2023年江蘇省揚州市寶應縣中考物理二模試卷
發布:2024/7/11 8:0:9
一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分)
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1.以下估測的數據中符合生活實際的是( )
A.正常人心臟跳動一次用時約5s B.一本平放的物理書對水平桌面的壓強約為6000Pa C.初三學生正常的步行速度約5km/h D.教室內一盞日光燈工作時的電流約為2A 組卷:48引用:1難度:0.7 -
2.如圖所示的光現象中,與銅鏡梳妝的原理相同的是( )
A.
鋼筆“錯位”B.
拱橋的“倒影”C.
鉛筆“彎折”D.
草坪上的人影組卷:94引用:1難度:0.5 -
3.如圖所示,在斯諾克臺球比賽中,由于目標球被障礙球阻擋,有時運動員會用特殊的“扎桿”打法使白球高速旋轉打出漂亮的“弧線球”,從而繞過障礙擊中目標,則使白球在水平桌面上做曲線運動的施力物體是( )
A.球桿 B.地球 C.白球 D.桌面 組卷:1545引用:23難度:0.7 -
4.下列信息說法正確的是( )
A.麥克斯韋預言并證實了電磁波的存在 B.頻率不同的電磁波在真空中傳播速度相同 C.地球上所有的能量都來源于太陽 D.核能是一種可再生能源,它是未來理想能源的一個重要發展方向 組卷:28引用:1難度:0.8 -
5.下列物態變化的說法,正確的是( )
A.
谷雨時節雨的形成是凝固B.
白露時節露的形成是汽化C.
霜降時節霜的形成是凝華D.
大雪時節雪的形成是升華組卷:202引用:7難度:0.7 -
6.放在條形磁體周圍的小磁針靜止時如圖所示,三個小磁針的N極和一個小磁針的S極被涂黑,則S極被涂黑的小磁針是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 組卷:1638引用:9難度:0.8 -
7.如圖所示,下列圖文描述中不正確的是( )
A.
從漏斗口用力向下吹氣,乒乓球不會掉下來B.
熱機此時處于做功沖程,將內能轉化為機械能C.
剛剛停止沸騰的水,澆上冷水后會重新沸騰D.
圖中甲、乙兩球相互吸引,說明甲、乙兩球肯定帶異種電荷組卷:37引用:3難度:0.5 -
8.新冠疫情尚未結束,防控決不能掉以輕心,每個人都要有自我防控意識.如圖是在電子顯微鏡下觀察新型冠狀病毒的照片.該病毒一般呈球形,直徑在75~160nm之間,主要通過飛沫傳播,下列說法正確的是( )
A.病毒分子也可以用肉眼直接看到 B.溫度越高,構成新型冠狀病毒的分子無規則運動越劇烈 C.新型冠狀病毒隨飛沫傳播是一種分子運動 D.健康人佩戴口罩可防止感染,是因為口罩材料的分子之間沒有空隙 組卷:1728引用:19難度:0.8 -
9.如圖所示是一些演示實驗或插圖,下列說法中不正確的是( )
A.圖A中的實驗現象說明了大氣有壓強 B.圖B所示的實驗反映了發電機原理 C.圖C所示的實驗奧斯特驗證了電流的磁效應 D.圖D瓶中裝有水,水從側壁不同高度噴出,說明液體壓強與深度有關 組卷:40引用:1難度:0.8
三、解答題(本題共8個小題,共47分)
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28.在“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗中,將質量和初溫相同的水、煤油兩種液體分別倒入相同容器中,用相同的熱源加熱,如甲、乙兩圖所示。每隔相同時間,測量液體的溫度,并根據記錄的數據畫出溫度隨加熱時間變化的圖像,如圖丙所示。
(1)加熱過程中,用攪拌棒攪拌的目的是 (圖中攪拌棒未畫出);兩種液體吸收熱量的多少可通過 (液體升高的溫度/加熱時間)比較。
(2)由水和煤油沸騰前的溫度與加熱時間的關系圖丙可知:若升高相同的溫度(均未達到沸騰),(水/煤油)吸收的熱量更多。
(3)小明認為利用此裝置還可以比較不同燃料燃燒時放出的熱量關系,于是增加了相同的裝置如圖丁,向容器內倒入的煤油與甲、乙裝置中的液體質量 (相等/不相等),對比圖丁與圖 ,能夠比較煤油和酒精的熱值,實驗中,待燃料酒精和煤油燃燒相同的時間后,小明發現圖丁燒杯中煤油升高的溫度較高,這 (能/不能)說明燃料煤油的熱值較大。
(4)除了圖中已經呈現的器材,還需要用到其它測量工具。兩個實驗都還要用到的其它測量工具是 。組卷:398引用:4難度:0.5 -
29.某校初三物理社團的學生想做一些電學實驗,選擇的實驗器材有:額定電壓為2.5V的小燈泡,阻值不同的定值電阻、電壓恒定的電源、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器和導線若干,操作如下:
(1)實驗一“測量小燈泡的額定電功率”,
①如圖甲是小明連接的電路圖,請你用筆畫線將電路圖補充完整。
②連接完電路后,小組中某同學閉合開關時,移動滑動變阻器的滑片P,發現電流表幾乎沒有示數,電壓表的示數接近電源電壓,小燈泡不亮,則電路中存在的故障可能是小燈泡 (斷路/短路)。
③排除故障后正確操作,閉合開關,記錄兩電表示數;移動滑片,觀察并記錄多組數據;繪制如圖乙所示的U-I圖象,則小燈泡的額定功率為 W。
(2)實驗二“探究電流與電壓關系”
①實驗一的器材基礎上,用定值電阻替換小燈泡,正確操作,將滑片移到滑動變阻器的阻值最大端,閉合開關,讀出兩電表示數,并記錄在表格1中;移動滑片,測出多組數據,記錄在表格中。分析表格中的數據可知:當電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端電壓成 。
表格1實驗次數 1 2 3 4 電壓/V 0.9 1.5 2.5 3.0 電流/I 0.18 0.30 0.50 0.60
(3)實驗三“探究電流與電阻關系”
①實驗二的器材基礎上,用10Ω定值電阻替換5Ω電阻,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向 (選填“左”或“右”)端移動;移動滑片的過程中,眼睛應觀察 表的示數。根據實驗數據描繪出電流與電阻倒數的圖象如圖丁,由圖象可知,電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成 比。
②實驗數據如表2所示,若第四次實驗時將定值電阻的阻值由30Ω換為40Ω后就直接讀出電流表的示數,滑動變阻器的銘牌標有“20Ω 2A”。這個示數可能是 。
表2R/Ω 10 20 30 40 50 I/A 0.6 0.3 0.2 0.12
B.0.16
C.0.17
D.0.18組卷:356引用:1難度:0.3