2023-2024學年山東省青島市嶗山區育才學校八年級(上)月考生物試卷(10月份)
發布:2024/9/5 2:0:8
一、選擇題(每題2分,共50分)
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1.下列動物與其結構特點不相匹配的是( ?。?/h2>
A.水螅——體表有刺細胞 B.渦蟲——身體兩側對稱 C.蛔蟲——消化器官發達 D.縊蟶——運動器官是足 組卷:27引用:23難度:0.8 -
2.春天來臨,曉杰在校園的花從中觀察到一些小動物,其中不屬于昆蟲的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:11難度:0.6 -
3.夏季的雨后,你會在花園看到蚯蚓和蝸牛。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>
A.蚯蚓雨天出行說明其喜歡水生環境 B.蝸??梢杂眠\動器官足來爬行 C.蚯蚓的環帶靠近身體的前端 D.蝸牛通過外套膜進行氣體交換 組卷:3引用:1難度:0.6 -
4.下列關于幾種動物特征的描述中,不正確的是( ?。?/h2>
A.青蛙幼體生活在水中,用肺呼吸 B.蚯蚓身體分節,運動靈活 C.家鴿體表被覆羽毛,前肢變成翼 D.獅子體表被毛,用肺呼吸 組卷:1引用:1難度:0.7 -
5.“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”。對此詩句所包含生物的解釋最恰當的是( )
A.魚的體表覆蓋角質的鱗片或甲,用鰓呼吸 B.鷹的胸肌發達,有翼,有氣囊輔助鰓呼吸 C.鷹和魚的身體呈流線型,增大運動的阻力 D.鷹和魚在生物種間關系上表現為捕食關系 組卷:243引用:9難度:0.5 -
6.如圖為人體的關節和上肢結構示意圖,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.關節由圖中的①③④組成 B.②及內外的韌帶使關節靈活 C.人在伸肘時,a收縮b舒張 D.c在結構層次上屬于器官 組卷:290難度:0.5 -
7.人的一生要經歷嬰幼兒、青少年、中老年等不同的階段,有些行為是人生下來就具有的,有些生活技能和文化知識是在不同的人生階段學習獲得的。人的一生就是一個不斷學習不斷適應環境的過程。人類的以下行為中屬于學習行為的是( ?。?br />①嬰兒吮奶
②幼兒學習寫字
③眨眼
④睡眠
⑤某同學沉溺于網絡游戲
⑥疫情期間學生上網課A.①②⑥ B.②⑤⑥ C.①③④ D.④⑤⑥ 組卷:221引用:21難度:0.6 -
8.下列有關鳥類適應空中飛行生活特征的敘述中,不正確的是( )
A.心臟有四腔,體溫恒定 B.消化能力強,飛行時可隨時排出糞便 C.骨骼和肌肉都很輕且薄,有利于減輕體重 D.有氣囊輔助肺呼吸,吸氣和呼氣時都能進行氣體交換 組卷:90引用:62難度:0.7 -
9.小紅發現媽媽買回家的白菜、卷心菜等(十字花科植物)經常有菜青蟲咬過的蟲眼,而芹菜等有特殊氣味的蔬菜卻基本沒有。她對“菜青蟲總是取食十字花科植物”的行為進行了探究,下列描述錯誤的是( )
A.將菜青蟲的蟲卵進行隔離飼養,再用于實驗 B.直接將菜青蟲放到十字花科植物葉片上 C.用多只菜青蟲進行重復實驗,可以避免偶然性 D.菜青蟲總是取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為 組卷:99難度:0.3
二、非選擇題(每空1分,共30分)
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27.根據如下材料及圖片,回答問題。
材料一:小白鼠活動的區域一般只限于隱蔽處,它們一旦進入空曠的地方就會設法尋找隱身處,表現出特殊的“尋墻行為”。將小白鼠放入迷宮中,小白鼠經過多次“走錯路”,終于找到出口。用大量小白鼠進行實驗,發現有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠卻要經過多次失敗后才能找到出口。
材料二:蜜蜂是營群體生活的昆蟲,蜂群中有數萬只工蜂,少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要職責是清理蜂巢、喂養幼蟲、筑巢、采蜜等;雄蜂專職與蜂王交配;蜂王的主要任務是產卵繁殖后代。
材料三:蠶農發現,雌雄蛾從繭中鉆出來之后,必須在很短的時間內爬到一起交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現的。
(1)從行為的獲得途徑來說,小白鼠的“尋墻行為”屬于
(2)小白鼠在迷宮中要經過多次“走錯路”才能找到出口,這種行為是在
(3)材料二中體現了蜜蜂群體各成員之間有
(4)材料三中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這一實例表明了動物個體之間能夠進行組卷:17難度:0.6 -
28.如圖是骨、關節、肌肉結構模式圖,請據圖回答下列問題。
(1)圖甲的關節能靈活運動,一是①④上覆蓋有[
(2)肌肉可以為運動提供動力,骨骼肌由兩端的
(3)圖丙是某同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是
(4)完成一個動作一般包括以下步驟:a.骨受到牽引;b.骨繞關節轉動;c.骨骼肌接受神經傳來的興奮;d.骨骼肌收縮。這些步驟發生的正確順序是組卷:46引用:1難度:0.6