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          2023年廣西柳州市三江中學(xué)中考語文一模試卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、積累(21分)

          • 1.“天下國家”是一個(gè)古老的話題,孟子說:“天下之本在國,國之本在家,家之本在身。”個(gè)人與國家的命運(yùn)是息息相關(guān)的,每個(gè)人對自己國家的熱愛也是近乎本能的。請你閱讀以下文段,感受“天下國家”的內(nèi)涵,并完成相關(guān)練習(xí)。
                  家是最小國。
                  中華民族歷來重視孟子的“國之本在家”這一信念的傳承。在兒女步履匆匆的返鄉(xiāng)途中,在父母以身作則的教誨中,在游子念念不忘的鄉(xiāng)味中。人們感受家的溫暖,體悟家的意義,感嘆“有家真好”。無論是“不愧于天地”的人生追求,還是“老吾老以及人之老”的愛意延伸,這些絢爛的精神之花點(diǎn)綴著廣袤的神州大地,滋養(yǎng)了一代代華夏子孫。正是永不tuì____色家國情懷都使得中華民族源遠(yuǎn)流長。
            (1)閱讀以上文字,給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
            ①怍 
             

            ②tuì
             

            (2)以上文字中,有不少成語,請寫出其中三個(gè)。

            組卷:32引用:1難度:0.5
          • 2.“天下國家”是一個(gè)古老的話題,孟子說:“天下之本在國,國之本在家,家之本在身。”個(gè)人與國家的命運(yùn)是息息相關(guān)的,每個(gè)人對自己國家的熱愛也是近乎本能的。請你閱讀以下文段,感受“天下國家”的內(nèi)涵,并完成相關(guān)練習(xí)。
                  國是千萬家。
                  家庭,是我們?nèi)松牡谝徽n堂,也是家國情懷的根基所在。我國有悠久的文明歷史,是世界古代文明中唯一延續(xù)至今。家國情懷,是中華文明得以綿延不斷的精神紐帶和精神源泉。從春秋屈原的忠貞氣節(jié)到到唐代李賀的一心報(bào)國,從宋代岳飛的為國擔(dān)當(dāng)?shù)角宕徸哉涞男南祰遥覈閼沿灤┟總€(gè)歷史時(shí)期,是中華民族經(jīng)歷千錘萬擊依然傲然挺立的不竭動力。只要讀懂家與國之間的辯證法,我們就能把愛家和愛國統(tǒng)一起來,用奮斗托舉美好未來,讓青春在為國奉獻(xiàn)中綻放璀璨光彩。
            (1)解釋文段中畫線的詞語。
            ①綿延
             

            ②璀璨
             

            (2)根據(jù)對聯(lián)的要求,從以下句子中選出反映家國情懷的對聯(lián),按上下聯(lián)順序填寫。
            ①一身報(bào)國有萬死
            ②但愿蒼生俱飽暖
            ③兩行清淚為思親
            ④臣心一片磁針石
            ⑤一寸丹心圖報(bào)國
            ⑥雙鬢向人無再青
            上聯(lián):
             

            下聯(lián):
             

            (3)上面文段所選的句子中,有語病的一項(xiàng)是
             

            A.家庭,是我們?nèi)松牡谝徽n堂,也是家國情懷的根基所在。
            B.我國有悠久的文明歷史,是世界古代文明中唯一延續(xù)至今。
            C.家國情懷,是中華文明得以綿延不斷的精神紐帶和精神源泉。
            D.讀懂家與國之間的辯證法,我們就能把愛家和愛國統(tǒng)一起來。

            組卷:51引用:1難度:0.5
          • 3.經(jīng)典古詩文是文化的精粹,是中華文明的積淀。我們通過閱讀經(jīng)典詩文,可以走進(jìn)大師們的心靈世界,去見證星河浩漫,去感受家國情懷,去收獲成長的力量,開闊心胸。
            請根據(jù)下表提供的信息,整理詩文,按要求填寫家國情懷相關(guān)的詩句。
            作者 題目 批注 詩文
            王安石 《登飛來峰》 人不能因?yàn)檠矍暗睦щy險(xiǎn)阻而妥協(xié),應(yīng)該放眼大局和長遠(yuǎn),心懷壯志。
             

             
            龔自珍 ②《
             
            詩人以落花自比,表現(xiàn)詩人雖然脫離官場,依然關(guān)心著國家的命運(yùn),不忘報(bào)國之志。 落紅不是無情物,
            化作春泥更護(hù)花。
             
            《十一月四日風(fēng)雨大作》 在一個(gè)“風(fēng)雨大作”的夜里,由情生思,在夢中實(shí)現(xiàn)金戈鐵馬馳騁中原的愿望。
             

             
            杜甫 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 表達(dá)了作者關(guān)心民間疾苦,憂國憂民的思想感情。 安得廣廈千萬間,
             
            范仲淹 《漁家傲?秋思》 抗敵的大功還沒有完成,回家的事就不能去計(jì)議了。
             

             
            諸葛亮 《出師表》 臨危受命,心系天下,承擔(dān)大任。
             

             

            組卷:70引用:1難度:0.5

          三、綜合(10分)

          • 8.讀經(jīng)典名著,立報(bào)國之志。作為名著閱讀推廣大使,你受邀參加一個(gè)名著讀書會。
            (1)以下圖一、圖二中的人物是王銘同學(xué)心中的楷模,王銘想做一個(gè)簡單的PPT向同學(xué)們介紹心中的楷模,請你替他從中選擇一位楷模并為圖片配上簡單的信息以方便他向同學(xué)們介紹。

            紅色經(jīng)典名著:《
             

            人物:
             

            圖片情節(jié):
             

            (2)品悟情感。為了更好地閱讀《艾青詩選》,班級成立了研學(xué)共同體,以小組為單位小組合作朗誦《我愛這土地》,品味詩歌情感。
                  對于“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉”一句的朗讀設(shè)計(jì),小語和小文產(chǎn)生了分歧。
            小語:我認(rèn)為應(yīng)該讀得深沉一些,語調(diào)下抑。
            小文:我覺得應(yīng)該讀得激昂一些,語調(diào)上揚(yáng)。
            你更贊同誰的朗讀設(shè)計(jì)?結(jié)合詩歌說明理由。
            (3)寫小議論。青春是一個(gè)普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨練。讀書會上,需要分享個(gè)人觀點(diǎn),請你圍繞“青春與奮斗”的話題,寫一段80字以內(nèi)的“小議論”,要求觀點(diǎn)明確,論證合理,結(jié)構(gòu)完整。字?jǐn)?shù)80字以內(nèi)。

            組卷:25引用:1難度:0.5

          四、寫作(50分)

          • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
            “少年強(qiáng)則國強(qiáng)”!在東京奧運(yùn)會上,50位冠軍得主中,有11位是00后,他們當(dāng)中有清華大學(xué)的學(xué)霸楊倩、上海交大的陳云霞和張靈等,年紀(jì)最小的全紅嬋更是以五跳三滿分總466.2分的成績驚艷了世界。他們不但圓了奧運(yùn)夢,還為國爭光,長了民族志氣。
                  這是他們刻苦訓(xùn)練的結(jié)果,追夢路上他們揮灑汗水、忍受傷痛,但從未退縮過。追夢路上,你也揮灑過汗水,遇到過挫折,但你始終在努力著……。請圍繞“夢想”這一話題,自擬題目,敘寫你的故事,抒發(fā)你最真摯的情感。
                  要求:(1)擬好標(biāo)題并填寫在答題卡指定的位置,不得抄襲、套作,不少于600字。(2)行文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

            組卷:20引用:1難度:0.5
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