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          2022-2023學年四川省成都市武侯區棕北中學八年級(下)期中語文試卷

          發布:2024/10/26 4:30:4

          A卷一、基礎知識。

          • 1.下面加點字注音有誤的是(  )

            組卷:48引用:1難度:0.9
          • 2.下面語句中書寫不正確的是(  )

            組卷:53引用:1難度:0.9
          • 3.下列語句中加點成語使用有誤的一項是(  )

            組卷:57引用:1難度:0.8
          • 4.下列語句中沒有語病的一項是(  )

            組卷:67引用:1難度:0.8

          二、文言文閱讀。

          • 5.閱讀下文,回答問題。
            ??晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復前行,欲窮其林。
            ??林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,并怡然自樂。
            ??見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
            ??既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。
            ??南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規往。未果,尋病終。后遂無問津者。
            ??從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
            ??潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。
            ??潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
            ??坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
            (1)下列加點字解釋有誤的是
             

            A.仿佛若有光 仿佛:隱隱約約
            B.斗折 蛇:像蛇一樣
            C.便向路 扶:沿著、順著
            D.蒙絡搖 綴:纏繞
            (2)下列句中加點字的意義何用法相同的是
             

            A.忘路遠近 心樂
            B.武陵人捕魚 全石以
            C.潭西南 中峨冠多髯者
            D.不知有漢 記之而去
            (3)對文中畫線句翻譯正確的是
             

            坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。
            A.坐在小石潭邊,四面被竹子和樹木連環著,寂靜寥落,空無一人,讓人感到心情悲傷,寒氣透骨,凄清幽靜。
            B.坐在小石潭邊,四面被竹子和樹木圍繞著,寂靜寥落,空無一人,讓人感到心情悲傷,寒氣透骨,凄涼幽深。
            C.坐在小石潭邊,四面被竹子和樹木圍繞著,寂靜寥落,空無一人,讓人感到心情悲傷,骨頭都能感到寒冷,凄清幽靜。
            D.坐在小石潭邊,四面被竹子和樹木連環著,寂靜寥落,空無一人,讓人感到心情悲傷,骨頭都能感到寒冷,凄涼幽深。
            (4)下列對文章理解不正確的是
             

            A.兩篇選文都描寫了美景。甲文描寫了桃林的絢麗明艷;乙文描繪了小石潭的靜謐清幽。
            B.兩篇選文中都有作者的“心境”。甲文是對和平美好生活的向往;乙文有被貶后的落寞失意。
            C.兩篇選文都用詞精妙傳神。甲文“忽逢”二字寫出漁人內心的驚喜;乙文“斗折蛇行”寫出溪流的逶迤曲折。
            D.兩篇選文都綜合運用了多種表達方式。甲文先敘事,再寫景;乙文先寫景,后敘事,再以議論點明中心主旨。

            組卷:49引用:1難度:0.5

          四、語言運用。

          • 15.下表是《2019-2021年某市市民書房情況調查報告》,請你根據表格信息,在下面語段中填入恰當的內容,要求語言簡明準確,語意連貫。
            2019 年 2020 年 2021 年
            人均書
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            (次/
            月)
            0.22 3.2 5 0.23 3.9 17 0.22 4.1 25
            ??近三年對某城市書房整體情況的調查看,盡管到目前為止,①
             
            ,但②
             
            ,尤其是③
             
            。由此可見隨著物質生活水平提高,④
             
            。我們有理由相信,越來越多的人會把自己的書房打造成獨特的空間,在其中構筑純粹自我的精神天地。

            組卷:35引用:1難度:0.5
          • 16.請仿照下面對“安塞腰鼓”贊美的示例,選擇示例①或示例②,為“棕北籃球賽”或“棕北藝術節”寫一段贊語,注意句式和文采。
            示例:
            ①驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步。
            ②每一個舞姿都充滿了力量,每一聲鼓響都滿含了斗志。你是黃土高原的精靈啊,將蓬勃的生命傳承!

            組卷:15引用:1難度:0.8
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