插座,測量其工作時的電流、電壓和消耗的電能。已知電飯鍋的額定電壓為220V,電路如圖丙所示,S2為溫控開關,盛有米和水的鍋放在發熱盤R1上,限流電阻R2的發熱不能被利用。某次測量得到煮飯和保溫的數據如下表所示,不計溫度對電阻的影響和散失的熱量。
電壓/V 電流/A 消耗電能/度 煮飯 198 3.6 0.297 保溫 198 0.3
(2)求煮飯所用的時間。
(3)求保溫時發熱盤的功率是多少?組卷:12引用:1難度:0.5 -
35.在以“探究藻類植物如何進行生命活動”項目化學習實踐中,小科設計了如下實驗裝置:先在水槽里的支架上放兩個小燒杯,一個盛有土壤浸出液與適量的黑藻,另一個裝有適量的CO2緩沖液(CO2緩沖液能使裝置內CO2濃度不變),再往水槽內注入一定量的水,最后用一個大燒杯罩住兩個小燒杯(如圖)。在光照下實驗持續一段時間后,觀察到大燒杯內的水面下降,水槽的水面上升。
(1)請分析實驗過程,并結合所學知識對上述實驗現象作出解釋。
(2)若將小燒杯中的液體換成NaOH溶液進行重復實驗,可以看到的現象是組卷:40難度:0.5