人教版八年級(jí)上冊(cè)《2.2 聲音的特性》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/9/4 13:0:10
一、選擇題
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1．在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年聯(lián)歡會(huì)上，師生們引吭高歌《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，以抒發(fā)濃濃的愛(ài)黨之情!“引吭高歌”中的“高”形容的是聲音的（ ）
組卷：117引用：8難度：0.9 -
2．體育課上，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽(tīng)到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚，其原因是（ ）
組卷：1211引用：20難度：0.9 -
3．醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的心、肺發(fā)出的聲音進(jìn)行診斷，是因?yàn)槁?tīng)診器能（ ）
組卷：66引用：2難度：0.9 -
4．下列詞語(yǔ)中，形容聲音響度小的是（ ）
組卷：977引用：23難度：0.8
四、解答題
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12．美文《聲音》中有一段對(duì)青蛙聲音的描寫(xiě)：青蛙的聲音是最為嘹亮的，脆生生的，不會(huì)有一絲藕斷絲連，它們對(duì)自己的嗓子是很有自信的，所以少了遮遮掩掩的欲斷難斷，卻多了幾分無(wú)所畏懼的理直氣壯，也許就是源于它們的快樂(lè)歌唱吧，稼軒的“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”喚起了無(wú)數(shù)的共鳴，成了千古流傳的名句。用與聲現(xiàn)象有關(guān)的知識(shí)來(lái)解釋詩(shī)人為什么能聽(tīng)到蛙聲并能辨別出是蛙聲？
組卷：35引用：13難度：0.5 -
13．一天小強(qiáng)往保溫瓶中灌開(kāi)水，媽媽在一旁提醒他：“小強(qiáng)，快滿(mǎn)了！”小強(qiáng)奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)闶窃趺粗揽鞚M(mǎn)了？”媽媽回答說(shuō)：“憑經(jīng)驗(yàn)聽(tīng)出來(lái)的。”媽媽的回答顯然解決不了小強(qiáng)的疑惑，你能解釋明白嗎？
組卷：23引用：3難度：0.5