2021-2022學年上海市建平中學高二（下）期末語文試卷

一、積累應用

• 1．按要求填空。
  （1）安得廣廈千萬間，

   

  ，風雨不動安如山。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
  （2）

   

  ，石破天驚逗秋雨。（李賀《

   

  》）
  （3）《屈原列傳》中，稱贊《離騷》“言淺意深”的兩句是“

   

  ，

   

  ”。
  組卷：14引用：2難度：0.9

  解析

• 2．下列各句中詩句引用不符合語境的一項是（　　）

  A．隨著藍天、碧水、凈土保衛戰的順利推進，“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來”的美好生活為時不遠了。

  B．乘江輪游于長江之上，皓月當空，江水悠悠，自然會生出“江畔何人初見月，江月何年初照人”的感慨。

  C．離家遠赴外地求學，看著佇立在村口的父母身影越來越小，“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”。

  D．“春色三分，二分塵土，一分流水”，看這草長鶯飛、垂柳拂面、湖水潺潺，此情此景怎不令人陶醉？
  組卷：8引用：3難度：0.7

  解析

• 3．將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（　　）
        我們所居的世界是最完美的，就因為它是最不完美的。這話表面看來，不通已極。但是實含有至理。假如世界是完美的，人類所過的生活——比好一點，是神仙的生活；比壞一點，就是豬的生活——便呆板單調已極，________。________。________。________。換句話說，世界有缺陷，可能性才大。
  ①世界既完美，我們如何能嘗創造成功的快慰
  ②因為儲若件件事都盡美盡善了，自然沒有希望發生，更沒有努力奮斗的必要
  ③這個世界之所以美滿，就在有缺陷，就在有希望的機會，有想象的田地
  ④人生最可樂的就是活動所生的感覺，就是奮斗成功而得的快慰

  A．②④①③

  B．④③①②

  C．②③①④

  D．④①②③
  組卷：22引用：2難度：0.8

  解析

二、閱讀

• 8．閱讀下文，完成問題。
  送劉函三序
  方苞      ①道之不明久矣，士欲言中庸之言，行中庸之行，而不牽于俗，亦難矣哉。A蘇子瞻曰：“古之所謂中庸者，盡萬物之理而不過：今之所謂中庸者，循循焉為眾人之所為。”B自吾有知識，見世之茍賤不廉，奸欺而病于物者，皆自謂中庸，世亦以中庸目之。C其不然者，果自桎^①焉，而眾皆持中庸之論以議D。
        ②其后燕人劉君函三令池陽，困長官誅求^②，舟而授徒江淮間，嘗語余曰：“吾始不知吏之不可一日以居也。吾百有四十日而去官，食知甘而寢成寐，若昏夜涉江浮海而見其涯，若沈疴之霍然去吾體也。”夫古之君子不以道徇人，不使不仁加乎其身。劉君所行，非甚庸無奇之道？而其鄉人往往謂君迂怪不合于中庸，與親呢者則太息深顰，若哀其行之追惑不可振救者。雖然，吾愿君之力行而不惑也。
        ③無耳無目之人，貿貿然適于郁^③棲坑阱之中，有耳目者當其前，援之不克，而從以俱入焉，則其可駭詫也加甚矣。凡務為撓君之言者，自以為智，天下之極愚也，奈何乎不畏古之圣人賢人，而畏今之愚人哉？劉君幸藏吾言于心，而勿以示鄉之人，彼且以為诪張頗僻，背于中庸之言也。
  [注]①自桎：自己來縛自己，指堅守節操。②誅求：敲詐勒索，③郁棲：糞池，污穢停積的地方。④诪張頗僻：狂妄偏邪。
  （1）將“夫能為眾人之所為，雖謂之中庸可也”填入第①段畫線處，語意連貫的一項是

   

  。
  A.A處
  B.B處
  C.C處
  D.D處
  （2）可填入第②段方框處的一項是

   

  。
  A.豈……哉
  B.如……何
  C.無乃……乎
  D.何……為
  （3）從論證方法運用的角度賞析第③段畫線句。
  （4）概括作者的寫作意圖。
  組卷：4引用：3難度：0.6

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三、寫作

• 9．作文
        生活中，人們往往樂意讀讀得懂的書，做做得來的事。也總有人的做法剛好相反。請寫一篇文章，談談你對這種現象的認識和思考。
        要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。
  組卷：6引用：2難度：0.6

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